序父女以两指子
、充分发挥自己的优势。 认识水平高、擅长理性思维的同学 可选择议论文，擅长形象思维、会刻画 人物的同学可选择微型小说，擅长抒情 的同学可选择散文。（指不限制文体的 作文)
1、充分发挥自己的优势。 认识水平高、擅长理性思维的同学 可选择议论文，擅长形象思维、会刻画 人物的同学可选择微型小说，擅长抒情 的同学可选择散文。（指不限制文体的 作文）
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。 要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直 奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题， 引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手 法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭 示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡 段。阅卷老师一般是$型的扫描全文。结尾可画 龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头； 或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主 旨
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。 要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直 奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题， 引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手 法，或.巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭 示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡 段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画 龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头； 或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主 旨
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，" 宁停三分，不争一秒"，因为写作是"开弓没有回 头箭"的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解 错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章 写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏 了。干着急。建议打草稿，防止三边工程"（边 立项，边设计，边施工)。考场作文不宜见异思 迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定， 就不要轻易改变
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，" 宁停三分，不争一秒"，因为写作是"开弓没有回 头箭"的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解 错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章 写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏 了。干着急。建议打草稿，防止"三边工程"（边 立项，边设计，边施工）。考场作文不宜见异思 迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定， 就不要轻易改变
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学 构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕 细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。 此外，要谨慎对待修改。修改一般只着眼 于字词方面的，结构方面不能修改。要保持 卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效 果好
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学 构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕 细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。 此外，要谨慎对待修改。修改一般只着眼 于字词方面的,结构方面不能修改。要保持 卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效 果好