1、人工录取(Manual Acquistion)一10个 1)方法： ①通过操纵杆(Joystick)或跟踪球(Trackball) 把录取标志符号“口”（或“O”、“◇”、 “”、“+”等) 套在欲录取目标回波亮点上； ②按下录取开关按下录取开关 2)人工录取的一般原则 船首→右舷→近程的相遇船。 ●超过规定录取数量，如何处理？ ◆人工清除 (Cancel)
1、人工录取（Manual Acquistion）——10个 1） 方法： ② 按下录取开关按下录取开关 ● 超过规定录取数量，如何处理？ ◆人工清除 （Cancel） ① 通过操纵杆（Joystick)或跟踪球(Trackball) 把录取标志符号“□”（或“○” 、 “◇” 、 “·” 、 “+” 等）套在欲录取目标回波亮点上； 2）人工录取的一般原则 船首→右舷→近程的相遇船
3)人工录取优缺点： 优点： 目的性明确。运用观测经验，较容易在干扰背 景中识别和录取目标。 ◆缺点： ①速度慢； ②观测疏忽，可能漏掉危险目标； ③驾驶员负担较重
3）人工录取优缺点： ◆ 优点： 目的性明确。运用观测经验，较容易在干扰背 景中识别和录取目标。 ◆ 缺点： ①速度慢； ②观测疏忽，可能漏掉危险目标； ③驾驶员负担较重
2、自动录取(Auto-Acquisition)—20个 。从发现目标到各个目标位置数据送入计算机的 整个录取过程，按一定录取原则由ARPA自动 完成
2、自动录取（Auto-Acquisition)——20个 ⚫ 从发现目标到各个目标位置数据送入计算机的 整个录取过程，按一定录取原则由ARPA自动 完成
目标 接收机输出 杂波处理 发现 与信号检测 距离编码 排队控制 缓冲器 至计算机 距离时钟 同步信号 其他特征参数 方位编码 方位脉冲 “0”方位脉冲 时间编码 时钟脉冲 图2-2-5自动录取设备
接收机输出 杂波处理 与信号检测 目标 发现 距离编码 距离时钟 同步信号 方位编码 时间编码 方位脉冲 “0”方位脉冲 时钟脉冲 排队控制 缓 冲 器 至 计 算 机 图 2-2-5 自动录取设备 其他特征参数
排队控制： ①使已录取的各目标坐标有次序地送入计算机； ②提高自动录取的目的性； ③提高录取速度
◆ 排队控制： ①使已录取的各目标坐标有次序地送入计算机； ②提高自动录取的目的性； ③提高录取速度