Piagets认知发展阶段论 逻辑思维 具体形象思维 表象思维 感觉运动 0-2yr 2-6yr7-10yr10-13
Piaget’ s认知发展阶段论 表象思维 感觉运动 逻辑思维 具体形象思维 0-2 yr 2-6 yr 7-10 yr 10-13yr
人格的发展阶段 Eight stages of Ericson's psychosocial development 0-1 yr Trust vs. mistrust 1-3yr Autonomy vs shame 4-6yr Sense of initiative vs. guilt 6-12 yr Industry vS inferiority 13-18 yr Identity vs. role confusion 19-34 yr Intimacy vs solidarity 35-59 yr Generativity vS. self-abortion >60 yr Integrity vs despair
人格的发展阶段 Eight stages of Ericson's psychosocial development ◼ 0-1 yr Trust vs. mistrust ◼ 1-3yr Autonomy vs. shame ◼ 4-6yr Sense of initiative vs. guilt ◼ 6-12 yr Industry vs. inferiority ◼ 13-18 yr Identity vs. role confusion ◼ 19-34 yr Intimacy vs. solidarity ◼ 35-59 yr Generativity vs. self-abortion ◼ >60 yr Integrity vs. despair
研究内容 ■各个年龄阶段心理发展特点 各种心理机能的发展特点 心理发展的内在机制 不同学派关于心理发展的理论
研究内容 ◼ 各个年龄阶段心理发展特点 ◼ 各种心理机能的发展特点 ◼ 心理发展的内在机制 ◼ 不同学派关于心理发展的理论
儿童心理发展研究内容 ■认知发展 感知运动 ■社会化发展 ■社会化情感 人格发展
儿童心理发展研究内容 ◼ 认知发展 ◼ 感知运动 ◼ 语言 ◼ 思维 ◼ 社会化发展 ◼ 社会化情感 ◼ 人格发展
儿童心理发展 ■儿童期 ■发展心理学通常把儿童的心理发展划分为6个既 相互联系,又相互独立的阶段 其中,婴幼儿期为0-3岁的儿童 婴儿期 幼儿期 学龄前期 童年期/ 少年期/青年早期/ 0-1岁 1-3岁 3-6岁 学龄初期学龄中期 学龄晚期
儿童心理发展 ◼ 儿童期 ◼ 发展心理学通常把儿童的心理发展划分为6个既 相互联系，又相互独立的阶段 ◼ 其中，婴幼儿期为0-3岁的儿童 婴儿期 0-1岁 幼儿期 1-3岁 学龄前期 3-6岁 童年期/ 学龄初期 6-12岁 少年期/ 学龄中期 12-15岁 青年早期/ 学龄晚期 15-18岁