了解洛伦兹 洛伦兹是荷兰物理学家、数学家。1853年 7月18日生于阿纳姆。1870年入莱顿大学学习 数学、物理学,1875年获博士学位。25岁起任 莱顿大学理论物理学教授,达35年。洛伦兹是 经典电子论的创立者。他以电子概念为基础来 解释物质的电性质,并从电子论推导出运动电荷兰洛伦蒸 荷在磁场中要受到力的作用,即洛伦兹力。(1853-1928) 洛伦兹把物体的发光解释为原子内部 电子的振动产生,并预言光源放在磁场中时,原子内电子的 振动将发生改变,从而导致光谱线的增宽或分裂。1896年 10月,洛伦兹的学生塞曼发现,在强磁场中钠光谱的D线有 明显的增宽,即产生塞曼效应,证实了洛伦兹的预言。在 1902年塞曼和洛伦兹共同获得诺贝尔物理学奖。洛伦兹于 1928年2月4日在哈勒姆逝世。在举行葬礼那天,荷兰全国的 电讯、电话中止3分钟,以示哀悼
了解洛伦兹 洛伦兹是荷兰物理学家、数学家。1853年 7月18日生于阿纳姆。1870年入莱顿大学学习 数学、物理学，1875年获博士学位。25岁起任 莱顿大学理论物理学教授，达35年。洛伦兹是 经典电子论的创立者。他以电子概念为基础来 解释物质的电性质，并从电子论推导出运动电 荷在磁场中要受到力的作用，即洛伦兹力。 洛伦兹把物体的发光解释为原子内部 电子的振动产生，并预言光源放在磁场中时，原子内电子的 振动将发生改变，从而导致光谱线的增宽或分裂 。1896年 10月，洛伦兹的学生塞曼发现，在强磁场中钠光谱的D线有 明显的增宽，即产生塞曼效应，证实了洛伦兹的预言。在 1902年塞曼和洛伦兹共同获得诺贝尔物理学奖。洛伦兹于 1928年2月4日在哈勒姆逝世。在举行葬礼那天，荷兰全国的 电讯、电话中止3分钟，以示哀悼
洛伦兹力( Lorentz force) 1、定义:运动电荷在磁场中受到的作用力,叫 洛伦兹力。 2、洛伦兹力的方向: VB 洛 B ¨3 x喘洛
洛伦兹力(Lorentz force) 1、定义：运动电荷在磁场中受到的作用力，叫 洛伦兹力。 2、洛伦兹力的方向： v F洛 v F洛
洛伦兹力的方向 实验结论:洛伦兹力的方向既 跟磁场方向垂直F⊥B,又跟电方荷 的运动方向垂直F⊥故洛伦兹力·9 的方向总是垂直于磁感线和运动电 荷所在的平面,即:F安⊥Bp平面 伸开左手: 磁感线——垂直穿入手心 四指 ①指向正电荷的运动方向 ↓ ②指向负电荷运动的反向 大拇指 洛 所受洛伦兹力的方向
洛伦兹力的方向 伸开左手 ： 磁感线——垂直穿入手心 四指—— 大拇指—— 所受洛伦兹力的方向 ①指向正电荷的运动方向 ②指向负电荷运动的反向 v F 洛 实验结论：洛伦兹力的方向既 跟磁场方向垂直 F ⊥ B，又跟电方荷 的运动方向垂直 F ⊥ v，故洛伦兹力 的方向总是垂直于磁感线和运动电 荷所在的平面，即： F 安 ⊥ B v平面
思考与讨论 如图所示,若将电荷的运动方向和磁场的方 向同时反向,则洛伦兹力的方向是不是也跟 着反向? ¨3 够卩“分箕 洛 第箕箕「膏箕 结论:当电荷的运动方向和磁场方向 同时反向时,洛伦兹力方向不变
思考与讨论 如图所示，若将电荷的运动方向和磁场的方 向同时反向，则洛伦兹力的方向是不是也跟 着反向？ 结论：当电荷的运动方向和磁场方向 同时反向时，洛伦兹力方向不变。 v F洛