敏学国 1、识记积累有关字、词和文学文体常识。 2、学习准确的形容,准确的表述动作,体会记 叙的感情色彩。 3、通读全文,熟读课文第②段描写百草园自然风 貌和第⑦段描写“捕鸟”过程的文字。 4、以《我的乐园》为题写一段话,要求对身边生 活作细致观察,写出自己的真实情感
教学目标 1、识记积累有关字、词和文学文体常识。 2、学习准确的形容，准确的表述动作，体会记 叙的感情色彩。 3、通读全文，熟读课文第②段描写百草园自然风 貌和第⑦段描写“捕鸟”过程的文字。 4、以《我的乐园》为题写一段话，要求对身边生 活作细致观察，写出自己的真实情感
注意下列词语的字音和字形: 确zao菜嘘q蟋牌 shuai 鑪络chan觅食m竹嘴shai 宿儒s渊博yuan鼎沸ding 珊shn锡箔b6倜优 titan 脑s蝉 cuan 甲ku方 攒敛 shuo lian
注意下列词语的字音和字形： záo qí shuài chán mì shāi sù yuān dǐng shān bó tìtǎng suǐ tuì cuán kuī shuò liǎn
注意下列词语的字形: 长吟轻捷云霄弹琴 脊梁臃肿机关连不断 陌生无妨无味高就而卧 鉴赏啄食书人迹罕至 和蒿质朴
注意下列词语的字形：
人迹罕至:少有人来。罕,稀少。 人声鼎沸:形容人声喧闹。鼎沸,水开了, 发出响声。 高枕而卧:比喻无所顾忌。今多 比喻不加警惕。 无处觅(m寻找)食 敛(lian放)在盒里 攒(cuan凑在一块儿)成小球 拗(o用力弯曲)过去
人迹罕至：少有人来。罕，稀少。 人声鼎沸：形容人声喧闹。鼎沸，水开了， 发出响声。 无处觅（mì寻找）食 高枕而卧：比喻无所顾忌。今多 比喻不加警惕。 攒（cuán凑在一块儿）成小球 拗（ǎo用力弯曲）过去 敛（liǎn放）在盒里
讨论与理解 ●根据标题分析,文章以什么为写作顺序? 内容可分哪两部分? ●文章哪几节文字写百草园?哪几节文章写 三味书屋? 百草园和三味书屋,作者更喜欢哪一个? 结合课文内容谈谈为什么? 文章的中心意思是什么? ③第九节在全文中起什么作用?
根据标题分析，文章以什么为写作顺序？ 内容可分哪两部分？ 文章哪几节文字写百草园？哪几节文章写 三味书屋？ 百草园和三味书屋，作者更喜欢哪一个？ 结合课文内容谈谈为什么？ 文章的中心意思是什么？ 第九节在全文中起什么作用？