东海中学2006—2007学年度七年级第二学期期末模拟考试 语文试卷 (满分:150分;考试时间:120分钟) 题目 总分 得分 语言积累与运用(30分) 1、给下列加点的字注音,或根据拼音写汉字。(4分) 还是去年的主,还是去年的宾,他们宾主间是如何的融融yiyi 呀 偶然的有几家,小燕子却不来光顾,那便很使主人忧戚( ),他们邀召 不到那么隽逸( )的嘉宾,每以为自己运命 jian lie 呢。 2、下列字词书写完全正确的一项是:( )(2分) A、丰腴忍俊不禁空空如野慷慨大方 B、休憩引经据典大雨滂沱性情孤僻 C、崎丽怒不可遏相题并论隽妙无比 D、把柄流连忘反空泛冗长明眸皓齿 3、根据课文内容填空补缺。(前9题各1分,第10题2分,共11分) (1)采菊东篱下, 。(陶渊明《饮酒》) (2) ,江春如旧年。(王湾《次北固山下》) (3)天街小雨润如酥 。(韩愈《早春呈水部十八员外》
1 东海中学2006—2007学年度七年级第二学期期末模拟考试 语 文 试 卷 （满分：150分；考试时间：120分钟） 题 目 一 二 三 总 分 得 分 一、语言积累与运用（30 分） 1、给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字。（4 分） 还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融 yìyì 呀！ 偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便很使主人忧戚．．（ ），他们邀召 不到那么隽逸．．（ ）的嘉宾，每以为自己运命 jiǎn liè 呢。 2、下列字词书写完全正确的一项是：（ ） （2 分） A、丰腴 忍俊不禁 空空如野 慷慨大方 B、休憩 引经据典 大雨滂沱 性情孤僻 C、崎丽 怒不可遏 相题并论 隽妙无比 D、把柄 流连忘反 空泛冗长 明眸皓齿 3、根据课文内容填空补缺。（前 9 题各 1 分，第 10 题 2 分，共 11 分） （1）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》） （2） ，江春如旧年。（王湾《次北固山下》） （3）天街小雨润如酥， 。（韩愈《早春呈水部十八员外》
(4) ,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》) 5)夕阳西下 。(马致远《天净沙·秋思》) (6) ,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》 (7) ,干树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (8)明月别枝惊鹊 。(辛弃疾《西江月》) (9)寄意寒星荃不察, (鲁讯《无题》) (10)《我爱这土地》诗中有两句诗经常被引用,成为人们传诵的名句,这两 句诗是: 4、准确填写下面表格中的文学常识(2分) 作者国籍 作品 出处 体裁 丰子恺中国 《白鹅》《中国现代散文精华》 埃德加斯诺|美国《毛泽东的少年时代》 传记 莫德林赛美国 《美德书 童话 印度 《纸船》 《泰戈尔散文诗全集》诗歌 5、依照例句形式仿写下列句子(4分) 书是人类进步的阶梯。没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书 的家,是没有一只鸟的森林; 6、与下列对联、古诗文有关的中国古典文学名著分别是什么?将它们的名称 写在下面的横线上。(2分) ()滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕 阳红 (2)满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味? (3)写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。 ()赤日炎炎似火烧,野田禾茵半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇
2 （4） ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》） （5）夕阳西下， 。（马致远《天净沙·秋思》） （6） ，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》 （7） ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （8）明月别枝惊鹊， 。（辛弃疾《西江月》） （9）寄意寒星荃不察， 。（鲁讯《无题》） （10）《我爱这土地》诗中有两句诗经常被引用，成为人们传诵的名句，这两 句诗是： 4、准确填写下面表格中的文学常识 （ 2 分 ） 作者 国籍 作品 出处 体裁 丰子恺 中国 《白鹅》 《中国现代散文精华》 埃德加·斯诺 美国 《毛泽东的少年时代》 传记 莫德·林赛 美国 《美德书 童话 印度 《纸船》 《泰戈尔散文诗全集》 诗歌 5、依照例句形式仿写下列句子（4 分） 书是人类进步的阶梯。没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书 的家，是没有一只鸟的森林； ， ； ， 。 6、与下列对联、古诗文有关的中国古典文学名著分别是什么？将它们的名称 写在下面的横线上。（2 分） ⑴滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕 阳红。 ⑵满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？ ⑶写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。 ⑷赤日炎炎似火烧，野田禾苗半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇
7、中国的农历是用天干地支来纪年的,天干是:甲乙丙丁戊己庚辛壬癸。地 支是子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥。如1984年为甲子年1985年为乙丑年 2004年为甲申年,依此类推,2008年为年。(2分) 8、假设你是一名广告创作人员,现在有一家眼睛专卖店请你代他创作一条广 告,你准备如何设计广告词?(3分) 二、语段阅读(60分) (一)阅读《包拯》节选,完成9-15题。(20分) 召权知开封府,迁右司郎中。拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之 人以包拯笑比黄河清。童稚妇女,亦知其名,呼日“包待制"。京师为之语日:“关 节不到,有阎罗包老。”旧制,凡讼诉不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲 直,吏不敢欺 拯性峭直,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。与人不苟 合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食 如布衣时。尝日:“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中 不从吾志,非吾子若孙也。” 9、解释下列加点词语的意思。(2分) (1)闻者皆惮之: (2)笑比黄河清 (3)使得至前陈曲直: (4)不伪辞色悦人: 10、辨析下列加点词语的古今异义。(2分) 1)关节不到古义: 今义: (2)如布衣时:古义: 今义
3 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 7、中国的农历是用天干地支来纪年的，天干是：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸。地 支是：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥。如 1984 年为甲子年，1985 年为乙丑年，…… 2004 年为甲申年，依此类推，2008 年为 年。 （2 分） 8、假设你是一名广告创作人员，现在有一家眼睛专卖店请你代他创作一条广 告，你准备如何设计广告词？（3 分） 二、语段阅读（60 分） （一）阅读《包拯》节选，完成 9—15 题。（20 分） 召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。 人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关 节不到，有阎罗包老。”旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲 直，吏不敢欺。 拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟 合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食 如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。 不从吾志，非吾子若孙也。” 9、解释下列加点词语的意思。（2 分） （1）闻者皆惮．之： （2）笑比黄河清 ．．．： （3）使得至前陈曲直．．： （4）不伪辞色．．悦人： 10、辨析下列加点词语的古今异义。（2 分） （1）关节．．不到 古义： 今义： （2）如布衣．．时： 古义： 今义：
11、用原文词语或语句填空,(4分) (1)包拯的性格是: (2)包拯憎恨的是 (3)文中表现包拯不屈从苟同、不结党营私的句子是: (4)表现包拯生活节俭的句子是 12、选文第一段重点写了包拯的 的特点,穿插运用了 描写;第〓段重点写了包拯的 的特点,主要运用了 描写。(3分) 13、文中写“童稚妇女,亦知其名”“京师为之语日.”意在说明什么?(2 分) 14、把下列句子译成白话文,并简要谈谈你的理解 后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中。不从吾志,非 吾子着孙也。(每小题各2分,共4分) (1)句子翻译: (2)你的理解: 15、包拯是历史上有名的清官,关于他判案的故事,民间流传的很多,你能举 出一两个例子吗?结合课文,你认为包拯是一个怎样的人?(3分) (二)阅读《苏州园林》(节选),完成16-24题。(20分) 设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是 苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必 使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他 们讲究亭台轩榭的 ),讲究假山池沼的( ),讲究花草树木的
4 11、用原文词语或语句填空，（4 分） （1）包拯的性格是： （2）包拯憎恨的是： （3）文中表现包拯不屈从苟同、不结党营私的句子是： （4）表现包拯生活节俭的句子是： 12、选文第一段重点写了包拯的 、 的特点，穿插运用了 描写；第二段重点写了包拯的 、 的特点，主要运用了 描写。（3 分） 13、文中写“童稚妇女，亦知其名”“京师为之语曰…”意在说明什么？（2 分） 14、把下列句子译成白话文，并简要谈谈你的理解。 后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非 吾子若孙也。 （每小题各 2 分，共 4 分） （1）句子翻译： （2）你的理解： 15、包拯是历史上有名的清官，关于他判案的故事，民间流传的很多，你能举 出一两个例子吗？结合课文，你认为包拯是一个怎样的人？（3 分） （二）阅读《苏州园林》（节选），完成 16—24 题。（20 分） 设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是 苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必 使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他 们讲究亭台轩榭的（ ），讲究假山池沼的（ ），讲究花草树木的
),讲究近景远景的( 总之,一切都要为构成完美的图画而 存在,绝不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感, 而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说 着“如在画图中”的 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术 或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹孑花木,全在乎设计者和匠师们生平 多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。 至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼沼作为全园的中心,其 他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的 桥梁,那就一座一个样,绝不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是 高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了 取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或眢色鲤鱼,夏秋季节荷 花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树和低树俯仰生姿。落叶树与常 绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像 宝塔那样的松柏,没有阋兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是 不足取的。有个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时 候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说岀来 16、根据课文内容,在选文第一段的括号里填上恰当的词语。(2分) 17、根据下列意思的表述,从文中找出对应的词语。(3分) (1)高低错落给人以美感。( (2)形容山岭重叠,峰峦相接,连绵不断。( 3)根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。( 18、“鱼戏莲叶间”出自: (1分) 19、第一段在全文中的作用是什么?(2分)
5 （ ），讲究近景远景的（ ）。总之，一切都要为构成完美的图画而 存在，绝不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感， 而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说 着“如在画图中”的。 …… 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。 或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平 多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。 至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼沼作为全园的中心，其 他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的 桥梁，那就一座一个样，绝不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是 高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了 取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷 花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树和低树俯仰生姿。落叶树与常 绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像 宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是 不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时 候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 16、根据课文内容，在选文第一段的括号里填上恰当的词语。（2 分） 17、根据下列意思的表述，从文中找出对应的词语。(3 分) （1）高低错落给人以美感。（ ） （2）形容山岭重叠，峰峦相接，连绵不断。（ ） （3）根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。（ ） 18、“鱼戏莲叶间”出自： （1 分） 19、第一段在全文中的作用是什么？（2 分）