第二句,修改意见 41.(204·威海)下边的病句是从近年来的书报上摘录的,请加以修改。(任选三句) ①中国人民是赞同成立联合国的首批国家之一。(1995年9月5日《人民日报》) ②晋文公当上了晋国国君后,发展生产,整顿政治,训练军队,成为北方一大强国。(高 中历史教科书《中国古代史》第19页) ③因此,为了您的人身安全,请勿用左手启动家电,以防万无一失。(1997年2月28日 《今晚报》) ④他们坐在一张桌子的半径两端,不偏不倚面对着面。(1996年4月5日《羊城晚报》) 42.(2004·杭州)下面这段文字中的关联词语,有三处使用不当,请加以修改 工作最多的人往往最珍惜时间,这是因为他们有明确的目标,不但为了实现这个目标合理 地安排着自己的工作,而且不是在犹豫不决中浪费时间。因此,有效地利用时间、珍惜时间 只有一个方法,那就是在你的生活中确立一个奋斗目标,并且也尽心尽力地去实现这一目标 43.(2004·杭州)下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。 ①出于保护文化遗址的考虑,余杭良渚文化的大部分遗址区域均处于未发掘。②根据《文 物保护法》的规定,大型基建工程施工,必须经过文物部门批准,但有些基建单位却擅自动 工,导致破坏性挖掘而感到担忧。③目前,余杭区的文物保护规划已经正在制定中,以后文 物保护就有了更为有力的措施 (2004绍兴)下面两个病句,请任选一个加以修改 ①美军在伊拉克的“虐囚事件”,充分展示了美国政府不尊重生命的“假人权”本质 ②2003年10月15日,“神舟五号”载人飞船成功升空,终于成为世界上第三个能独立开 展载人航天活动的国家。 45.(2004沈阳)下列两个句子各有一处语病,请在原句上修改 (1)大家看了赵本山的小品,往往忍俊不禁地笑。 (2)同学们在考场上能否保持一颗平常心,是正常发挥水平的关键。 46.(2004陕西)下面一段话在字词、标点和句子三个方面存在问题,请找出并加以改正。 豁达是一种坦荡,那心灵像一汪碧泉清澈见底,容不得半点污秽和虚伪,是黑决不会说是 白,是鹿决不会说是马。豁达是一种乐观,能驱散生活中的痛苦和眼泪,不论生活怎样拆磨 你、欺騙你,你永远都微笑着。豁达是一种自信,“自信人生二百年,会当击水三千里。” 生活处处充满竟争和拼搏,在豁达者面前永远没有失败。豁达不是妥协退让,就是大度宽容 字词:
21 第二句，修改意见： 41.（2004·威海）下边的病句是从近年来的书报上摘录的，请加以修改。（任选三句） ①中国人民是赞同成立联合国的首批国家之一。（1995 年 9 月 5 日《人民日报》） ②晋文公当上了晋国国君后，发展生产，整顿政治，训练军队，成为北方一大强国。（高 中历史教科书《中国古代史》第 19 页） ③因此，为了您的人身安全，请勿用左手启动家电，以防万无一失。（1997 年 2 月 28 日 《今晚报》） ④他们坐在一张桌子的半径两端，不偏不倚面对着面。（1996 年 4 月 5 日《羊城晚报》） 42．（2004·杭州）下面这段文字中的关联词语，有三处使用不当，请加以修改。 工作最多的人往往最珍惜时间，这是因为他们有明确的目标，不但为了实现这个目标合 理 地安排着自己的工作，而且不是在犹豫不决中浪费时间。因此，有效地利用时间、珍惜时 间 只有一个方法，那就是在你的生活中确立一个奋斗目标，并且也尽心尽力地去实现这一目标。 43．（2004·杭州）下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。 ①出于保护文化遗址的考虑，余杭良渚文化的大部分遗址区域均处于未发掘。②根据《文 物保护法》的规定，大型基建工程施工，必须经过文物部门批准，但有些基建单位却擅自动 工，导致破坏性挖掘而感到担忧。③目前，余杭区的文物保护规划已经正在制定中，以后文 物保护就有了更为有力的措施。 44．（2004·绍兴）下面两个病句，请任选一个加以修改。 ①美军在伊拉克的“虐囚事件”，充分展示了美国政府不尊重生命的“假人权”本质。 ②2003 年 10 月 15 日，“神舟五号”载人飞船成功升空，终于成为世界上第三个能独立开 展载人航天活动的国家。 45.（2004·沈阳）下列两个句子各有一处语病,请在原句上修改. (1)大家看了赵本山的小品,往往忍俊不禁地笑。 (2)同学们在考场上能否保持一颗平常心,是正常发挥水平的关键。 46．（2004·陕西）下面一段话在字词、标点和句子三个方面存在问题，请找出并加以改正。 豁达是一种坦荡，那心灵像一汪碧泉清澈见底，容不得半点污秽和虚伪，是黑决不会说是 白，是鹿决不会说是马。豁达是一种乐观，能驱散生活中的痛苦和眼泪，不论生活怎样拆磨 你、欺骗你，你永远都微笑着。豁达是一种自信，“自信人生二百年，会当击水三千里。” 生活处处充满竟争和拼搏，在豁达者面前永远没有失败。豁达不是妥协退让，就是大度宽容。 字词：
标点: 句子: 第三讲语言运用 【考查要点】 《语文课程标准》在“前言”中指出:现代社会要求公民“具备包括阅读理解与表达交流在 内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力”。因此,语文课程应该“指 导学生正确地理解和运用祖国语言”、“注重跨学科的学习”。“课程目标”明确指出:学生要 有“较丰富的积累”,“初步具备搜集和处理信息的能力”,“能具体明确、文从字顺地表述自 己的意思”,“能从文章中提取主要信息,进行缩写:能根据文章的内在联系和自己的合理想 像,进行扩写、续写;能变换文章的文体和表达方式等,进行改写”。因此,我们从仿写、 续写、扩写、改写、补写等角度设计了语言运用的训练题,以强化学生的积累与运用,试图 以此为中考复习提供一些参考。 【知识疏理】 1.语言表述:①信息提取:从学习现象、时事材料、楹联品读:②信息表述:从对联中 表述人物故事,用文字把数学题表述出来,用一句话概括材料的内容、观点;③读图表述: 新闻、历史画面、漫画、招贴画等:④读表表述:个人所得税、网络使用量等。 2.语言运用:①语言简明:②句子连贯;③拟写广告词:④仿写句子、语段:⑤选词造 句、造段;⑥续写、改写、补写等。 【试题特点】 2004年本部分中考题的题型,主要有简述题、概述题、填写题、填空题、扩展题、读图 题、读表题、开放题、问答题、改错题、选择题、想像题等多种题型。 【解题导引】 例1.(2004·黄冈)阅读下面的表格,按要求回答问题 世界能源组成年代石油煤天然气核电太阳能水电其他 1993年40%27%23%7%2%1% 2030年(预计)35%20% ①用文字概括世界能源的发展趋势 ②读此表后你有哪些感受?
22 标点： 句子： 第三讲 语言运用 【考查要点】 《语文课程标准》在“前言”中指出：现代社会要求公民“具备包括阅读理解与表达交流在 内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力”。因此，语文课程应该“指 导学生正确地理解和运用祖国语言”、“注重跨学科的学习”。“课程目标”明确指出：学生要 有“较丰富的积累”，“初步具备搜集和处理信息的能力”，“能具体明确、文从字顺地表述自 己的意思”，“能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理想 像，进行扩写、续写；能变换文章的文体和表达方式等，进行改写”。因此，我们从仿写、 续写、扩写、改写、补写等角度设计了语言运用的训练题，以强化学生的积累与运用，试图 以此为中考复习提供一些参考。 【知识疏理】 1．语言表述：①信息提取：从学习现象、时事材料、楹联品读；②信息表述：从对联中 表述人物故事，用文字把数学题表述出来，用一句话概括材料的内容、观点；③读图表述： 新闻、历史画面、漫画、招贴画等；④读表表述：个人所得税、网络使用量等。 2．语言运用：①语言简明；②句子连贯；③拟写广告词；④仿写句子、语段；⑤选词造 句、造段；⑥续写、改写、补写等。 【试题特点】 2004 年本部分中考题的题型，主要有简述题、概述题、填写题、填空题、扩展题、读图 题、读表题、开放题、问答题、改错题、选择题、想像题等多种题型。 【解题导引】 例 1．（2004·黄冈）阅读下面的表格，按要求回答问题 世界能源组成年代 石油 煤 天然气 核电 太阳能 水电 其他 1993 年 40% 27% 23% 7% 2% 1% 2030 年（预计） 35% 20% ①用文字概括世界能源的发展趋势。 ②读此表后你有哪些感受？ ① ②
这是一道渗透着数学知识的图表题,这种题在考查学生的语言及概括能力的同时,还立足 边缘学科的双基点,融合在试题里考查学生解决问题的综合能力。解题分三步骤:一、明确 题干要求。此题要求概括“世界能源发展趋势”,而不是概括“世界能源组成特点”,如果逐- 说明表格内容,就不合题干要求,所以从题干中捕捉有效信息,获得解题要领,是解答此类 图表题的基本条件。二、寻求表格规律。此题通过表格来“说话”,它简明直观地把现象展示 在读者面前的同时,也会把问题的本质隐藏起来。因此,我们必须采用纵比和横比的方法找 出表格数据的变化特点。纵看,本表只有两组数据可供对比,即1993年和2030年世界能源 中核电、太阳能的数据,两组数据上涨幅度较大:横看,1993年世界能源主要由石油、煤、 天数气组成,2030年(预计)世界能源则主要由核电、太阳能组成。三、准确归纳表达 通过以上分析,我们要用恰当的词语和完整的句子把规律表达出来,做到语言准确、简洁、 连贯、符合客观实际。第一问回答可概括为:预计2030年以后,世界能源将以核电和太阳 能为主要能源(句中的“预计”、“核电”、“太阳能”、“主要”均为关键词)。第二问谈感受,答 案多元,可拟为:①要节约能源:②使用无污染(或绿色清洁)的能源:③要保护环境:④ 要珍惜资源. 解答本部分试题,要抓住两个关键:对于语言表述题,要抓住“信息”二字,从文字、图 案、图画、图表诸方面获取或表述;对于语言运用题,要抓住“运用”二字,从各种用途上进 行语言实 例2.(2004荆州)提取下面文段中的关键信息,将其写在横线上 为了“神舟”五号的发射成功,长征二号F型火箭在历时多年的研制过程中始终将可靠性、 安全性放在首位。火箭上多个系统采用了“双保险”设计;同时,提高了元器件质量等级和筛 选标准,提髙了发动机的可靠性。由于严格的质量控制,该型火箭可靠性指标提髙到了目前 的0.997,成为目前国内可靠性最高的运载火箭。 现代社会其实就是信息社会,交流信息已成为现代社会交际的基本内容,处理信息已成 为学习、工作甚至娱乐须臾不可离开的任务。因此我们应学会筛选信息。其方法是:1.速 读材料,整体把握:2.认真审题,明确目的:3.缩小范围,提高效率;4.把握线索,跟 踪追击:5.严密分析,准确把握。此题的答案可拟为:长征二号F型火箭在历时多年的研 制过程中始终将可靠性、安全性放在首位。 例3.(2004衡阳)今年春天,在东南亚地区流行的“禽流感”,对人类的生命健康敲响了 警钟。请就此拟写两条电视公益广告语,提醒人们增强卫生、健康意识
23 这是一道渗透着数学知识的图表题，这种题在考查学生的语言及概括能力的同时，还立足 边缘学科的双基点，融合在试题里考查学生解决问题的综合能力。解题分三步骤：一、明确 题干要求。此题要求概括“世界能源发展趋势”，而不是概括“世界能源组成特点”，如果逐一 说明表格内容，就不合题干要求，所以从题干中捕捉有效信息，获得解题要领，是解答此类 图表题的基本条件。二、寻求表格规律。此题通过表格来“说话”，它简明直观地把现象展示 在读者面前的同时，也会把问题的本质隐藏起来。因此，我们必须采用纵比和横比的方法找 出表格数据的变化特点。纵看，本表只有两组数据可供对比，即 1993 年和 2030 年世界能源 中核电、太阳能的数据，两组数据上涨幅度较大；横看，1993 年世界能源主要由石油、煤、 天数气组成，2030 年（预计）世界能源则主要由核电、太阳能组成。三、准确归纳表达。 通过以上分析，我们要用恰当的词语和完整的句子把规律表达出来，做到语言准确、简洁、 连贯、符合客观实际。第一问回答可概括为：预计 2030 年以后，世界能源将以核电和太阳 能为主要能源（句中的“预计”、“核电”、“太阳能”、“主要”均为关键词）。第二问谈感受，答 案多元，可拟为：①要节约能源；②使用无污染（或绿色清洁）的能源；③要保护环境；④ 要珍惜资源…… 解答本部分试题，要抓住两个关键：对于语言表述题，要抓住“信息”二字，从文字、图 案、图画、图表诸方面获取或表述；对于语言运用题，要抓住“运用”二字，从各种用途上进 行语言实践。 例 2．（2004·荆州）提取下面文段中的关键信息，将其写在横线上。 为了“神舟”五号的发射成功，长征二号 F 型火箭在历时多年的研制过程中始终将可靠性、 安全性放在首位。火箭上多个系统采用了“双保险”设计；同时，提高了元器件质量等级和筛 选标准，提高了发动机的可靠性。由于严格的质量控制，该型火箭可靠性指标提高到了目前 的 0．997，成为目前国内可靠性最高的运载火箭。 答： 现代社会其实就是信息社会，交流信息已成为现代社会交际的基本内容，处理信息已成 为学习、工作甚至娱乐须臾不可离开的任务。因此我们应学会筛选信息。其方法是：1．速 读材料，整体把握；2．认真审题，明确目的；3．缩小范围，提高效率；4．把握线索，跟 踪追击；5．严密分析，准确把握。此题的答案可拟为：长征二号 F 型火箭在历时多年的研 制过程中始终将可靠性、安全性放在首位。 例 3．（2004·衡阳）今年春天，在东南亚地区流行的“禽流感”，对人类的生命健康敲响了 警钟。请就此拟写两条电视公益广告语，提醒人们增强卫生、健康意识
解答此类题先要审准题目要求(包括字数的要求),然后巧妙化用一些广告词或诗句、名 言、格言、警句来答题,一定要注意语言的简明、连贯、得体。答案可拟为:(例5)①“神 舟”五号,你是中华民族的骄傲:②利天下流芳百世,振人心居功至伟(首尾嵌入“利伟”); ③圆飞天之梦,振中华之威;④愿祖国航天事业如芝麻开花节节高。(例6)①讲究卫生, 预防疾病:②为了你和他人的健康,请注意公共卫生:③讲究卫生等于爱护自己的生命。 例4.(2004江西)仔细观察下边的漫画,回答问题 (1)请给漫画拟一个标题。 (2)请简介漫画的内容 (3)请用一句话谈谈你的感想。 解答此题先要仔细观察画面:画面的主体是“神舟”五号飞船飞上了太空,画面的右上方画 有月宫的嫦娥捧着桂花迎接“飞船”,还有天宫的悟空向“杨利伟”送来“天宫蟠桃”。结合平时 的所见所闻,不难看出这幅画是颂扬我国“神舟”五号飞船成功升空的壮举的。答案可拟为 (1)①神舟人,欢迎你:②“神舟”游太空;③“神舟”升天,仙人道喜:④神舟”五号访太空 ⑤众仙献宝迎“神舟”;⑥飞天成真,仙人同庆。(2)①杨利伟坐着“神舟”五号飞上天了,孙悟 空端着“天宫蟠桃”、嫦娥提着装有“月宫桂花”的篮子,他们都来欢迎杨利伟;②当“神舟”五 号飞船升上太空时,嫦娥姐姐向宇航员撒下鲜花,诸多神仙端来仙果庆祝,我们的宇航员杨 利伟正向他们挥手致意:③神舟”五号飞船终于上天了,各路神仙笑容满面,喜迎神舟人。 (3①如今,登天已不是难事,说不定过不了多久,我们地球人还要开发火星呢!②祖国多年 的飞天梦终于圆了,我为祖国而骄傲!③没有不能实现的梦,只要我们努力,梦就不会是梦 了,要发展科学!④我要学习杨利伟,将来像他一样驾驭“神舟”号,为祖国争光! 【常见失误】 解答本部分试题常见的毛病是对隐含在文字中、图案中和图表中的信息把握不准,对己经 获取的信息表述不清:在语言运用上往往停留在一般水平上,缺少创意,也缺乏新意。 【考点精练】 (2004河南)根据下面画线句子的特点,再仿写两个句子 课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活 读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采:读《钢铁是怎样炼成的》,我们能 领悟到人生的真谛和生命的意义 2.(2004·荆州)在具体的语境中仿写、续写一个“我喜欢”句
24 答： 解答此类题先要审准题目要求（包括字数的要求），然后巧妙化用一些广告词或诗句、名 言、格言、警句来答题，一定要注意语言的简明、连贯、得体。答案可拟为：（例 5）①“神 舟”五号，你是中华民族的骄傲；②利天下流芳百世，振人心居功至伟（首尾嵌入“利伟”）； ③圆飞天之梦，振中华之威；④愿祖国航天事业如芝麻开花节节高。（例 6）①讲究卫生， 预防疾病；②为了你和他人的健康，请注意公共卫生；③讲究卫生等于爱护自己的生命。 例 4．（2004·江西）仔细观察下边的漫画，回答问题。 ⑴请给漫画拟一个标题。 ⑵请简介漫画的内容。 ⑶请用一句话谈谈你的感想。 解答此题先要仔细观察画面：画面的主体是“神舟”五号飞船飞上了太空，画面的右上方画 有月宫的嫦娥捧着桂花迎接“飞船”，还有天宫的悟空向“杨利伟”送来“天宫蟠桃”。结合平时 的所见所闻，不难看出这幅画是颂扬我国“神舟”五号飞船成功升空的壮举的。答案可拟为： ⑴①神舟人，欢迎你；②“神舟”游太空；③“神舟”升天，仙人道喜；④“神舟”五号访太空； ⑤众仙献宝迎“神舟”；⑥飞天成真，仙人同庆。⑵①杨利伟坐着“神舟”五号飞上天了，孙悟 空端着“天宫蟠桃”、嫦娥提着装有“月宫桂花”的篮子，他们都来欢迎杨利伟；②当“神舟”五 号飞船升上太空时，嫦娥姐姐向宇航员撒下鲜花，诸多神仙端来仙果庆祝，我们的宇航员杨 利伟正向他们挥手致意；③“神舟”五号飞船终于上天了，各路神仙笑容满面，喜迎神舟人。 ⑶①如今，登天已不是难事，说不定过不了多久，我们地球人还要开发火星呢！②祖国多年 的飞天梦终于圆了，我为祖国而骄傲！③没有不能实现的梦，只要我们努力，梦就不会是梦 了，要发展科学！④我要学习杨利伟，将来像他一样驾驭“神舟”号，为祖国争光！ 【常见失误】 解答本部分试题常见的毛病是对隐含在文字中、图案中和图表中的信息把握不准，对已经 获取的信息表述不清；在语言运用上往往停留在一般水平上，缺少创意，也缺乏新意。 【考点精练】 1．（2004·河南）根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。 课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。 读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能 领悟到人生的真谛和生命的意义； _________________；________________。 2．（2004·荆州）在具体的语境中仿写、续写一个“我喜欢”句
我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步,我知道我如果不喜欢,便意味着 我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草:我喜欢欣赏大地的容颜,我知道我如果不喜欢,便意味着我不 热爱高峻的山清浅的河:,。 3.(2004龙岩)仿写下面的句子 例:拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流:拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。 拥有 拥有 4.(2004·湛江)请模仿下面句子的形式,从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选 择两个作为陈述对象,写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。 例句:种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。 (1) 5.(2004河池)仿照例句,在横线上填上适当的词语 例:花朵把春天的门推开了 把夏天的门推开了;把秋天的门推开了。 6.(2004·荆州)自由选取一具体形象,运用“写物寓意”的手法,创造一句“名言 例船:永远在风浪中生活,但从来没有因此而停航 7.(2004仙桃)按照下边语句的行文思路仿写。 青春,是一本自传体的大书,书的作者是自己。那么,这本书怎样才能写好?我们要用智 慧的头脑构思,用良好的道德立意,,,用执着的追求出版!(湖北省仙桃市等) 8.(2004·永州)仿照下面例句写一句话,要求与例句中的格式相似,修辞手法相同 例句:我愿是一朵欢乐的浪花,为大海营造一点生机 仿写: 9.(2004·株洲)根据提供的语境,在下面句子的横线上填上恰当的内容。 祖国是大海,我就是大海中的一滴水 祖国是蓝天,我就是蓝天上的一朵云 祖国是,我就是 祖国是,我就是。 10.(2004·常州)仔细揣摩下面两个语句的内容和写法,再仿写一句。 当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯
25 我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着 我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不 热爱高峻的山清浅的河； ， 。 3．（2004·龙岩）仿写下面的句子。 例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。 拥有_______________________________________；拥有____ ______________ ________________________________。 4．（2004·湛江）请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选 择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。 例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。 (1) __________________________________________________ (2) __________________________________________________ 5.（2004·河池）仿照例句，在横线上填上适当的词语。 例：花朵把春天的门推开了 把夏天的门推开了； 把秋天的门推开了。 6．（2004·荆州）自由选取一具体形象，运用“写物寓意”的手法，创造一句“名言”。 例 船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。 7．（2004·仙桃）按照下边语句的行文思路仿写。 青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好？我们要用智 慧的头脑构思，用良好的道德立意， ， ，用执着的追求出版！（湖北省仙桃市等） 8．（2004·永州）仿照下面例句写一句话，要求与例句中的格式相似，修辞手法相同。 例句：我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机。 仿写： ， 。 9．（2004·株洲）根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。 祖国是大海，我就是大海中的一滴水； 祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云； 祖国是 ，我就是 ； 祖国是 ，我就是 。 10．（2004·常州）仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。 当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；