人教部编版语文二年级下册全册单元、期中、期末试题 说明:本套试题是根据最新人教部编版教材编写,内含8套 单元试题,1套期中试题,1套期末试题。并配有答案。希望对 您有所帮助! 人教部编版语文二年级下册第一单元测试题 (时间:60分钟分值:100分) 春天的风是那样轻,春天的雨是那样细,春天的感觉是那么好,就让我们浴着春风,去 大自然感受春天的美妙吧! 书写展示台。抄写生字,给自己认为写得好的字画“★”。(4分) 底 处 递 春风字音吧。(6分) 遮 餐 懊 春雨生字园。(13分) 1.春 g uni ang 来了,i 枝软了,禾mio 了,tao 花开了,cn 里的儿t?ng 笑了。 2.树荫下,一位you yuan 正在 Xiu x i
人教部编版语文二年级下册全册单元、期中、期末试题 说明：本套试题是根据最新人教部编版教材编写， 内含 8 套 单元试题， 1 套期中试题， 1 套期末试题。并配有答案。希望对 您有所帮助！ 人教部编版语文二年级下册第一单元测试题 （时间： 60 分钟 分值 :100 分） 春天的风是那样轻， 春天的雨是那样细， 春天的感觉是那么好，就让我们浴着春风，去 大自然感受春天的美妙吧！ 一、书写展示台。抄写生字，给自己认为写得好的字画“★” 。（4 分） 底 原 处 递 二、 春风字音吧。（6 分） c ān zh ē zu ì t āo t án ào 醉 遮 餐 懊 绦 坛 三、春雨生字园。（ 13 分） 1. 春ɡū ni ànɡ 来了，li ǔ 枝软了，禾 miáo l ǜ 了，t áo 花开了， cūn 里的儿 t ?nɡ 笑了。 2. 树荫下，一位 yōu d ì yuán 正在 xi ū x ì
四、春光词语间。(26分) 比一比,再组词。(10分) )冲( )杏( )茁( )裁( 壮( )古( )栽( 2.在括号里填上合适的词语。(6分) )的天空 )的目光 )的原野 )的微风( )的柳条( )的草坪 3.照样子,填一填。(4分 遮掩遮遮掩掩 认真 躲藏 4.补充成语。(6分) 梳()打扮 兴()勃勃 引人()目 草()莺飞 碧空如() 里无云 五、春雷句子角。(12分) 1.补充句子。(6分) (1)不知细叶谁裁出, (2) ,忙趁东风放纸鸢。 (3)野火烧不尽, 2.照样子,写句子。(6分) (1)门前开着一大片五颜六色的鲜花。 房子旁边 (2)一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里 就像 六、春晖课文亭。(12分) 1.春天在哪里?我来用笔连一连。(8分) 小草 朵两朵像春天的眉毛 野花探出头来像春天的眼睛 树木吐出嫩芽像春天的琴声 小溪丁丁冬冬像春天的音符
四、春光词语间。（ 26分） 1. 比一比，再组词。（ 10 分） 妆（ ） 冲（ ） 杏（ ） 茁（ ） 裁（ ） 壮（ ） 中（ ） 古（ ） 出（ ） 栽（ ） 2. 在括号里填上合适的词语。（ 6 分） （ ）的天空 （ ）的目光 （ ）的原野 （ ）的微风 （ ）的柳条 （ ）的草坪 3. 照样子，填一填。 （4 分） 遮掩 遮遮掩掩 认真 ____________ 躲藏 __ __ ____________ 4. 补充成语。（6 分） 梳（ ）打扮 兴（ ）勃勃 引人（ ）目 草（ ）莺飞 碧空如（ ） （ ）里无云 五、春雷句子角。（12 分） 1. 补充句子。（6 分） （1）不知细叶谁裁出， 。 （2） ，忙趁东风放纸鸢。 （3）野火烧不尽， 。 2. 照样子，写句子。（6 分） （1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。 房子旁边 。 （2）一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。 ，就像 。 六、春晖课文亭。（ 12 分） 1. 春天在哪里？我来用笔连一连。（ 8 分） 小草 一朵两朵 像春天的眉毛 野花 探出头来 像春天的眼睛 树木 吐出嫩芽 像春天的琴声 小溪 丁丁冬冬 像春天的音符
2.《开满鲜花的小路》中,长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是 ,因为大 家看到了 (4分) 七、春日阅读轩。(12分) 春天的美景 春天来了,带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、 粉的、紫的,五彩缤纷,美丽无比,她们好像在互相争奇斗艳地比美;美丽的蝴 蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个红娘,在花中替人牵线。 春天的鸟儿特别活泼,唱得歌婉转动听;春天的阳光轻洒在大地上,一片暖 洋洋的;儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔,带给了大地欢悦。 在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜 走了! 1.这段话主要写 来了,带给 片生机勃勃。(4分) 2.我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语:(2分) 3.从哪儿看出鸟儿特别活泼?(3分) 4.你准备怎样做才不让美好的春光溜走?(3分) 八、春草写话屋。(15分) 在春天里孩子们多么快乐,请你看下图,孩子们在干什么呢?把你看到的和 想到的写下来。注意语句通顺,意思连贯。 参考答案: 、can—餐zh——遮zui——醉tao——绦tan一坛ao—懊 、1.姑娘柳苗绿桃村童2.邮递员休息 四、1.示例:化妆壮丽冲锋中国杏树古代茁壮出动剪裁
2. 《开满鲜花的小路》中，长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是 ，因为大 家看到了 。（4 分） 七、春日阅读轩。（12 分） 春天的美景 春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、 粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴 蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花； 忙碌的蜜蜂像一个红娘， 在花中替人牵线。 春天的鸟儿特别活泼， 唱得歌婉转动听； 春天的阳光轻洒在大地上， 一片暖 洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。 在这美好的春天， 到处鸟语花香， 充满喜气， 我们可不要让这美好的春光溜 走了！ 1．这段话主要写 来了，带给 一片生机勃勃。（4 分） 2．我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语： （2 分） 3. 从哪儿看出鸟儿特别活泼？（ 3 分） 4. 你准备怎样做才不让美好的春光溜走？（ 3 分） 八、春草写话屋。（15 分） 在春天里孩子们多么快乐， 请你看下图， 孩子们在干什么呢？把你看到的和 想到的写下来。注意语句通顺，意思连贯。 参考答案： 一、略。 二、cān——餐 zh ē——遮 zu ì——醉 t āo——绦 t án——坛 ào——懊 三、1. 姑娘 柳 苗 绿 桃 村 童 2. 邮递员 休息 四、1. 示例：化妆 壮丽 冲锋 中国 杏树 古代 茁壮 出动 剪裁
栽树2.略。3.认认真真躲躲藏藏老实老老实实4.妆致注长洗万 五、1.(1)二月春风似剪刀(2)儿童散学归来早(3)春风吹又生2.略。 六、1.小草探出头来像春天的眉毛野花一朵两朵像春天的眼睛树木 吐出嫩芽像春天的音符小溪丁丁冬冬像春天的琴声2.花籽门前有五颜 六色我的鲜花。 七、1.春天大地2.五光十色五颜六色3.鸟儿唱的歌婉转动听4. 示例:我要好好欣赏春天的美丽景色。 八、略 人教部编版二年级下册第二单元测试题 第一棒:爱心字词联 、给带点的字选择正确的读音,画“ (8分) 饲养(sisi)荆棘(j1ci)年迈( mal w an)的确(dfde) 广泛( f a f an)异地(yIyi)销售(sh?uch?u)买菜(mima 快来帮帮小刺猬,请将下面的词语写的又正确又工整。(16分) wen nu an b o w?n g面 ti an m aic a xi an f e y ao qi u ? li u i an 、把词语补充完整。(7分) 弯弯的(小路)甜甜的( )()的身影()的歌声 清清的()蒙蒙的()清新的()灿烂的() 四、在括号里填上适当的词。(6分) ()镜子 ()青松 ()乌龟 ()水塔 ()荷花 ()虫子 五、照样子,写一写。(9分) 迹足迹雪地上留下了他深深的足迹
栽树 2. 略。3. 认认真真 躲躲藏藏 老实 老老实实 4. 妆 致 注 长 洗 万 五、1. （1）二月春风似剪刀（ 2）儿童散学归来早 （3）春风吹又生 2. 略。 六、1. 小草探出头来 像春天的眉毛 野花一朵两朵像春天的眼睛 树木 吐出嫩芽像春天的音符 小溪丁丁冬冬像春天的琴声 2. 花籽 门前有五颜 六色我的鲜花。 七、1. 春天 大地 2. 五光十色 五颜六色 3. 鸟儿唱的歌婉转动听 4. 示例：我要好好欣赏春天的美丽景色。 八、略。 人教部编版二年级下册第二单元测试题 第一棒：爱心字词联 一、给带点的字选择正确的读音，画 “ ”。（8 分） 饲．养（sī s ì）荆棘．( j í c ì) 年迈．(mài w àn) 的．确(dí de) 广泛．(f á f àn) 异．地(y í y ì) 销售．(sh ?u ch ?u) 买．菜(mǎi m ài) 二、快来帮帮小刺猬，请将下面的词语写的又正确又工整。 （16 分） wēn nu ǎn b ō w ?n ɡān ti án m ǎi c ài xi ān f ēnɡ y āo qi ú b ai h ?u li ú li àn 三、把词语补充完整。（ 7 分） 弯弯的（小 路）甜甜的（ ） （ ）的身影 （ ）的歌声 清清的（ ） 蒙蒙的（ ） 清新的（ ） 灿烂的（ ） 四、在括号里填上适当的词。（ 6 分） 一（ ）镜子 一（ ）青松 一（ ）乌龟 一（ ）水塔 一（ ）荷花 一（ ）虫子 五、照样子，写一写。 （9 分） 迹 足迹 雪地上留下了他深深的足迹。 泞
冒 第二棒:爱心句段屋 六、按要求写句子,(13分) 1.给句子加上合适的标点。(3分) (1)雷锋叔叔你在哪里你在哪里 (2)瞧那泥泞路上的脚窝就是他留下的足迹 2.补充句子。(4分) (1)平时肯帮人, (2)锦上添花,雪中送炭 3.用上带点的词写句子。(6分) (1)天上的云,一团一团的,好像巨大的棉花糖。 大树又粗又壮,就像 (2)春天的郊外,景色异常美丽。 异常: 七、你能根据所学课文内容完成下面的填空吗?(9分) 1.雷锋叔叔曾踏着( ),送 )的孩子回家:曾踏 着荆棘,背着( )行路。那泥泞路上的脚窝,还深深地留在我们的记忆 里;那花瓣上( )将永远闪烁着雷锋的光辉。(4分) 通过读课文,我知道“一匹出色的马”其实是 (2分) 3.读了《千人糕》我懂得了 (3 分) 第三棒:爱心口语吧 八、口语练习。(5分) 你穿的衣服都经过了哪些人的劳动,先想一想,在试着说一说,写一写 第四棒:爱心阅读廊 九、阅读短文,完成练习。(12分)
冒 需 第二棒：爱心句段屋 六、按要求写句子，（13分） 1. 给句子加上合适的标点。 （３分） （1）雷锋叔叔 你在哪里 你在哪里 （2）瞧 那泥泞路上的脚窝 就是他留下的足迹 2．补充句子。（4 分） （1）平时肯帮人， 。 （2） 锦上添花， 雪中送炭。 3．用上带点的词写句子。 （6 分） （1）天上的云，一团一团的，好像 ．巨大的棉花糖。 大树又粗又壮，就像 。 （2）春天的郊外，景色异常．．美丽。 异常： 七、你能根据所学课文内容完成下面的填空吗？（ 9 分） 1. 雷锋叔叔曾踏着（ ），送（ ）的孩子回家；曾踏 着荆棘，背着（ ）行路。那泥泞路上的脚窝，还深深地留在我们的记忆 里；那花瓣上（ ）将永远闪烁着雷锋的光辉。（ 4 分） 2. 通过读课文，我知道“一匹出色的马”其实是 。 （2 分） 3. 读了《千人糕》我懂得了 。（3 分） 第三棒：爱心口语吧 八、口语练习。（ 5 分） 你穿的衣服都经过了哪些人的劳动，先想一想，在试着说一说，写一写。 第四棒：爱心阅读廊 九、阅读短文，完成练习。 （12 分）