创意舞动微课系列之 《时钟时钟》 授课教师：深圳大学附属教育集团外国小学吴婵 教材类型：原创
之 《时钟时钟》 创意舞动微课系列 授课教师:深圳大学附属教育集团外国小学 吴婵 教材类型:原创
本课简介及教学目的 通过仓创设一个贴近学生生活实际的时钟情境， 激发学生 学习舞蹈的趣味性和主动性，让处于舞蹈启蒙阶段的学生了 解、认知舞蹈中的空间，并逐步导学生发挥自己的想象力 和创造力，学会链接舞蹈思维，活学活用的开发自己肢体的 各种可能性，为后续创意舞动的学习打下良好的基础
通过创设一个贴近学生生活实际的时钟情境，激发学生 学习舞蹈的趣味性和主动性，让处于舞蹈启蒙阶段的学生了 解、认知舞蹈中的空间，并逐步引导学生发挥自己的想象力 和创造力，学会链接舞蹈思维，活学活用的开发自己肢体的 各种可能性，为后续创意舞动的学习打下良好的基础。 本课简介及教学目的
中 B00K
回顾生活中的时钟 时针，分针，秒针3个指针 12 10 时针最慢 分针中速 秒针最快 顺时针转动 分享给老师
回顾生活中的时钟 时针,分针,秒针3个指针 顺时针转动 时针最慢 分针中速 秒针最快 分享给老师
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