森林培育学的概念 获林培有学是研先森林培育的 理论和实践的学科,是林学的主要 级学科
森林培育学的概念 森林培育学是研究森林培育的 理论和实践的学科，是林学的主要 二级学科
森林培有学原来称为造林学。造 林学这个词是从日文借用过来的,而 日文的造林学又是从德文“ Waldbau 直译过来的德文wald为森林,Bau为 建造的意思
森林培育学原来称为造林学。造 林学这个词是从日文借用过来的，而 日文的造林学又是从德文“Waldbau” 直译过来的(德文Wald为森林，Bau为 建造的意思)
由于“造林学词不能准确地 反映其学科含儿也容易使人产生 歧义。近年来普遍用森林培育学简 称育林学)去代造林学这个名称,以 便使名称更符合其内容,也便于与 英文“ silviculture”相对应
由于“造林学”一词不能准确地 反映其学科内含，也容易使人产生 歧义。近年来普遍用森林培育学(简 称育林学)去代造林学这个名称，以 便使名称更符合其内容，也便于与 英文“silviculture”相对应
森林培育学的范畴 森林培育学的内容包帮2个方面 ①涉及培育全过程的理论问题,如森 林立地和树种选择、森林结构及其培育 森林生长发育及其调控等基本理论间题;
森林培育学的范畴 森林培育学的内容包括2个方面： ①涉及培育全过程的理论问题，如森 林立地和树种选择、森林结构及其培育、 森林生长发育及其调控等基本理论问题；
②全培育过程 的技术问题, 如林术种子生产和经营、术培育小森 林营造、森林抚育及改造、森林主伐更 新等。由于不同林种的培育目标不同 乙技术体系也应与培育目标相适应
②全培育过程各个工序的技术问题， 如林木种子生产和经营、苗木培育、森 林营造、森林抚育及改造、森林主伐更 新等。由于不同林种的培育目标不同， 技术体系也应与培育目标相适应