列夫·托尔斯泰
列夫·托尔斯泰
学习目标 1、感知对托尔斯泰的独到细致的刻画, 体会作者的祟敬赞美之情和托尔斯泰的思 想变化和人生追求。 2、品评语言,学习文中细致的肖像描写, 学习课文运用夸张和妙喻描写托尔斯泰形 貌的手法 ■3、体会课文采用欲扬先扣手法的艺术效果 4、了解文章涉及的深广的人文背景
学习目标 ◼ １、感知对托尔斯泰的独到细致的刻画， 体会作者的崇敬赞美之情和托尔斯泰的思 想变化和人生追求。 ◼ 2、品评语言，学习文中细致的肖像描写， 学习课文运用夸张和妙喻描写托尔斯泰形 貌的手法。 ◼ 3、体会课文采用欲扬先抑手法的艺术效果。 ◼ 4、了解文章涉及的深广的人文背景
学习重难点 对托尔斯泰进行的肖像描写。 托尔斯泰的思想变化和人生追求
学习重难点 ◼ 对托尔斯泰进行的肖像描写。 ◼ 托尔斯泰的思想变化和人生追求
艺海拾贝 1、列夫·托尔斯泰是世界文学史上 的巨匠,作为中学生应当有所了解, 请利用图书或网络,从生平、思想 代表作品几个方面查找资料,摘录 在下面
一、艺海拾贝 ◼ 1、列夫·托尔斯泰是世界文学史上 的巨匠，作为中学生应当有所了解， 请利用图书或网络，从生平、思想、 代表作品几个方面查找资料，摘录 在下面
列夫托尔斯泰是世界文学史上的巨匠,作为中学生应当有所了解,请利 用图书或网络,从生平、思想、代表作品几个方面查找资料,摘录在下 面 1、列夫托尔斯泰(1828-1910),俄国作家, 出身于贵族家庭,读过大学,办过学校,当过 军官,他1881年前后完成了世界观的转变,坚 决站在农民的立场上来,但反对暴力革命, 传基督教的博爱和自我修身,要从宗教、伦理 中寻求解决社会矛盾的道路。列夫.托尔斯在 文坛驰骋60多年,创作了世界文学中第一流的 作品,其中有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》 《复活》三部长篇小说代表了他艺术高峰
列夫·托尔斯泰是世界文学史上的巨匠，作为中学生应当有所了解，请利 用图书或网络，从生平、思想、代表作品几个方面查找资料，摘录在下 面