《数字电子技术》课程PPT教学课件（非电类）第4章 组合逻辑电路

2.用或非门设计组合逻辑电路例4-6用或非门设计例4-5的逻辑电路解：（1）根据表4-5画出输出变量的卡诺图，并对0画卡诺圈，得到输出的最简或与式CD由卡诺图可得：01111000AB000001010001001111010010

26 2．用或非门设计组合逻辑电路 例4-6 用或非门设计例4-5的逻辑电路。 解： （1）根据表4-5画出输出变量的卡诺图，并对 0画卡诺圈，得到输出的最简或与式。 由卡诺图可得：

（2）将函数表达式转换成或非形式(3）根据逻辑函数表达式画出逻辑电路图A>1>1(2)()(3)3B4YUcc3Y3A4A4BC->1(6)12111049一(4)(5)V74LS02F>1(9)B一（10)3564(8)D->1>1Y1B2Y2BGND1A2A(12)（13)(11)

27 （2）将函数表达式转换成或非形式 （3）根据逻辑函数表达式画出逻辑电路图

3.用与或门设计组合逻辑电路FDBCA例4-7真值表如表4-6所示，试用与或00门实现该真值表对应的逻辑功能0解：（1）根据真值表写出逻辑函数的“最小项之和”的表达式并化简。111111000107101

28 3．用与或门设计组合逻辑电路 例4-7 真值表如表4-6所示，试用与或 门实现该真值表对应的逻辑功能。 解：（1）根据真值表写出逻辑函数的 “最小项之和”的表达式并化简。 A B C D F 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 1

（2）根据逻辑函数表达式画出逻辑电路图&(2)-1B1F1E1D10(3)(6)&(4)-&A121110139(5)74HC58B(9)&2356(10)(11)(8)1A2A2B2C2D2YGNDdeC人(12)&(13)(1)D

29 （2）根据逻辑函数表达式画出逻辑电路图

4用与或非门设计组合逻辑电路DBCF例4-8真值表如表4-6所示，试用与或1?非门实现该真值表对应的逻辑功能解：（1）根据真值表写出逻辑函数的反函数的“最小项之和”的表达式并化简。-10

30 4．用与或非门设计组合逻辑电路 例4-8 真值表如表4-6所示，试用与或 非门实现该真值表对应的逻辑功能。 解：（1）根据真值表写出逻辑函数 的反函数的“最小项之和”的表达式 并化简。 A B C D F 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 1