语文版八年级(上)综合性学习 旅游资源调查 教学要求: 进行旅游资源调査。引导学生善于开动脑筋,进行实地调査,并写出准确的切实可行的 调查报告。目的在于培养学生的实际操作能力,既有口头表达能力,又有书面作业能力 教学内容 、实施方案 (一)调查前指导。 1.全班分为四个小组,每组十人左右,每组设两个负责人,班长科代表做协调员,各小组选 择“赤水主要景区景点”中一至两个景区进行调查。协调员起调控作用,各组调查的景点不 要重复。 2.小组经过讨论选定景点后,制订调查计划,小组内部进行进一步分工调查,小组成员应团 结一致,群策群力,一起出谋划策 3.根据调査计划,可选取相关书籍、网络、电视报道、报刊杂志等各种途径收集所需资料 4.向家长及老年人或向景区负责人及当地旅游局进行采访,弄清尚未开发的旅游资源线索或 已有的旅游资源开发现状及前景等。 5.不论是尚未开发的旅游资源线索,还是已开发的旅游资源,要利用假期进行实地考察,了 解情况设计可行性的开发方案 6.各调查小组在调查结束后应将收集的资料,所做记录及相关设想等,进行分类、统计、分 析,选一名代表执笔,写成调查报告(内容包括:所选景区有哪些景点、游客量、景区优势 及缺陷、如何扬长避短进一步开发等,报告形式可多样,角度自选)。小组成员间相互合作, 共同修改 (二)学生调查实践活动 在此期间,教师应考虑学生可能出现的问题并及时了解学生的调查情况,作相应的指导, 不定时召开小组长会议,交流问题及经验,共同商讨对策以共同提高 调查程序 确定目标:感兴趣、有意义的调查对象 制定计划:确定范围、明确重点 设计步骤、选择方法 实施计划:收集资料、实地调查 做好记录、群策群力 编写报告:分析资料、发现问题 重点突出、简明客观 、有关资料 1.贵州省委副书记王富玉讲话: 贵州有100多个国家级和省级风景名胜区。优美的自然风光,宜人的气候,丰富的历 史文化和多彩的民族风情,良好的生态资源,而且分布广,战线长,可承载游客量很大, 年接受1亿人次的游客量是完全可能的。我在北京、上海做旅游推介时,说贵州到处似“九 寨沟”’,遍地似“张家界”,产生了强烈的反响,效果很好。我在赤水参观了桫椤自然保护区 竹海、十丈洞、四洞沟等景区,抬头是景、低头是景,左看是景、右看是景,往前看是景, 回头一看,更是美景,美不胜收。贵州的旅游是大有干头、大有潜力、大有希望。贵州还有 遵义、黎平等红色旅游文化资源,有茅台酒厂、乌江电站等工业旅游项目,而且农业观光项
语文版八年级（上）综合性学习 旅游资源调查 教学要求： 进行旅游资源调查。引导学生善于开动脑筋，进行实地调查，并写出准确的切实可行的 调查报告。目的在于培养学生的实际操作能力，既有口头表达能力，又有书面作业能力。 教学内容： 一、实施方案 (一)调查前指导。 1.全班分为四个小组，每组十人左右，每组设两个负责人，班长科代表做协调员，各小组选 择“赤水主要景区景点”中一至两个景区进行调查。协调员起调控作用，各组调查的景点不 要重复。 2.小组经过讨论选定景点后，制订调查计划，小组内部进行进一步分工调查，小组成员应团 结一致，群策群力，一起出谋划策。 3.根据调查计划，可选取相关书籍、网络、电视报道、报刊杂志等各种途径收集所需资料。 4.向家长及老年人或向景区负责人及当地旅游局进行采访，弄清尚未开发的旅游资源线索或 已有的旅游资源开发现状及前景等。 5.不论是尚未开发的旅游资源线索，还是已开发的旅游资源，要利用假期进行实地考察，了 解情况设计可行性的开发方案。 6.各调查小组在调查结束后应将收集的资料，所做记录及相关设想等，进行分类、统计、分 析，选一名代表执笔，写成调查报告(内容包括：所选景区有哪些景点、游客量、景区优势 及缺陷、如何扬长避短进一步开发等，报告形式可多样，角度自选)。小组成员间相互合作， 共同修改。 (二)学生调查实践活动。 在此期间，教师应考虑学生可能出现的问题并及时了解学生的调查情况，作相应的指导， 不定时召开小组长会议，交流问题及经验，共同商讨对策以共同提高。 调查程序 确定目标：感兴趣、有意义的调查对象 制定计划：确定范围、明确重点 设计步骤、选择方法 实施计划：收集资料、实地调查 做好记录、群策群力 编写报告：分析资料、发现问题 重点突出、简明客观 二、有关资料 1.贵州省委副书记 王富玉讲话： 贵州有１００多个国家级和省级风景名胜区。优美的自然风光，宜人的气候，丰富的历 史文化和多彩的民族风情，良好的生态资源，而且分布广，战线长，可承载游客量很大，一 年接受１亿人次的游客量是完全可能的。我在北京、上海做旅游推介时，说贵州到处似“九 寨沟”，遍地似“张家界”，产生了强烈的反响，效果很好。我在赤水参观了桫椤自然保护区、 竹海、十丈洞、四洞沟等景区，抬头是景、低头是景，左看是景、右看是景，往前看是景， 回头一看，更是美景，美不胜收。贵州的旅游是大有干头、大有潜力、大有希望。贵州还有 遵义、黎平等红色旅游文化资源，有茅台酒厂、乌江电站等工业旅游项目，而且农业观光项
目也很有特色,比如说我们的特色柚就可以做旅游观光项目。如果我们抓得好,鼓足干劲 工作上去的话,到2010年我们的旅游收入预计可突破690亿元,搞得好的话可以有8 0亿的收入,可以赶上云南的发展水平,在2015年赶上四川的发展水平,成为西南旅 游大省甚至中国旅游大省是有条件的。今年的黄果树旅游节引资420亿元,“多彩贵州风 每个月可以收入100多万,办活动的效益就出来了。1-9月份全省的旅游的收入增长6 0.34%,旅游人才增长49%。,效益增长60%多,在西部地区增长速度最快。把贵 州建成旅游大省,把旅游产业作为贵州的支柱产业,这是省委、省政府和各级党委政府的重 要任务 2.贵州旅游概况 贵州被誉为天然“大公园”。特殊的喀斯特地质地貌、原生的自然环境、浓郁的少数民 族风情,形成了以自然风光、人文景观和民俗风情交相辉映的丰富旅游资源。贵州拥有黄果 树、龙宫、织金洞、红枫湖、舞阳河、兴义马岭河峡谷、荔波樟江、赤水等8个国家级风 景名胜区,花溪、百里杜鹃等24个省级风景名胜区;铜仁梵净山动植物、茂兰喀斯特原始 森林、赤水原生林和草海鸟类栖息衍生地和习水中亚热带常绿阔叶林等5处国家级自然保护 区;遵义会议会址、从江增冲鼓楼、盘县大洞等9处全国重点文物保护单位。 3.赤水主要景区景点简介 赤水市位于贵州西北部,与四川南部三县接壤,名区重镇,江连巴蜀,素有“黔北门户” 之称。市区离川南重镇泸州70余公里,至重庆约240公里,处在成都一乐山一自贡和三峡 重庆两条旅游热线的双重辐射圈内:与四川合江福宝国家森林公园,重庆市江津四面山国 家重点风景名胜区紧密相连:往南经茅台旅游区、遵义旅游区与贵州其它景区和贵阳相通。 赤水以其优越的地理位置,良好的生态环境,丰富的旅游资源,建立有国家级的风景名胜区 竹海国家森林公园、桫椤国家级自然保护区和国家重点生态示范区。誉为“千瀑之乡”“丹 霞之冠”、“桫椤王国”而蜚声中外。 十丈洞风景区:距赤水城30公里,沿赤水河支流风溪河到两河口,有“转石奇观” 线天”、“恒温石”、“砾岩石林”等佳景,山峰颇多“丹霞石崖、鲜红艳丽,其间有 无数飞瀑流景”。两河口是两河口乡政府所在地,座落着一座花园似的水电站,山腰崖穴里, 有一组列为省级文物保护单位的清代摩岩石雕佛像一一会水寺,大小共13尊。从两河口沿 奇兵古道而上是中洞瀑布,宽75米,高18米,如珠帘坠落,被专家认定为我国丹霞地貌中 的典型帘状瀑布。距中洞瀑布1公里是十丈洞大瀑布,宽80米,高76米。被誉为“川南黔 北第一胜景”、“神州又一瀑布奇观”。数百米内水雾弥漫、阳光照射下,呈一彩缤纷的彩 虹,还能看到奇妙的“佛光环”随行人移动,一人一环。十丈洞风景区还有蟠龙瀑布群、两 河口瀑布、鸡飞崖瀑、香溪湖、石笋峰、万年灵芝石、百亩茶花林和大片的杜鹃林、桫椤林 等景观相呼应。 四洞沟风景区:距赤水城15公里,这里翠竹繁茂、山间林葱笼。在4公里的河段上, 均匀分布着4幅形态各异的瀑布,第一幅瀑布—一水帘洞,高21米,宽35米;第二幅瀑布 月亮潭,高6米,宽髦2米:第三幅瀑布——玉蟾瀑,高20米,宽43米:第四幅瀑布 白龙潭,高45米,宽30米。水中有天然植物盆景,分布有国家一级保护珍稀植物桫椤、 小金花茶,还有神奇的石顶山、渡仙桥以及两汇水“水乡秀色”和保存完好、雕刻精湛的郑 氏石坊、“蔡伦造纸坊”等人文景观,恰似一幅幅“小桥、流水、人家”的田园风光,被国 务院资源考察团称为“万竹之园”、“小家碧玉、没有败笔的景区” 赤水竹海国家森林公园:位于赤水城东40余公里,该公园以“竹海”风光为主。公园 内有楠竹17万亩,竹类40余种,遍布群山峻岭,登上公园“观海楼”,一望无涯的莽莽绿 原,铺山盖岭,区内尚有“天锣”、“地鼓”等神奇景观,园内“神女瀑”、“八仙树”、 “夫妻树”等奇特的自然景观
目也很有特色，比如说我们的特色柚就可以做旅游观光项目。如果我们抓得好，鼓足干劲， 工作上去的话，到２０１０年我们的旅游收入预计可突破６９０亿元，搞得好的话可以有８ ００亿的收入，可以赶上云南的发展水平，在２０１５年赶上四川的发展水平，成为西南旅 游大省甚至中国旅游大省是有条件的。今年的黄果树旅游节引资４２０亿元，“多彩贵州风” 每个月可以收入１００多万，办活动的效益就出来了。１—９月份全省的旅游的收入增长６ ０．３４％，旅游人才增长４９％。，效益增长６０％多，在西部地区增长速度最快。把贵 州建成旅游大省，把旅游产业作为贵州的支柱产业，这是省委、省政府和各级党委政府的重 要任务。 2.贵州旅游概况 贵州被誉为天然“大公园”。特殊的喀斯特地质地貌、原生的自然环境、浓郁的少数民 族风情，形成了以自然风光、人文景观和民俗风情交相辉映的丰富旅游资源。贵州拥有黄果 树、龙宫、织金洞、红枫湖、 舞阳河、兴义马岭河峡谷、荔波樟江、赤水等 8 个国家级风 景名胜区，花溪、百里杜鹃等 24 个省级风景名胜区；铜仁梵净山动植物、茂兰喀斯特原始 森林、赤水原生林和草海鸟类栖息衍生地和习水中亚热带常绿阔叶林等 5 处国家级自然保护 区；遵义会议会址、从江增冲鼓楼、盘县大洞等 9 处全国重点文物保护单位。 3.赤水主要景区景点简介 赤水市位于贵州西北部，与四川南部三县接壤，名区重镇，江连巴蜀，素有“黔北门户” 之称。市区离川南重镇泸州 70 余公里，至重庆约 240 公里，处在成都—乐山—自贡和三峡 —重庆两条旅游热线的双重辐射圈内；与四川合江福宝国家森林公园，重庆市江津四面山国 家重点风景名胜区紧密相连；往南经茅台旅游区、遵义旅游区与贵州其它景区和贵阳相通。 赤水以其优越的地理位置，良好的生态环境，丰富的旅游资源，建立有国家级的风景名胜区， 竹海国家森林公园、桫椤国家级自然保护区和国家重点生态示范区。誉为“千瀑之乡”、“丹 霞之冠”、“桫椤王国”而蜚声中外。 十丈洞风景区：距赤水城 30 公里，沿赤水河支流风溪河到两河口，有“转石奇观”、 “一线天”、“恒温石”、“砾岩石林”等佳景，山峰颇多“丹霞石崖、鲜红艳丽，其间有 无数飞瀑流景”。两河口是两河口乡政府所在地，座落着一座花园似的水电站，山腰崖穴里， 有一组列为省级文物保护单位的清代摩岩石雕佛像——会水寺，大小共 13 尊。从两河口沿 奇兵古道而上是中洞瀑布，宽 75 米，高 18 米，如珠帘坠落，被专家认定为我国丹霞地貌中 的典型帘状瀑布。距中洞瀑布 1 公里是十丈洞大瀑布，宽 80 米，高 76 米。被誉为“川南黔 北第一胜景”、“神州又一瀑布奇观”。数百米内水雾弥漫、阳光照射下，呈一彩缤纷的彩 虹，还能看到奇妙的“佛光环”随行人移动，一人一环。十丈洞风景区还有蟠龙瀑布群、两 河口瀑布、鸡飞崖瀑、香溪湖、石笋峰、万年灵芝石、百亩茶花林和大片的杜鹃林、桫椤林 等景观相呼应。 四洞沟风景区：距赤水城 15 公里，这里翠竹繁茂、山间林葱笼。在 4 公里的河段上， 均匀分布着 4 幅形态各异的瀑布，第一幅瀑布——水帘洞，高 21 米，宽 35 米；第二幅瀑布 ——月亮潭，高 6 米，宽 42 米；第三幅瀑布——玉蟾瀑，高 20 米，宽 43 米；第四幅瀑布 ——白龙潭，高 45 米，宽 30 米。水中有天然植物盆景，分布有国家一级保护珍稀植物桫椤、 小金花茶，还有神奇的石顶山、渡仙桥以及两汇水“水乡秀色”和保存完好、雕刻精湛的郑 氏石坊、“蔡伦造纸坊”等人文景观，恰似一幅幅“小桥、流水、人家”的田园风光，被国 务院资源考察团称为“万竹之园”、“小家碧玉、没有败笔的景区”。 赤水竹海国家森林公园：位于赤水城东 40 余公里，该公园以“竹海”风光为主。公园 内有楠竹 17 万亩，竹类 40 余种，遍布群山峻岭，登上公园“观海楼”，一望无涯的莽莽绿 原，铺山盖岭，区内尚有“天锣”、“地鼓”等神奇景观，园内“神女瀑”、“八仙树”、 “夫妻树”等奇特的自然景观
赤水桫椤自然保护区:距赤水城东40公里,被科学家们称为“桫椤避难所”。保护区 的桫椤多达4万多株,种群分布集中,生长良好,以树形优美多姿,苍劲挺拔蜚声海内外 又被科学界誉为“桫椤王国”。桫椤又名树蕨,是两亿年前与恐龙同时代的珍稀孑遗植物 现在世界上仅在一些低纬度的适宜生态环境里残存,濒临灭绝,因此被称为“生物活化石” 保护区内迄今保持原始状态。它集奇、险、雄、秀为一体,是人们回归自然进行生态旅游的 理想胜地,也是进行科学考察的重要基地 赤水丹霞面积达1200平方公里,佳景妙地达600平方公里,长嵌沟丹霞赤壁,红岩、 绿树、碧水交相辉映,气势恢宏、蔚为壮观。七里坝髙峡平湖、凉爽宜人,犹如明珠镶嵌在 原始森林中,山作锦屏何须画,湖水为歌用弦,是休闲避暑的好去处 三、试题样式 探究旅游资源,回答问题 (一)贵州省国家级和省级风景名胜区多个。你能说出三个以上吗? ①(①② (二)你所在的县(市)有风景名胜区吗?请简单介绍两个。 三)为发展本地旅游资源,请你就交通、食宿、接待、宣传、产品等方面,向有关部 门提出建议; (四)有游客知道你是本地人,他请你为他写一张最佳旅游安排图 中考连接: 05邵阳市]邵阳,钟灵毓秀,风景如画,旅游景点星罗棋布,美不胜收。如新宁的山 武冈的云山、绥宁的黄桑、新邵的白水洞、大祥的桃花洞、双清的东塔 邵阳,人杰地灵,地大物博,特产丰富,品种繁多,名扬遐迩。如南山的奶粉、洞口 的密桔、武纲的铜鹅、新宁的脐橙、隆回的百合、邵东的黄花、宝庆的豆腐丸子… (1)假如你是一位导游,(2)请选择你最了解的那一个景点景物,(3)作简单的介绍。 (4)假如你是一位推销员,(5)请你选择你最熟悉的那一种土特产,(6)作简单的介绍 (只选做其中的一个小题)(3分) 答 [05重庆市]我们家乡重庆有许多风景名胜和地方特产,请你选一个用一句话来介绍。注意 突出其特征,语言力求简洁优美。(句式和修辞不作要求)(3分) 示例:“瞿塘雄,巫峡秀,西陵险”,三峡像一轴展不尽的山水画卷 涪陵榨菜,咸鲜脆嫩,风味独特。 05贵州遵义]综合性学习(10分) 探究“遵义旅游文化”,回答下列问题 1.为宣传遵义旅游文化拟写一句广告词。(3分) 广告词 2.为中外游客提供两处值得参观游览的景点,并用简洁的语言介绍其特点。(4分) ①景点:
赤水桫椤自然保护区：距赤水城东 40 公里，被科学家们称为“桫椤避难所”。保护区 的桫椤多达 4 万多株，种群分布集中，生长良好，以树形优美多姿，苍劲挺拔蜚声海内外， 又被科学界誉为“桫椤王国”。桫椤又名树蕨，是两亿年前与恐龙同时代的珍稀孑遗植物， 现在世界上仅在一些低纬度的适宜生态环境里残存，濒临灭绝，因此被称为“生物活化石”。 保护区内迄今保持原始状态。它集奇、险、雄、秀为一体，是人们回归自然进行生态旅游的 理想胜地，也是进行科学考察的重要基地。 赤水丹霞面积达 1200 平方公里，佳景妙地达 600 平方公里，长嵌沟丹霞赤壁，红岩、 绿树、碧水交相辉映，气势恢宏、蔚为壮观。七里坝高峡平湖、凉爽宜人，犹如明珠镶嵌在 原始森林中，山作锦屏何须画，湖水为歌用弦，是休闲避暑的好去处。 三、试题样式 探究旅游资源，回答问题。 （一）贵州省国家级和省级风景名胜区 多个。你能说出三个以上吗？ ① ② ③ ④ （二）你所在的县（市）有风景名胜区吗？请简单介绍两个。 ① ② （三）为发展本地旅游资源，请你就交通、食宿、接待、宣传、产品等方面，向有关部 门提出建议； （四）有游客知道你是本地人，他请你为他写一张最佳旅游安排图。 中考连接： [05 邵阳市] 邵阳，钟灵毓秀，风景如画，旅游景点星罗棋布，美不胜收。如新宁的 山、 武冈的云山、绥宁的黄桑、新邵的白水洞、大祥的桃花洞、双清的东塔…… 邵阳，人杰地灵，地大物博，特产丰富，品种繁多，名扬遐迩。如南山的奶粉、洞口 的密桔、武纲的铜鹅、新宁的脐橙、隆回的百合、邵东的黄花、宝庆的豆腐丸子…… （1） 假如你是一位导游，（2） 请选择你最了解的那一个景点景物，（3） 作简单的介绍。 （4） 假如你是一位推销员，（5） 请你选择你最熟悉的那一种土特产，（6） 作简单的介绍。 （只选做其中的一个小题）（3 分） 答：_____________ _____________ [05 重庆市]我们家乡重庆有许多风景名胜和地方特产，请你选一个用一句话来介绍。注意 突出其特征，语言力求简洁优美。（句式和修辞不作要求）（3 分） 示例： “瞿塘雄，巫峡秀，西陵险”，三峡像一轴展不尽的山水画卷。 涪陵榨菜，咸鲜脆嫩，风味独特。 [05 贵州遵义]综合性学习(10 分) 探究“遵义旅游文化”，回答下列问题。 1.为宣传遵义旅游文化拟写一句广告词。(3 分) 广告词： 2.为中外游客提供两处值得参观游览的景点，并用简洁的语言介绍其特点。（4 分） ①景点：
特点: ②景点: 特点: 3.为充分开发遵义旅游文化资源献计献策,向有关部门提一条合理化建议。(3分) [05四川省眉山市]以下两题,选作一题。(2分,如另一题也作,则作为附加分,计入 本大题总分。) (1)“彭祖寿星节”是彭山对外的一扇窗口,请你为下一届“彭祖寿星节”拟一条标语 标语内容应体现彭山地域特色和“寿星节”活动主题,不超过20字。(2分) (2)眉山,历史悠久,人杰地灵,从古至今涌现出不少文化名人,如彭祖、张纲、李密、 三苏(苏洵、苏轼、苏辙)、虞允文、彭端淑等。请仿照例句,根据所给上联,选择一位眉山 历史文化名人,根据其事迹对出下联。(2分) 例子]上联:张纲忠义流百代下联:文山①丹心照汗青 题目上联:仲尼②仁爱传千古下联 注解:①文山指文天祥。②仲尼指孔子 (答案:(一)100①国家级风景名胜区黄果树瀑布②国家级自然保护区草海③国家 级风景名胜区龙宫④国家级风景名胜区红枫湖(二)①赤水桫椤自然保护区:距赤水城东 40公里,被科学家们称为“桫椤避难所”。②四洞沟风景区:距赤水城15公里,这里翠竹 繁茂、山间林葱笼。在4公里的河段上,均匀分布着4幅形态各异的瀑布。(三)如加快交 通建设,修高速公路等。(四)赤水四日游:第一日:竹海览胜、桫椤探秘。(宿赤水)第二 日:瞻仰红军四渡赤水渡口,重走红军长征路,漂流赤水河,过险滩,搏激流,再现红军当 年英勇。(宿赤水)第三日:四洞寻幽。(宿赤水)第四日:观赏十丈洞大瀑布雄姿。(送团 返程)中考连接:[05邵阳市桃花洞三月桃花红,青椒萝卜韭菜葱,邵水河畔資江垄,请 君来此走一踪。[05重庆市]写出家乡的名胜或特产,能突出其特征,语言表述通顺。[05 贵州遵义]示例:1遵义会议举世闻名,茅台美酒名扬天下,欢迎中外朋友来遵义旅游观光。 (主题明确,能突岀遵义旅游文化特色,语言简明即可2.略,特点从内容、位置、建筑风 格等方面概括均可3示例:尽快改进交通建设,加快高速公路建设。从交通、食宿、接待、 宣传等方面提建议均可[05四川省眉山市](1)(2分)标语内容体现彭山地域特点1分,符合
特点： ②景点： 特点： 3.为充分开发遵义旅游文化资源献计献策，向有关部门提一条合理化建议。(3 分) [05 四川省眉山市]以下两题，选作一题。(2 分，如另一题也作，则作为附加分，计入 本大题总分。) (1)“彭祖寿星节”是彭山对外的一扇窗口，请你为下一届“彭祖寿星节”拟一条标语。 标语内容应体现彭山地域特色和“寿星节”活动主题，不超过 20 字。(2 分) (2)眉山，历史悠久，人杰地灵，从古至今涌现出不少文化名人，如彭祖、张纲、李密、 三苏(苏洵、苏轼、苏辙)、虞允文、彭端淑等。请仿照例句，根据所给上联，选择一位眉山 历史文化名人，根据其事迹对出下联。(2 分) [例子]上联：张纲忠义流百代 下联：文山①丹心照汗青 [题目]上联：仲尼②仁爱传千古 下联： 注解：①文山指文天祥。 ②仲尼指孔子。 （答案：（一）１００ ①国家级风景名胜区黄果树瀑布②国家级自然保护区草海③国家 级风景名胜区龙宫④ 国家级风景名胜区红枫湖（二）①赤水桫椤自然保护区：距赤水城东 40 公里，被科学家们称为“桫椤避难所”。②四洞沟风景区：距赤水城 15 公里，这里翠竹 繁茂、山间林葱笼。在 4 公里的河段上，均匀分布着 4 幅形态各异的瀑布。（三）如加快交 通建设，修高速公路等。（四）赤水四日游：第一日：竹海览胜、桫椤探秘。（宿赤水）第二 日：瞻仰红军四渡赤水渡口，重走红军长征路，漂流赤水河，过险滩，搏激流，再现红军当 年英勇。（宿赤水）第三日：四洞寻幽。（宿赤水）第四日：观赏十丈洞大瀑布雄姿。（送团 返程）中考连接：[05 邵阳市] 桃花洞三月桃花红，青椒萝卜韮菜葱，邵水河畔资江垄，请 君来此走一踪。[05 重庆市] 写出家乡的名胜或特产，能突出其特征，语言表述通顺。[05 贵州遵义]示例：1.遵义会议举世闻名，茅台美酒名扬天下，欢迎中外朋友来遵义旅游观光。 （主题明确，能突出遵义旅游文化特色，语言简明即可 2.略，特点从内容、位置、建筑风 格等方面概括均可 3.示例：尽快改进交通建设，加快高速公路建设。从交通、食宿、接待、 宣传等方面提建议均可[05 四川省眉山市] (1)(2 分)标语内容体现彭山地域特点 1 分，符合
标语特点(1分),超过20字不给分。(2)(2分)如“彭祖寿延八百年”、“李密孝心感天地"、 三苏文名耀神州”等。(能准确概括眉山文化名人事迹1分,符合对联创作一殷要求1分)) 主题探究学习:新闻 教学要求: 这个综合性学习意在激发学生关心国事、家事、天下事、身边事,培养学生观察、感受 分析、归纳、理解、判断的能力,拓展学生思考问题的深度和广度,增强研究能力:让学生 在学会写消息、小通讯等新闻稿的基础上,还能就重大社会事件发表看法;在感受社会变革 的过程中,激发对真善美的追求,增强社会道义和社会责任感 教学内容 探究准备 1.采取播放录象资料、邀请记者到学校与同学对话等方式激发学生对新闻学习的兴趣。 2.在了解新闻知识后阅读教材上的范文,勾画出新闻的要素、主要组成部分等 3.引导同学关注各种媒体,各种视听形态,不同体裁,多样风格的新闻作品,并选出自 己最喜欢、最欣赏的新闻作品与同学交流:也可召开想型新闻发布会。 4.在广泛阅读的基础上,着重指导学生对同一事件各种媒体的报道差异作比较,在比较 中学习相关新闻知识。 阅读材料 (一)选文简析 教材中作品选读部分的五篇新闻是报道重大新闻事件的,新闻界又称之为“硬新闻”。 从传播媒体看,有广播新闻、电视新闻及报刊新闻,新闻报道的呈现状态较丰富。从体裁看 都是消息,即所谓“纯新闻”,或称直写新闻,这种新闻有很强的时间性。这样的选文角度 利于落实新闻研究专题的探究任务,便于学生在了解新闻知识的基础上,以读带写,学会写 消息,报道新闻 (二)个案分析中作者的有关资料 1.丁柏铨,1947年6月生,江苏无锡人。现为南京大学新闻传播系主任、教授、博士 生导师 2.刘其中,1938年8月生,山东潍坊市人。《中国日报》香港版总编辑。香港树仁学院 新闻系教授,任新闻及传播学系系主任。 (三)相关知识 1.消息 消息是报纸、广播、电视、互联网经常使用的一种文体。 特点:真,即真实可靠:短,指篇幅短小;快,指报道迅速及时:新,内容新鲜,形式 活泼 六要素:何事、何人、何时、何地、何因、如何。 消息一般由标题、导语、主体、结语四个部分组成,导语和主体是新闻的主要部分。 标题是消息的内容提要。有正题、引题、副题。引题的作用是交代形势、烘托气氛、说 明背景、引出正题:正题是一则消息内容的高度概括:副题往往是重要事实、结果的提要。 导语一般是新闻开头的第一句或第一段。其作用是以凝练、简明的语言,概述新闻的主 要内容或事实,鲜明地揭示新闻的中心。导语部分一般包含了新闻的六要素。常见的写法有
标语特点(1 分)，超过 20 字不给分。(2)(2 分)如“彭祖寿延八百年”、“李密孝心感天地”、 “三苏文名耀神州”等。(能准确概括眉山文化名人事迹 1 分，符合对联创作一般要求 1 分)） 主题探究学习：新闻 教学要求： 这个综合性学习意在激发学生关心国事、家事、天下事、身边事，培养学生观察、感受、 分析、归纳、理解、判断的能力，拓展学生思考问题的深度和广度，增强研究能力；让学生 在学会写消息、小通讯等新闻稿的基础上，还能就重大社会事件发表看法；在感受社会变革 的过程中，激发对真善美的追求，增强社会道义和社会责任感。 教学内容： 一、探究准备 1.采取播放录象资料、邀请记者到学校与同学对话等方式激发学生对新闻学习的兴趣。 2.在了解新闻知识后阅读教材上的范文，勾画出新闻的要素、主要组成部分等。 3.引导同学关注各种媒体，各种视听形态，不同体裁，多样风格的新闻作品，并选出自 己最喜欢、最欣赏的新闻作品与同学交流；也可召开想型新闻发布会。 4.在广泛阅读的基础上，着重指导学生对同一事件各种媒体的报道差异作比较，在比较 中学习相关新闻知识。 二、阅读材料 （一）选文简析 教材中作品选读部分的五篇新闻是报道重大新闻事件的，新闻界又称之为“硬新闻”。 从传播媒体看，有广播新闻、电视新闻及报刊新闻，新闻报道的呈现状态较丰富。从体裁看， 都是消息，即所谓“纯新闻”，或称直写新闻，这种新闻有很强的时间性。这样的选文角度 利于落实新闻研究专题的探究任务，便于学生在了解新闻知识的基础上，以读带写，学会写 消息，报道新闻。 （二）个案分析中作者的有关资料 1.丁柏铨，1947 年 6 月生，江苏无锡人。现为南京大学新闻传播系主任、教授、博士 生导师。 2.刘其中，1938 年 8 月生，山东潍坊市人。《中国日报》香港版总编辑。香港树仁学院 新闻系教授，任新闻及传播学系系主任。 （三）相关知识 1.消息 消息是报纸、广播、电视、互联网经常使用的一种文体。 特点：真，即真实可靠；短，指篇幅短小；快，指报道迅速及时；新，内容新鲜，形式 活泼。 六要素：何事、何人、何时、何地、何因、如何。 消息一般由标题、导语、主体、结语四个部分组成，导语和主体是新闻的主要部分。 标题是消息的内容提要。有正题、引题、副题。引题的作用是交代形势、烘托气氛、说 明背景、引出正题；正题是一则消息内容的高度概括；副题往往是重要事实、结果的提要。 导语一般是新闻开头的第一句或第一段。其作用是以凝练、简明的语言，概述新闻的主 要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。导语部分一般包含了新闻的六要素。常见的写法有