给加横线的字注音 阙(que) 叠嶂(zhan9 襄(iang陵沿溯(si) 曦(x) 素湍(tuan) 绝峬献(yan) 漱(shu) 属(zh)引 哀转Qhu
给加横线的字注音 阙（ ） 叠嶂 （ ） 襄（ ）陵 沿溯（ ） 曦（ ） 素湍（ ） 绝 （ ） 漱 （ ） 属（ ）引 哀转（ ） quē zhàng xiāng sù xī tuān yăn zhŭ zhuăn shù
读课文:整体感知 注意:读准课文的字音
一读课文：整体感知 • 注意：读准课文的字音
二读课文:读顺课文 问:朗读好一篇文章·1.字音:准确 需要注意哪些方面?·2节奏:分明,停顿正 确 ·3感情:表达正确
二读课文：读顺课文 • 问：朗读好一篇文章 需要注意哪些方面？ • 1.字音：准确 • 2.节奏：分明，停顿正 确 • 3.感情：表达正确
节奏方面: 例如: 至于夏水/镶襄陵,沿溯阻绝。 其间/二百里 ·则索湍绿潭,回清/倒影。 清荣酸峻茂
节奏方面： • 例如： • 至于 夏水 襄陵，沿 溯 阻绝。 • 其间 千二百里， • 则 素湍 绿潭，回清 倒影。 • 清 荣 峻 茂
感情方面: 例如: 第二节略快,读出气势。 第三节读慢,读出清幽之气。 第四节略慢,读出凄美之气
感情方面： • 例如： • 第二节略快，读出气势。 • 第三节读慢，读出清幽之气。 • 第四节略慢，读出凄美之气