论:着重在是非,结果往往是作 出判断,不一定要有许多人,作名 词时,“论”是评论或议论。 说:一种文体。可以叙事,也可以 议论,目的都是为了说明一个道理。 议:着重得失,结果往往是做出决 议;往往是许多人一起交换意见。 作名词时,“议”是建议
议：着重得失，结果往往是做出决 议；往往是许多人一起交换意见。 作名词时，“议”是建议。 论：着重在是非，结果往往是作 出判断，不一定要有许多人，作名 词时，“论”是评论或议论。 说：一种文体。可以叙事，也可以 议论，目的都是为了说明一个道理
腴(y)轸(zhen)镞(z)笞(ch) 恬(tian)藩(ian)瓮(weng)牖(you) 劲弩(n) 多音字:(判断在具体语境中的读音) 孝公既没(m0)召(shao)滑墨翟(dif) 俯首系(x)颈践华(hua)为城 不及中( zhong)人一夫作难(nan) 蹑足行(hang)伍将(jang)数百之众 度(duo)长絜大比权量( liang)力 万乘( sheng)之势朝(chao)同列
腴（yú）轸（zhěn）镞（zú）笞（chī） 恬（tián）藩（fān）瓮（wèng）牖（yǒu） 劲弩（nǔ） 多音字：（判断在具体语境中的读音） 孝公既没（mò） 召（shào）滑 墨翟（dí） 俯首系（xì）颈 践华（huà）为城 不及中（zhōng）人 一夫作难（nàn） 蹑足行（háng）伍 将（jiàng）数百之众 度（duó）长絜大 比权量（liàng）力 万乘（shèng）之势 朝（cháo）同列
通假字:(读本字音) 百有余年(通“又”)约从离衡(通“横”) 合丛缔交(通“纵”)制其整(通“敝” 陈利兵而谁何(通“呵”) 倔起阡陌之中(通“崛”) 赢粮而景从(通“影”)
通假字：（读本字音） 百有余年（通“又”）约从离衡（通“横”） 合从缔交（通“纵”） 制其弊（通“敝”） 陈利兵而谁何（通“呵”） 倔起阡陌之中（通“崛”） 赢粮而景从（通“影”）
战国时代,随着宗法制度的解体,各国竞相改 革。秦国的商鞅变法最为彻底,功效卓著,秦国空 前强大起来,于是以秦统一为主线的多年的兼并战 争开始了。如齐魏马陵之战、秦赵长平之战等,连 年征战给人民带来了极大的灾难。最后秦终于兼并 秦统一天下之后,对百姓横征暴敛,滥施严刑 苛法;对异族大肆兴伐。它的暴政给人民带来了极 大的灾难,民怨沸腾,终于在秦二世元年爆发了陈 胜吴广起义。随着人民起义的风起云涌,中国历史 上第一个统一王朝也是历时最短(16年)的王朝很 快结束了
战国时代，随着宗法制度的解体，各国竞相改 革。秦国的商鞅变法最为彻底，功效卓著，秦国空 前强大起来，于是以秦统一为主线的多年的兼并战 争开始了。如齐魏马陵之战、秦赵长平之战等，连 年征战给人民带来了极大的灾难。最后秦终于兼并 了六国。 秦统一天下之后，对百姓横征暴敛，滥施严刑 苛法；对异族大肆兴伐。它的暴政给人民带来了极 大的灾难，民怨沸腾，终于在秦二世元年爆发了陈 胜吴广起义。随着人民起义的风起云涌，中国历史 上第一个统一王朝也是历时最短（16年）的王朝很 快结束了
整体感知课文 这一篇史论的主要观点是什么?如何理解 这句话? “仁义不施而攻守之势异也” 这句话是对秦王朝所犯过失的总结, 秦王朝“仁义不施”结果导致亡国
这一篇史论的主要观点是什么？如何理解 这句话？ “仁义不施而攻守之势异也” 这句话是对秦王朝所犯过失的总结， 秦王朝“仁义不施”结果导致亡国。 整体感知课文