茅以升(1896~1989),江苏省镇江 市人,中国桥梁工程专家,教育家,中国 科学院院士,美国国家工程科学院外籍院 土。1916年毕业于唐山工业专门学校 后赴美留学,获土木工程博士学位。20世 纪30年代,设计并主持修建了我国第一座 现代化大桥钱塘江大桥。半个世纪以 来,他为我国桥梁设计、建设事业做出了 杰出的贡献,同时致力于研究和教学工作 培养了大批专门人才,并撰写了大量介绍 桥梁知识的文章和其他科普读物。著有 《中国桥梁史》等论著200余篇
茅以升（1896～1989），江苏省镇江 市人，中国桥梁工程专家，教育家，中国 科学院院士，美国国家工程科学院外籍院 士。1916年毕业于唐山工业专门学校， 后赴美留学，获土木工程博士学位。20世 纪30年代，设计并主持修建了我国第一座 现代化大桥——钱塘江大桥。半个世纪以 来，他为我国桥梁设计、建设事业做出了 杰出的贡献，同时致力于研究和教学工作， 培养了大批专门人才，并撰写了大量介绍 桥梁知识的文章和其他科普读物。著有 《中国桥梁史》等论著200余篇
1、什么是说明文? 以说明为主要表达方式,按照一定的要求解 说事物或事理的文章。 2、说明文的范围是十分广泛的:有的介绍事物 的形状、性质或者构造,有的解说事物的成因、 功用或者相互间的关系,还有的则着眼于阐明 某种事理 3、说明事物必须抓住自身的特点:事物的特点 是事物之间相互区别的标志。 说明事物要抓住特点
说明事物要抓住特点 1、什么是说明文？ 以说明为主要表达方式，按照一定的要求解 说事物或事理的文章。 2、说明文的范围是十分广泛的：有的介绍事物 的形状、性质或者构造，有的解说事物的成因、 功用或者相互间的关系，还有的则着眼于阐明 某种事理。 3、说明事物必须抓住自身的特点：事物的特点 是事物之间相互区别的标志
说明文的分类 按照说明对象分: 可分为享物说明文和_寡理说明文。 按照说明方式分: 可分为平实性说明文和文艺说明文
说明文的分类 按照说明对象分： 可分为 事物说明文 和 事理说明文 。 按照说明方式分： 可分为平实性说明文 和文艺性说明文
说明事物要运用恰当的说明的方法 举例子打比方列图表 作比较引言论作解释 列数字下定义 分类别 作用: 使复杂的事物、深奥的知识或抽象的事理 变得通俗易懂、妙趣横生
说明事物要运用恰当的说明的方法 举例子 打比方 作比较 引言论 列数字 下定义 分类别 使复杂的事物、深奥的知识或抽象的事理 变得通俗易懂、妙趣横生。 作用： 列图表 作解释
说明文要有一定的说明顺序。 时间顺序、空间 顺序、逻辑顺序(从整体到 局部、从一般到县体 从原因到结果、从现象到本 质 )。可综合运用
说明文要有一定的说明顺序。 时间顺序、空间 顺序、逻辑顺序（从整体到 局部、从一般到具体、 从原因到结果、从现象到本 质……）。可综合运用