一、学习本课程的重要意义 二、学习本课程的基本方法 【教学方式】 CAI辅助教学/讲授/视频 第一章追求远大理想坚定崇高信念 【目的要求】 漫漫人生，唯有激流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的彼岸。科学的理想信念， 正是大学生乘风破浪、搏击沧海的灯塔和动力之源。同学们追求远大理想，坚定崇高信念，在为实现中 国特色社会主义共同理想而奋斗的过程中实现个人理想，是自身成长成才的现实需要，也是国家和人民 的殷切期盼。 【教学内容】 第一节理想信念与大学生成长成才 一、理想信念的含义与特征 二、理想信念的重要意义 第二节树立科学的理想信念 一、认识大学生的历史使命 二、确立马克思主义的科学信仰 三、树立中国特色社会主义共同理想 第三节在实践中化理想为现实 一、正确理解理想与现实的关系 二、坚持个人理想与社会理想的统一 三、在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 【教学方式】 CAI辅助教学/讲授/视频 第二章弘扬中国精神共筑精神家园 【目的要求】 引导大学生将远大理想与对祖国的高度责任感、使命感结合起来，继承爱国主义的优良传统，弘扬 爱国精神，这就是民族精神和时代精神，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个新时期坚定的爱 国者。 【教学内容】 第一节中国精神的传承与价值 一、重精神是中华民族的优秀传统 二、中国精神是兴国强国之魂 三、中国精神是民族精神与时代精神的统一 第二节以爱国主义为核心的民族精神 一、民族精神的基本内容 二、爱国主义及其时代价值 三、新时期的爱国主义 四、做忠诚的爱国者 第三节以改革创新为核心的时代精神 一、时代精神及其主要体现 -15-
- 15 - 一、学习本课程的重要意义 二、学习本课程的基本方法 【教学方式】 CAI 辅助教学 / 讲授 / 视频 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 【目的要求】 漫漫人生，唯有激流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的彼岸。科学的理想信念， 正是大学生乘风破浪、搏击沧海的灯塔和动力之源。同学们追求远大理想，坚定崇高信念，在为实现中 国特色社会主义共同理想而奋斗的过程中实现个人理想，是自身成长成才的现实需要，也是国家和人民 的殷切期盼。 【教学内容】 第一节 理想信念与大学生成长成才 一、理想信念的含义与特征 二、理想信念的重要意义 第二节 树立科学的理想信念 一、认识大学生的历史使命 二、确立马克思主义的科学信仰 三、树立中国特色社会主义共同理想 第三节 在实践中化理想为现实 一、正确理解理想与现实的关系 二、坚持个人理想与社会理想的统一 三、在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 【教学方式】 CAI 辅助教学 / 讲授 / 视频 第二章 弘扬中国精神 共筑精神家园 【目的要求】 引导大学生将远大理想与对祖国的高度责任感、使命感结合起来，继承爱国主义的优良传统，弘扬 爱国精神，这就是民族精神和时代精神，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个新时期坚定的爱 国者。 【教学内容】 第一节 中国精神的传承与价值 一、重精神是中华民族的优秀传统 二、中国精神是兴国强国之魂 三、中国精神是民族精神与时代精神的统一 第二节 以爱国主义为核心的民族精神 一、民族精神的基本内容 二、爱国主义及其时代价值 三、新时期的爱国主义 四、做忠诚的爱国者 第三节 以改革创新为核心的时代精神 一、时代精神及其主要体现
二、改革创新的重要意义 三、做改革创新的实践者 四、以振兴中华为己任 【教学方式】 CAI辅助教学/讲授/视频 第三章领悟人生真谛创造人生价值 【目的要求】 以大学生在人生观、价值观、道德观和法制观遇到的理论问题和实际问题为背景，帮助大学生较为 系统地了解和学习人生观理论，引导学生深入思考马克思主义分析和理解人生问题时的基本立场和基本 观点，为科学而正确地解决人生中遇到的理论和实践问题提供方法论的指导。 【教学内容】 第一节树立正确的人生观 一、人生与人生观 二、追求高尚的人生目的 三、确立积极进取的人生态度 四、用科学高尚的人生观指引人生 第二节创造有价值的人生 一、人生价值的标准与评价 二、人生价值的实现条件 三、在实践中创造有价值的人生 四、用科学高尚的人生观指引人生 第三节科学对待人生环境 一、促进自我身心的和谐 二、促进个人与他人的和谐 三、促进个人与社会的和谐 四、促进人与自然的和谐 【教学方式】 CAI辅助教学/讲授/视频 第四章注重道德传承加强道德实践 【目的要求】 大学时期是个体道德意识形成和发展的一个重要阶段，要帮助大学生牢固树立社会主义荣辱观，加 强思想道德修养，引导他们做一个知荣辱、讲道德的人，要继承和弘扬中华传统美德和中国革命道德， 准确把握社会主义道德建设的核心和原则，自觉恪守公民基本道德规范，努力养成良好的道德品质。 【教学内容】 第一节道德及其历史发展 一、道德的起源与本质 二、道德的功能与作用 三、道德的历史发展 第二节弘扬中华传统美德 一、中华传统美德的当代价值 二、中华传统美德的基本精神 -16-
- 16 - 二、改革创新的重要意义 三、做改革创新的实践者 四、以振兴中华为己任 【教学方式】 CAI 辅助教学 / 讲授 / 视频 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 【目的要求】 以大学生在人生观、价值观、道德观和法制观遇到的理论问题和实际问题为背景，帮助大学生较为 系统地了解和学习人生观理论，引导学生深入思考马克思主义分析和理解人生问题时的基本立场和基本 观点，为科学而正确地解决人生中遇到的理论和实践问题提供方法论的指导。 【教学内容】 第一节 树立正确的人生观 一、人生与人生观 二、追求高尚的人生目的 三、确立积极进取的人生态度 四、用科学高尚的人生观指引人生 第二节 创造有价值的人生 一、人生价值的标准与评价 二、人生价值的实现条件 三、在实践中创造有价值的人生 四、用科学高尚的人生观指引人生 第三节 科学对待人生环境 一、促进自我身心的和谐 二、促进个人与他人的和谐 三、促进个人与社会的和谐 四、促进人与自然的和谐 【教学方式】 CAI 辅助教学 / 讲授 / 视频 第四章 注重道德传承加强道德实践 【目的要求】 大学时期是个体道德意识形成和发展的一个重要阶段，要帮助大学生牢固树立社会主义荣辱观，加 强思想道德修养，引导他们做一个知荣辱、讲道德的人，要继承和弘扬中华传统美德和中国革命道德， 准确把握社会主义道德建设的核心和原则，自觉恪守公民基本道德规范，努力养成良好的道德品质。 【教学内容】 第一节 道德及其历史发展 一、道德的起源与本质 二、道德的功能与作用 三、道德的历史发展 第二节 弘扬中华传统美德 一、中华传统美德的当代价值 二、中华传统美德的基本精神
三、中华传统美德的创造性转化和创新性发展 第三节继承与发扬中国革命道德 一、中国革命道德的形成与发展 二、中国革命道德的主要内容 三、发扬光大中国革命道德 第四节加强社会主义道德建设 一、着眼“四个全面”战略布局加强道德建设 二、社会主义道德建设的核心与原则 三、积极投身崇德向善的道德实践 【教学方式】 CAI辅助教学/讲授/视频 第五章遵守道德规范锤炼高尚品格 【目的要求 公共生活、职业生活与婚姻家庭生活，是人们社会生活的重要领域，也是个人品德形成的重要领域。 大学生学习和掌握公共生活领域的道德规范，加强道德修养，注重道德实践，锤炼高尚品格，可以为应 对和解决走向社会、立业成家等人生重大课题打下良好的基础。 【教学内容】 第一节社会公德 一、公共生活与公共秩序 二、公共生活中的道德规范 三、网络生活中的道德要求 第二节职业道德 一、职业生活中的道德规范 二、大学生的择业与创业 三、自觉遵守职业道德 第三节家庭美德 一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范 二、大学生的恋爱观与婚姻观 三、弘扬家庭美德 第四节个人品德 一、个人品德及其作用 二、加强个人道德修养 三、追求崇高道德境界 【教学方式】 CAI辅助教学/讲授/视频 第六章学习宪法法律建设法治体系 【目的要求】 法治是现代文明的制度基石。实现法治中国梦，离不开每个公民的参与和推动。大学生要在中小学 法律常识学习的基础上，进一步学习宪法法律和法治理论，提升法律素质。要深刻理解宪法规定的基本 原则和制度，正确认识社会主义法律的本质特征和重要作用，从整体上把握中国特色社会主义法治体系， 不断增强建设社会主义法治国家的责任感和使命感，加深对于社会主义核心价值观法治观念的认识。 -17-
- 17 - 三、中华传统美德的创造性转化和创新性发展 第三节 继承与发扬中国革命道德 一、中国革命道德的形成与发展 二、中国革命道德的主要内容 三、发扬光大中国革命道德 第四节 加强社会主义道德建设 一、着眼“四个全面”战略布局加强道德建设 二、社会主义道德建设的核心与原则 三、积极投身崇德向善的道德实践 【教学方式】 CAI 辅助教学 / 讲授 / 视频 第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格 【目的要求】 公共生活、职业生活与婚姻家庭生活，是人们社会生活的重要领域，也是个人品德形成的重要领域。 大学生学习和掌握公共生活领域的道德规范，加强道德修养，注重道德实践，锤炼高尚品格，可以为应 对和解决走向社会、立业成家等人生重大课题打下良好的基础。 【教学内容】 第一节 社会公德 一、公共生活与公共秩序 二、公共生活中的道德规范 三、网络生活中的道德要求 第二节 职业道德 一、职业生活中的道德规范 二、大学生的择业与创业 三、自觉遵守职业道德 第三节 家庭美德 一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范 二、大学生的恋爱观与婚姻观 三、弘扬家庭美德 第四节 个人品德 一、个人品德及其作用 二、加强个人道德修养 三、追求崇高道德境界 【教学方式】 CAI 辅助教学 / 讲授 / 视频 第六章 学习宪法法律 建设法治体系 【目的要求】 法治是现代文明的制度基石。实现法治中国梦，离不开每个公民的参与和推动。大学生要在中小学 法律常识学习的基础上，进一步学习宪法法律和法治理论，提升法律素质。要深刻理解宪法规定的基本 原则和制度，正确认识社会主义法律的本质特征和重要作用，从整体上把握中国特色社会主义法治体系， 不断增强建设社会主义法治国家的责任感和使命感，加深对于社会主义核心价值观法治观念的认识
【教学内容】 第一节法律的概念及发展 一、法律的词源与含义 二、法律的本质与特征 三、法律的产生与发展 第二节我国社会主义法律 一、社会主义法律的特征 二、社会主义法律的作用 三、社会主义法律的运行 第三节我国的宪法与法律部门 一、我国宪法确立的基本原则与制度 二、我国的实体法律部门 三、我国的程序法律部门 第四节建设中国特色社会主义法治体系 一、建设中国特色社会主义法治体系的意义 二、建设中国特色社会主义法治体系的内容 三、全面依法治国的基本格局 【教学方式】 CAI辅助教学/讲授/视频 第七章树立法治观念尊重法律权威 【目的要求】 当今中国，法治已经成为党和政府治国理政的基本方式。法治中国建设，对国家富强、民族复兴和 人民幸福具有重大意义。大学生要自觉践行社会主义核心价值观的要求，主动学习法律知识，增强法律 意识，树立法治观念，培养法治思维，维护法律权威，养成心中有法、自觉守法、遇事找法、解决问题 用法、化解矛盾靠法的良好习惯，成为具有较高法律素质的社会主义事业建设者和接班人。 【教学内容】 第一节树立社会主义法治观念 一、坚定走中国特色社会主义法治道路 二、坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一 三、坚持依法治国和以德治国相结合 四、加强宪法实施，落实依宪治国 第二节培养社会主义法治思维 一、法治思维的含义与特征 二、法治思维的基本内容 三、培养法治思维的途径 第三节尊重社会主义法律权威 一、尊重法律权威的重要意义 二、尊重法律权威的基本要求 【教学方式】 CAI辅助教学/讲授/视频 18
- 18 - 【教学内容】 第一节 法律的概念及发展 一、法律的词源与含义 二、法律的本质与特征 三、法律的产生与发展 第二节 我国社会主义法律 一、社会主义法律的特征 二、社会主义法律的作用 三、社会主义法律的运行 第三节 我国的宪法与法律部门 一、我国宪法确立的基本原则与制度 二、我国的实体法律部门 三、我国的程序法律部门 第四节 建设中国特色社会主义法治体系 一、建设中国特色社会主义法治体系的意义 二、建设中国特色社会主义法治体系的内容 三、全面依法治国的基本格局 【教学方式】 CAI 辅助教学 / 讲授 / 视频 第七章 树立法治观念 尊重法律权威 【目的要求】 当今中国，法治已经成为党和政府治国理政的基本方式。法治中国建设，对国家富强、民族复兴和 人民幸福具有重大意义。大学生要自觉践行社会主义核心价值观的要求，主动学习法律知识，增强法律 意识，树立法治观念，培养法治思维，维护法律权威，养成心中有法、自觉守法、遇事找法、解决问题 用法、化解矛盾靠法的良好习惯，成为具有较高法律素质的社会主义事业建设者和接班人。 【教学内容】 第一节 树立社会主义法治观念 一、坚定走中国特色社会主义法治道路 二、坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一 三、坚持依法治国和以德治国相结合 四、加强宪法实施，落实依宪治国 第二节 培养社会主义法治思维 一、法治思维的含义与特征 二、法治思维的基本内容 三、培养法治思维的途径 第三节 尊重社会主义法律权威 一、尊重法律权威的重要意义 二、尊重法律权威的基本要求 【教学方式】 CAI 辅助教学 / 讲授 / 视频
第八章行使法律权利履行法律义务 【目的要求】 什么是法律权利和法律义务，公民应该享有哪些法律权利和承担哪些法律义务，如何行使法律权利 和承担法律义务，如何尊重别人的权利，当自己的法律权利受到侵害后如何依法寻求保护和救济等等， 是我们日常生活中经常遇到的问题。大学生需要了解相关的法律知识，才能树立正确的权利观和义务观， 妥善处理学习、生活中遇到的法律问题和各种矛盾，不断提高自己的法律素质和个人修养。 【教学内容】 第一节法律权利与法律义务 一、法律权利 二、法律义务 三、法律权利与法律义务的关系 第二节我国宪法法律规定的权利与义务 一、政治权利与义务 二、人身权利与义务 三、财产权利与义务 四、社会经济权利与义务 五、宗教信仰及文化权利与义务 第三节依法行使权利与履行义务 一、依法行使权利 二、依法救济权利 三、尊重他人权利 四、依法履行义务 【教学方式】 CAI辅助教学/讲授/视频 四、课时分配 教学内容 理论课时数 实验、实践课时数 自主学习时数 绪论珍惜大学生活开拓新的境界 3 2 第一章追求远大理想坚定崇高信念 2 第二章弘扬中国精神共筑精神家园 2 第三章领悟人生真谛创造人生价值 2 6 第四章注重道德传承加强道德实践 2 第五章遵守道德规范锤炼高尚品格 6 第六章学习宪法法律建设法治体系 9 第七章树立法治理念 尊重法律权威 4 第八章行使法律权利履行法律义务 4 合计 34 8 五、学习资源 【课程选用教材】 《思想道德修养与法律基础》，本书编写组，高等教育出版社，2015： 【学生参考书目】 1.《青年要自觉践行社会主义核心价值观》，习近平，人民出版社，2014： -19-
- 19 - 第八章 行使法律权利 履行法律义务 【目的要求】 什么是法律权利和法律义务，公民应该享有哪些法律权利和承担哪些法律义务，如何行使法律权利 和承担法律义务，如何尊重别人的权利，当自己的法律权利受到侵害后如何依法寻求保护和救济等等， 是我们日常生活中经常遇到的问题。大学生需要了解相关的法律知识，才能树立正确的权利观和义务观， 妥善处理学习、生活中遇到的法律问题和各种矛盾，不断提高自己的法律素质和个人修养。 【教学内容】 第一节 法律权利与法律义务 一、法律权利 二、法律义务 三、法律权利与法律义务的关系 第二节 我国宪法法律规定的权利与义务 一、政治权利与义务 二、人身权利与义务 三、财产权利与义务 四、社会经济权利与义务 五、宗教信仰及文化权利与义务 第三节 依法行使权利与履行义务 一、依法行使权利 二、依法救济权利 三、尊重他人权利 四、依法履行义务 【教学方式】 CAI 辅助教学 / 讲授 / 视频 四、课时分配 教学内容 理论课时数 实验、实践课时数 自主学习时数 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 3 2 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 2 6 第二章 弘扬中国精神 共筑精神家园 2 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 2 第四章 注重道德传承 加强道德实践 2 第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格 6 第六章 学习宪法法律 建设法治体系 9 第七章 树立法治理念 尊重法律权威 4 第八章 行使法律权利 履行法律义务 4 合计 34 8 五、学习资源 【课程选用教材】 《思想道德修养与法律基础》，本书编写组，高等教育出版社，2015 ； 【学生参考书目】 1. 《青年要自觉践行社会主义核心价值观》，习近平，人民出版社，2014 ；