2五线都程 语,意为符号,是用绘图的形式表示的初期纽姆形状(例12 例12 这些组娟符号形状清晰,有时表明一个音,也常常表明一组音,它能够帮助演唱者记忆、了解各种 曲进行特征,但它不能表示音的长短,也没有固定的高低位置,于是后人便划出一根直线,将纽姆符 号写在线的上下,以线为中心点,把音固定为F再根据上下位置确定音高,这种形式称为“一线谐” 到了山世紀,僧人规多把组符号放在四根线上,从而确定其音高,这种乐称为“四线乐 开始的线谱是用不同的颜色画成的,如红线代表F音,黄线或绿线代表C音(例13 例13 黄、绿 (黄、绿) 到了13世紀,四线乐谱采用全部黑色线,只是在线的前端写上一个拉丁字母,以表示线的绝对音 高.这就是我们今天所使用的谱号的雏形 由四线的纽姆乐谱并不能把节奏标出来,因此必须对每个音的长短有精确的确定方法,这就是定 量音乐的起因。3世纪,科伦圣约翰教堂乐僧佛兰克著(定理歌曲艺术》一书首创了黑音符的长度 最长符长符短符半短符小短符 5世纪时,出现了白音符,音符种类也增加了。线谱发展到这种状态时,已基本能记录音的高低 位置和音的长短,到了16世纪,开始使用划分小节的记谱法,符头也变成了圆形17世纪四线谐又 被改进为五线谱,经过30年的逐步完善,现已成为当今世界上公用的音乐记谱法
第二讲音3 第二讲音 、音的概念 音有广义与狭义之分。基本乐理中所说的“音”通常仅指物理学中的义概念的“音”,物理学中的 “音”都是由于发音体的振动而产生的。在自然界,我们的听觉所感受的音是非常多的,但并不是所有的 音都可以作为音乐的材料。音乐中所使用的音,是人们在长期的音乐实践过程中选择出来的,并组成一个 固定的体系。用以塑造音乐形象、表达音乐的思想。比如歌唱时,气流通过声带的振动而发音,拨动的琴 弦、吹奏的管乐器、敵响的打击乐器等,都是通过物体的振动而发音的。随着高科技的发展,电子乐器也 应运而生。电子乐器本身并不能发音,其声音是由电信号通过扬声器在磁场中的线圈产生振动,再带动音 膜或纸盆发声的。 二、音的种类 由发音体振动状态的规则与不规则,音大体被分为两类,即乐音和噪音。 发音体有规则的振动,发出音高明显的音,叫做乐音。乐音听起来比较悦耳,如镧琴、小提琴、二 胡、琵琶、吉他等乐器所发出的声音,一般都是乐音。乐理中的音,一般多指乐音。 2.嗓音 发音体不規则的振动,发出音高不明显的音,叫做噪音。噪音听起来比较刺耳,如爆竹声、机器的 轰鸣声都是噪音。我们所使用的乐器中有没有噪音乐器呢?有、大部分打击乐器属于噪音乐器,如军鼓、 锣、三角铁、镲、钹、砂槌等乐器所发出的声音,都属于噪音。 在音乐中主要使用乐音,但噪音也是音乐表现中不可缺少的组成部分。如在摇滚乐队中,架子鼓是 必不可少的乐器;而在我国的戏曲音乐中,锣鼓又起到排常重要的作用。又如我们生活中的电话铃声、 有节奏的敲门声等都属于可接受的、比较悦耳的噪音;而像汽车的刹车声、尖锐的磨擦声,都属于刺耳 的噪音。在音乐中很好地利用噪音,会使乐音更显优美动听,配合其他艺术表现手段,还能够使音乐表 现出欢快、忧伤、婉转、突兀、飘渺等情境。 三、音的特性 音的特性有四种:音高、音长、音量、音色。 音高 指音的高低,它是由发音体在一定时间内振动的次数(须率)来决定的。振动的次数多,音则高 振动的次数少,音则低。须率以臣z(赫兹)为单位。人耳可以听到的音高范围约为16-200 音长 指音的长短,亦称“时值”它由发音体振动延续的时恫所决定,振动时间越长,音越长;振动时 间越短,音越短。 3.音量 指音的强弱,亦称“强弱。它由发音体振动幅度所决定,振幅越大音越强:振幅越小,音越弱
4五线谐基础教程 音的强弱一般以分贝作为衡量单位。音乐的强度约在310分贝范围内 4.音色 指音的色彩,亦称“音质”它决定于发音体的质地、形状、振动方式、发音方法及泛音多少,、强 弱等因素。 田、基音与泛音 恭音 发音体整体振动产生的音,叫基音。基音起着决定音高的作用 2.泛音 发音体各等分部分振动产生的音,叫儆泛音,合称泛音列。泛音起着决定音色的作用。 五、乐音体亲、音级及音到 乐音体系 在音乐中所使用的全部乐音的总和,叫做乐音体系。乐音体系包括了所有的乐音。 由于乐器的结构和特性的不同,并且乐器都有各自不同的音域城,因此并不是所有的乐器都能将所有 的乐音演奏出来。 2.音级 乐音体系中的各音,叫做音级、音级分为基本音级和变化音级两种 (1)基本音级:以C、D、E、FG、A、B七个拉丁字母命名的音,叫做基本音级 2)化:楼升商或降低的基本音级叫楼变化如cg等 乐音体系中的音,按照音高願序由低到高或由高到低排列起来,叫音列 例2 0000006006o 上行音列
第二讲音5 ②音乐小仰 乐徽 音乐书刑利、音乐会节目单、乐器、音乐会舞台上常见的一种U字形、象征音乐艺术的图案,称乐 乐徽渊源于古希腊民间乐器一抱琴,也叫里拉琴(希腊文1ym意大利文Lm)它是中世纪的 雷贝克琴的别称,外那呈一个U字框上部一横梁,中间悬有若千弦线(少则三五条,多则十余条, 通常为八条底为共鸣箱,抱琴是欧洲最古老的乐器之一,人称“古琴,由于各国人民喜爱和珍视这 古老而又有代表性的乐器,因此。将它作为乐徽,用以象征音乐艺术,人们为使乐徽的图案更美丽和对 称,已在原乐器外形基础上做了修饰,因而显得更华美、庄重
6五线谱基础教程 第三讲五线谱 五线谱 名思义,五线谱是由五条平行的横线组成,用来记录音的高低和长短的一种记谱法。五线谱的五 条线和由五条线所形成的间,均由下而上计算。 例3 第五线 第四线…… 第四间 第二线 第二间 第二间 第二线……… 第一线… 第一间 五线谱是一种图表式记法,它的每一线、每一间都代表音的高度,而音的高低也是由下而上逐渐 升高的,即在五线谱上的位置愈高,音愈高;位置愈低,音愈低。 为了记录更高或更低的音,可在五线谱的上方或下方临时加短横线,这些短横线叫儆加线;由加线 所形成的间叫做加间。加在五线谱上方的线或间叫做上加线或上加间:加在下方的线或间叫做下加线或 下加间 例32 上加三线 加一线 加一间 下加二间 下加四间 下加五线 下加五间 加线是由独立的短横线组成的,在记写连续的加线时,不可与前方或后方的加线相连 3-3 正确的嘏线 错误的加线