河中石兽 教学目标: 理解课文中心内容,把握课文所阐述的事 理。 ·2、分清层次,理解层与层之间的联系。 http:/lyugangfa.blog-city.com/
http://yugangfa.blog-city.com/ 河中石兽 • 教学目标： • 1、理解课文中心内容，把握课文所阐述的事 理。 • 2、分清层次，理解层与层之间的联系
(一)导入:这篇讲了一个故事:有一个庙靠 近河,庙门倒塌之后,门旁的两只石狮也掉到 了河里。后来要修庙,决定要把石狮打捞上来。 有人说,到下游去找,因为石狮被水冲走了, 结果在下游没找到。一个读书人说,石狮背定 沉到沙泥里去了,因为石头重,沙泥轻,结果 在庙前的沙泥里也没找到。一个老水手最后说, 这两个石狮在上游,结果果然在上游打捞到了。 怎么会到上游去呢?阅读完课文后我们便知道 (二)作者简介:纪昀(清代),撰有文言 笔记小说《阅微草堂笔记》等。 http:/lyugangfa.blog-city.com/
http://yugangfa.blog-city.com/ • （一）导入：这篇讲了一个故事：有一个庙靠 近河，庙门倒塌之后，门旁的两只石狮也掉到 了河里。后来要修庙，决定要把石狮打捞上来。 有人说，到下游去找，因为石狮被水冲走了， 结果在下游没找到。一个读书人说，石狮肯定 沉到沙泥里去了，因为石头重，沙泥轻，结果 在庙前的沙泥里也没找到。一个老水手最后说， 这两个石狮在上游，结果果然在上游打捞到了。 怎么会到上游去呢？阅读完课文后我们便知道 了。 • （二） 作者简介：纪昀（清代），撰有文言 笔记小说《阅微草堂笔记》等
(三)播放课文录音: (四)学生反复朗读。 (五)字、词 圮(pi) 棹(zhao) 曳(ye) 湮(yan)啮(nie)溯(su) °臆(yi) (六)学生参照注解疏通文意。 http:/lyugangfa.blog-city.com/
http://yugangfa.blog-city.com/ • (三)播放课文录音： （四）学生反复朗读。 （五）字、词 • 圮 （pi ） 棹(zhao) 曳(ye) 湮 (yan) 啮(nie) 溯(su) • 臆(yi) • （六）学生参照注解疏通文意
·(七)用自己的话复述寻找石兽的故事。 (八)提出问题: ·1、课文中描述了几种寻找石兽的方法? 完成练习二 ·2、老河兵的判断为什么是正确的? 3、作者由此得出了什么结论? http:/lyugangfa.blog-city.com/
http://yugangfa.blog-city.com/ • （七）用自己的话复述寻找石兽的故事。 • （八）提出问题： • 1、课文中描述了几种寻找石兽的方法？ • 完成练习二 • 2、老河兵的判断为什么是正确的？ • 3、作者由此得出了什么结论？
·课文阐述的事理对我们平时的生活、学习有什 么启示? 完成课堂练习三。 http:/lyugangfa.blog-city.com/
http://yugangfa.blog-city.com/ • 课文阐述的事理对我们平时的生活、学习有什 么启示？ • 完成课堂练习三