阿与 长 海 山海经 经
阿长 与《山海经》
细长 找出文中有趣、有情、有意思 的事件或句子,说说你的感受
一 、细读阿长 找出文中有趣、有情、有意思 的事件或句子，说说你的感受:
黄胖而矮 没有名字地位低下 长喜欢切察 低声絮说饶舌多事 对“我”管束很严喜欢“告株拘小节 鹤·睡觉时摆成“大”字 元旦有古怪的仪式 淳朴无知 肚子的繁琐的道理 讲“长毛”的故事 繁文缛节 为我买回《山海经》热情善良关心孩子
▪ 黄胖而矮 ▪ 没有名字—— ▪ 喜欢切切察察 低声絮说 ▪ 对“我”管束很严 喜欢“告状” ▪ 睡觉时摆成“大”字 ▪ 元旦有古怪的仪式 ▪ 一肚子的繁琐的道理 ▪ 讲“长毛”的故事 ▪ 为我买回《山海经》 地位低下 饶舌多事 不拘小节 淳朴无知 繁文缛节 热情善良 关心孩子 长 妈 妈
提炼人物形象,概括其人其事其特点: 阿长是一个 阿长是一个很不幸而又热望 生平安的劳动妇女。 她没有文化、粗俗、好事,而 又心地善良、热心帮助孩子解决疑 难
二、 阿长其人 •提炼人物形象，概括其人其事其特点: 阿长是一个________ 阿长是一个很不幸而又热望一 生平安的劳动妇女。 她没有文化、粗俗、好事，而 又心地善良、热心帮助孩子解决疑 难
网长 抓文中的关键语句,体会作者对阿长的 感情变化,理出一条情感变化线索 1当阿长来问山海经是怎么一回事时“我” 是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么 心情? 我”想“她并非学者说了也无 益”表明了“我”对阿长心存隔阂 乃至轻视
三、 情系阿长 抓文中的关键语句，体会作者对阿长的 感情变化，理出一条情感变化线索。 1.当阿长来问«山海经»是怎么一回事时, “我” 是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么 心情? “我”想“她并非学者,说了也无 益” .表明了“我”对阿长心存隔阂 乃至轻视