朗读课文,说说本文的三要素 体感知 性格特征:过于自信和自尊。 老 人物头 子 外貌特征: 干瘦却特别有精神 眼光尖利明亮。 夜里护送;孩子受伤。 情节 第二天,智斗日寇,报仇血恨。 社会环境:抗日战争的岁月里 环境 自然环境:充满诗情画意的芦花荡里
整体感知 人物 情节 环境 老 头 子 性格特征： 外貌特征： 夜里护送；孩子受伤。 第二天，智斗日寇，报仇血恨。 朗读课文，说说本文的三要素。 抗日战争的岁月里 充满诗情画意的芦花荡里 社会环境： 自然环境： 过于自信和自尊。 干瘦却特别有精神， 眼光尖利明亮
这小 是以白洋涉地区军民抗日斗争为 题构小说。,说通过主人公(老头子) 夜送两个女孩呀进芦塘和第二天狠狠惩罚 敌人,报仇雪恨的故事,赞美了“老头子” 爱憎分明的感情全文洋溢着战斗的 乐观主 情
请归纳出这篇小说的主题 这篇小说是以白洋淀地区军民抗日斗争为 题材的小说。本小说通过主人公（老头子） 夜送两个女孩子进芦塘和第二天狠狠惩罚 敌人，报仇雪恨的故事，赞美了“老头子” 爱憎分明的强烈感情。全文洋溢着战斗的 乐观主义的革命激情