《材料研究与测试方法》教学大纲课程类别（必修/选修）：必修课程名称：材料研究与测试方法课程英文名称：MaterialsResearchandTestingMethods总学时/周学时/学分：40/2.5其中实验/实践学时：0先修课程：《大学物理》，《材料概论》，《材料科学基础》，《材料工程基础》后续课程支撑：（材料的制备与物性分析实训》，《材料结构缺陷与性能》，《材料加工工艺与设备》授课时间：松山湖校区/星期二7-8节/星期三7-8节/1-10周授课地点：6A-402授课对象：2020级材料科学与工程专业1班（32人）开课学院：材料科学与工程学院任课教师姓名/职称：祝远民/副研究员、金具薄/副研究员答疑时间、地点与方式：可以线上与线下答疑相结合，课后停留在教室，对有疑问的同学进行答疑；上课学生可举手自由提问：平时学生可到经管楼4B311、4B211室进行答疑。课程考核方式：开卷（）闭卷（V）课程论文（）其它（）使用教材：《材料科学研究与测试方法》，朱和国、尤泽升、刘吉梓，东南大学出版社，出版时间：2016教学参考资料：《无机非金属材料测试方法》，主编：杨南如，出版社：武汉工业大学出版社，出版时间：1990年8月第1版《材料现代测试分析方法》，主编：刘庆锁，出版社：清华大学出版社，出版时间：2014年9月第1版《材料结构表征及应用》，主编：吴刚，出版社：化学工业出版社，出版时间：2002年1月第1版《材料现代分析方法》，主编：左演声等，出版社：北京工业大学出版社，出版时间：2000课程简介：《材料研究与测试方法》课程是本科材料类专业重要的学科基础课程之一，是连接基础课与专业课的桥梁，属专业核心课程。课程概述了现代材料分析技术中X射线衍射分析、电子显微镜分析、热分析、振动光谱及X射线光电子能谱分析等测试方法的起源与发展、基本原理、仪器结构与功能、分析方法及应用等知识，是解决材料化学组成、微观形貌、物相结构和宏观性能之间关系的重要课程，通过本课程的学习，为材料专业本科生学好后续专业课1
1 《材料研究与测试方法》教学大纲 课程名称：材料研究与测试方法 课程类别（必修/选修）：必修 课程英文名称：Materials Research and Testing Methods 总学时/周学时/学分：40/2.5 其中实验/实践学时：0 先修课程：《大学物理》，《材料概论》，《材料科学基础》，《材料工程基础》 后续课程支撑：《材料的制备与物性分析实训》，《材料结构缺陷与性能》，《材料加工工艺与设备》 授课时间：松山湖校区/星期二 7-8 节/星期三 7-8 节/1-10 周 授课地点：6A-402 授课对象： 2020 级材料科学与工程专业 1 班（32 人） 开课学院： 材料科学与工程学院 任课教师姓名/职称： 祝远民/副研究员、金具涛/副研究员 答疑时间、地点与方式：可以线上与线下答疑相结合，课后停留在教室，对有疑问的同学进行答疑；上课学生可举手自由提问；平时学生可到经管楼 4B311、 4B211 室进行答疑。 课程考核方式：开卷（）闭卷（√）课程论文（）其它（ ） 使用教材：《材料科学研究与测试方法》，朱和国、尤泽升、刘吉梓，东南大学出版社，出版时间：2016 教学参考资料： 《无机非金属材料测试方法》，主编：杨南如，出版社：武汉工业大学出版社，出版时间：1990 年 8 月第 1 版 《材料现代测试分析方法》，主编：刘庆锁，出版社：清华大学出版社，出版时间：2014 年 9 月第 1 版 《材料结构表征及应用》，主编：吴刚，出版社：化学工业出版社，出版时间：2002 年 1 月第 1 版 《材料现代分析方法》，主编：左演声等，出版社：北京工业大学出版社，出版时间：2000 课程简介：《材料研究与测试方法》课程是本科材料类专业重要的学科基础课程之一，是连接基础课与专业课的桥梁，属专业核心课程。课程概述了现代材 料分析技术中 X 射线衍射分析、电子显微镜分析、热分析、振动光谱及 X 射线光电子能谱分析等测试方法的起源与发展、基本原理、仪器结构与功能、分 析方法及应用等知识，是解决材料化学组成、微观形貌、物相结构和宏观性能之间关系的重要课程，通过本课程的学习，为材料专业本科生学好后续专业课
打下坚实基础。课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑：毕业要求课程教学目标支撑毕业要求指标点目标1（知识目标）C1、工程知识：能够将数学、自然科学、工程基掌握材料表征的主要方法、基础理论、基本原理和应用范围：指标点1.2具备解决材料科学与工程领域础和专业知识用于解决材料科学与工程领域复杂掌握分析仪器的结构、工作原理及其实验技术，能合理选用复杂工程问题所需的专业知识及应用能力。工程问题。仪器和正确制备样品，并获取有用数据。目标2（能力目标）C4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对掌握图像、图谱等数据的处理及解析方法，能够对实验结果指标点4.3能够正确的采集实验数据，对实材料科学与工程领域复杂工程问题进行研究，包进行准确、客观及科学分析，具有综合解析实验数据的能力：验结果进行分析和解释，并通过信息综合得括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合到合理、有效结论。深入了解材料组成、结构与性能的关系，能够独立或团队协得到合理有效的结论。作在材料及交叉学科领域开展创新性研究操作能力。目标3（素质目标）培养学生具有主动参与、积极进取、崇尚科学、探究科学、指标点12.1能正确认识材料科学与工程等C12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识不弄虚作假的学习态度和思想意识：具有自主学习和终身学相关理论与技术的发展趋势与规律，树立自有不断学习和适应发展的能力。习理念，养成理论联系实际、科学严谨、认真细致、实事求主学习、终身学习的意识。是的科学态度。理论教学进程表教学教学内容（重点、难点、课程思政融学生学习预支撑课程周次教学主题投课教师学时数模式教学方法作业安排入点）期成果目标(线2
2 打下坚实基础。 课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑： 课程教学目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 目标 1（知识目标） 掌握材料表征的主要方法、基础理论、基本原理和应用范围； 掌握分析仪器的结构、工作原理及其实验技术，能合理选用 仪器和正确制备样品，并获取有用数据。 指标点 1.2 具备解决材料科学与工程领域 复杂工程问题所需的专业知识及应用能力。 C1. 工程知识：能够将数学、自然科学、工程基 础和专业知识用于解决材料科学与工程领域复杂 工程问题。 目标 2（能力目标） 掌握图像、图谱等数据的处理及解析方法，能够对实验结果 进行准确、客观及科学分析，具有综合解析实验数据的能力； 深入了解材料组成、结构与性能的关系，能够独立或团队协 作在材料及交叉学科领域开展创新性研究操作能力。 指标点 4.3 能够正确的采集实验数据，对实 验结果进行分析和解释，并通过信息综合得 到合理、有效结论。 C4. 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对 材料科学与工程领域复杂工程问题进行研究，包 括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合 得到合理有效的结论。 目标 3（素质目标） 培养学生具有主动参与、积极进取、崇尚科学、探究科学、 不弄虚作假的学习态度和思想意识；具有自主学习和终身学 习理念，养成理论联系实际、科学严谨、认真细致、实事求 是的科学态度。 指标点 12.1 能正确认识材料科学与工程等 相关理论与技术的发展趋势与规律，树立自 主学习、终身学习的意识。 C12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识， 有不断学习和适应发展的能力。 理论教学进程表 周次 教学主题 授课教师 学时数 教学内容（重点、难点、课程思政融 入点） 学生学习预 期成果 教学 模式 （线 教学方法 作业安排 支撑课程 目标
上/线下)1.能够了解X重点：X射线的电磁波本质：两种X射线谱的成因及其实验规律：X射线与射线的发展历史及特点：物质相互作用的物理效应及意义。难点：吸收限的理解，滤波片和靶的2.能够掌握X选择。射线的产生、通过文献检索或教学大纲、绪论及目标1滤波片、靶的网络资源查找，列课程思政融入点：线下课堂讲授祝远民4X射线的物理基1目标31）介绍材料分析测试方法的发展历程选择、X射线举生活中有关X础和在经济发展中的重要性，激发学生的防护等。射线的几种应用。的学习兴趣，投身国家新材料行业发展：2）介绍X射线发现并没有申请知识产权保护，而为全人类所共享，激发学生的无私奉献精神。重点：物相定性分析基本原理，PDF1.掌握粉末X射线仪的基卡片，定性分析方法，物相定量分析通过文献检索，每基本原理。本原理：人阅读两篇科技目标1难点：多相全谱拟合相定量分析法。X射线衍射仪及2.掌握X射祝远民4线下课堂讲授.研究论文，翻译其2目标2物相分析课程思政融入点：线仪进行物中的XRD物相分相和结构分X射线物相分析根据出现的特征蜂只析部分。能肯定某种物质的存在而不能证明某析。种物质的不存在，体现了辩证法的观3
3 上/线 下） 1 教学大纲、绪论及 X 射线的物理基 础 祝远民 4 重点：X 射线的电磁波本质；两种 X 射线谱的成因及其实验规律；X 射线与 物质相互作用的物理效应及意义。 难点：吸收限的理解，滤波片和靶的 选择。 课程思政融入点： 1）介绍材料分析测试方法的发展历程 和在经济发展中的重要性，激发学生 的学习兴趣，投身国家新材料行业发 展；2）介绍 X 射线发现并没有申请知 识产权保护，而为全人类所共享，激 发学生的无私奉献精神。 1.能够了解 X 射 线 的 发 展 历史及特点； 2.能够掌握 X 射线的产生、 滤波片、靶的 选择、X 射线 的防护等。 线下 课堂讲授 通过文献检索或 网络资源查找，列 举生活中有关 X 射线的几种应用。 目标 1 目标 3 2 X 射线衍射仪及 物相分析 祝远民 4 重点：物相定性分析基本原理，PDF 卡片，定性分析方法，物相定量分析 基本原理。 难点：多相全谱拟合相定量分析法。 课程思政融入点： X 射线物相分析根据出现的特征峰只 能肯定某种物质的存在而不能证明某 种物质的不存在，体现了辩证法的观 1.掌握粉末 X 射 线 仪 的 基 本原理； 2. 掌 握 X 射 线 仪 进 行 物 相 和 结 构 分 析。 线下 课堂讲授 通过文献检索，每 人阅读两篇科技 研究论文，翻译其 中的 XRD 物相分 析部分。 目标 1 目标 2
点，激发学生从事科学研究必须以事实为根据进行科学研究1.掌握电子光学和电子束波相关知重点：电子显微镜的发展，分辨率的电子光学和电子识：概念。电子与固体物质相互作用产生电子光学基础、电束与固体物质相目标1祝远民线下2.能够掌握4子束与固体物质信号机理及各种信号作用深度。课堂讲授3互作用的相关概几种像差的的相互作用难点：几种像差的形成原理，场深与念及应用习题形成原理和焦深的定义，各种信号的应用。各种信号的应用。1.掌握扫描电子显微镜的基本原理重点：扫描电镜的工作原理，扫描电扫描电子显微镜及特点：线下目标12课堂讲授祝远民的相关概念及应扫描电子显微镜镜的二次电子像和背散射电子像。42.掌握扫描用习题难点：两种像差的形成原理。电子显微镜的制样方法及应用。1.掌握透射重点：透射电镜电子像成像原理。透射电子显微镜目标12线下课堂讲授的相关概念及应4透射电子显微镜祝远民难点：衍射衬度像成像原理。电子显微镜用习题课程思政、劳动教育融入点：中国电的基本原理4
4 点，激发学生从事科学研究必须以事 实为根据进行科学研究。 3 电子光学基础、电 子束与固体物质 的相互作用 祝远民 4 重点：电子显微镜的发展，分辨率的 概念。电子与固体物质相互作用产生 信号机理及各种信号作用深度。 难点：几种像差的形成原理，场深与 焦深的定义，各种信号的应用。 1. 掌 握 电 子 光 学 和 电 子 束 波 相 关 知 识； 2. 能 够 掌 握 几 种 像 差 的 形 成 原 理 和 各 种 信 号 的 应用。 线下 课堂讲授 电子光学和电子 束与固体物质相 互作用的相关概 念及应用习题 目标 1 4 扫描电子显微镜 祝远民 2 重点： 扫描电镜的工作原理，扫描电 镜的二次电子像和背散射电子像。 难点：两种像差的形成原理。 1. 掌 握 扫 描 电 子 显 微 镜 的 基 本 原 理 及特点； 2. 掌 握 扫 描 电 子 显 微 镜 的 制 样 方 法 及应用。 线下 课堂讲授 扫描电子显微镜 的相关概念及应 用习题 目标 1 4 透射电子显微镜 祝远民 2 重点： 透射电镜电子像成像原理。 难点：衍射衬度像成像原理。 课程思政、劳动教育融入点：中国电 1. 掌 握 透 射 电 子 显 微 镜 的 基 本 原 理 线下 课堂讲授 透射电子显微镜 的相关概念及应 用习题 目标 1
及特点：子显微学发展和相关电镜实验技术介2.掌握透射绍。介绍中国电子显微学发展历史和电镜制样等技术，讲解中国材料学家电子显微镜为引入电镜设备和技术所做的贡献，的制样方法以及当前面临的困境。同时，介绍透及应用。射电镜实验技术所需要的手脑配合能力和做好电镜实验的关键点，培养学生克服困难、刻苦钻研的能力。1.掌握X射线光电子能谱及俄歌电重点：光电效应，光电子的定义，能子能谱的基谱的基本原理、XPS分析方法。本原理及特难点：电子结合能、化学位移、XPSX射线光电子能光电子能谱及俄点：谱图能量校正。目标1线下课堂讲授4金具涛歇电子能谱相关谱及俄歇电子能52.掌握X射课程思政融入点：通过介绍光电子能谱概念及习题线光电子能谱及俄歇电子能谱产生的原理及在新谱及俄歇电材料研发中的重要性，激发学生树立子能谱的制永攀科学高峰、探索未知的钻研精神。样方法及应用。红外及拉曼光谱红外光谱与拉曼光谱的发展历史、基1.能够掌握红外和拉曼光谱目标1金具涛4线下课堂讲授6分析本原理、特点、影响因素及应用：红红外及拉曼相关概念及应用5
5 子显微学发展和相关电镜实验技术介 绍。介绍中国电子显微学发展历史和 电镜制样等技术，讲解中国材料学家 为引入电镜设备和技术所做的贡献， 以及当前面临的困境。同时，介绍透 射电镜实验技术所需要的手脑配合能 力和做好电镜实验的关键点，培养学 生克服困难、刻苦钻研的能力。 及特点； 2. 掌 握 透 射 电 子 显 微 镜 的 制 样 方 法 及应用。 5 X 射线光电子能 谱及俄歇电子能 谱 金具涛 4 重点：光电效应，光电子的定义，能 谱的基本原理、XPS 分析方法。 难点：电子结合能、化学位移、XPS 谱图能量校正。 课程思政融入点：通过介绍光电子能 谱及俄歇电子能谱产生的原理及在新 材料研发中的重要性，激发学生树立 永攀科学高峰、探索未知的钻研精神。 1. 掌 握 X 射 线 光 电 子 能 谱 及 俄 歇 电 子 能 谱 的 基 本 原 理 及 特 点； 2. 掌 握 X 射 线 光 电 子 能 谱 及 俄 歇 电 子 能 谱 的 制 样 方 法 及 应 用。 线下 课堂讲授 光电子能谱及俄 歇电子能谱相关 概念及习题 目标 1 6 红外及拉曼光谱 分析 金具涛 4 红外光谱与拉曼光谱的发展历史、基 本原理、特点、影响因素及应用；红 1. 能 够 掌 握 红 外 及 拉 曼 线下 课堂讲授 红外和拉曼光谱 相关概念及应用 目标 1