辽宁省葫芦岛市2012年九年级第一次模拟考试 语文试卷 试卷满分:120分 考试时间:120分钟 第一部分 (1~6题25分) 1.阅读下面语段,然后回答问题。(4分) 上帝赐予了我们明亮的眼睛,于是我们可以用它寻找希望的署光;上帝赐予了我们智慧 的头脑,于是我们用它思考解疑的方法。世上的很多事情都不是蹴而就的,这样那样的困难 困扰着我们,当我们被这些困扰折磨得头疼的时候,不要自暴自弃,不仿先把困扰搁置一下, 向前看看,头脑转一转,问题迟早会解决 (1)给下面加点的字注音。(2分) )而就 ②困扰( (2)语段中有两个错别字,请找出来并加以改正。(2分) ①应改为 应改为 2.依次填入下列句子横线处的词语,正确的一项是(2分) 得到任何东西都是要付出代价的。我们所要付出的代价将远远超过得到的东西, 就应该理智地放下这种想法得不偿失的事情为什么还要去做呢?很多人只要看到了渴望 得到的东西,眼睛就无法从上面移开,看不到自己将因此付出的惨重代价。任何时候,都 要在所得和所失之间权衡利弊,再作决定 A.因为所以但是就 B.如果那么但是所以 C.如果那么因为所以D.因为所以如果就 3.结合所给的语境的特点,在横线上续写句子。(2分) 被人误解的时候能微微的一笑,这是一种大度;吃亏的时候能开心的笑,这是一种豁 危难的时候能泰然的一笑,这是一 种大气;失意的时候能轻轻的一笑,这是一种洒脱。 名著阅读填空。(4分)
辽宁省葫芦岛市 2012 年九年级第一次模拟考试 语文试卷 试卷满分：120 分 考试时间：120 分钟 第一部分 （1～6 题 25 分） 1．阅读下面语段，然后回答问题。（4 分） 上帝赐予了我们明亮的眼睛，于是我们可以用它寻找希望的署光；上帝赐予了我们智慧 的头脑，于是我们用它思考解疑的方法。世上的很多事情都不是一蹴而就的，这样那样的困难 困扰着我们，当我们被这些困扰折磨得头疼的时候，不要自暴自弃，不仿先把困扰搁置一下， 向前看一看，头脑转一转，问题迟早会解决。 （1）给下面加点的字注音。（2 分） ①一蹴．（ ）而就 ②困扰．（ ） （2）语段中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分） ① 应改为 ② 应改为 2．依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是(2 分) （ ） 得到任何东西都是要付出代价的。 我们所要付出的代价将远远超过得到的东西， 就应该理智地放下这种想法，得不偿失的事情为什么还要去做呢？ 很多人只要看到了渴望 得到的东西，眼睛就无法从上面移开， 看不到自己将因此付出的惨重代价。任何时候，都 要在所得和所失之间权衡利弊，再作决定。 A．因为 所以 但是 就 B．如果 那么 但是 所以 C．如果 那么 因为 所以 D．因为 所以 如果 就 3．结合所给的语境的特点，在横线上续写句子。（2 分） 被人误解的时候能微微的一笑，这是一种大度；吃亏的时候能开心的一笑，这是一种豁 达； ；危难的时候能泰然的一笑，这是一 种大气；失意的时候能轻轻的一笑，这是一种洒脱。 4．名著阅读填空。（4 分）
》是鲁迅先生的回忆性散文集。其中《 》记述了 位既有烦琐的封建规矩和礼节,又有热情关注童年鲁迅梦寐以求的心愿的普通劳动妇女的故 事;《 》回忆了作者早年在日本留学时期一位日本学者对自己的真挚的友好 感情;《 》是一篇追师怀友的散文,同时也是对海外的生活和辛亥革命风云 的生动描绘。 5.为了引导同学们对生命的价值有更深地思考和理解,学校准备开展以“珍爱生命”为主题的 综合性学习活动。假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为“珍爱生命需要智慧”,你会选用 下面哪一则材料?为什么?(3分) 【甲】邰丽华身残志坚,为实现梦想,和同学们起克服重重困难,经过艰苦训练,终于 为人们奉献了精彩绝伦的“干手观音"。 【乙】22岁的乐刘会,困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音时,她就平静地 呼吸,保存体力;听到有人经过的声音时,她就大声地呼救。在被困70多个小时后,她终于 获救。 答 6.默写诗词文名句。(10分) (1) 洪波涌起。 (2)采菊东篱下, (3) 恨别鸟惊心。 (4)安得广厦千万间 (5) 不可知其源 (6)在白居易《钱塘湖春行》中,以鸟儿的活动来展示初春活力的诗句是 (7)面对离别,岑参在《白雪歌送武判官归京》中为归京的友人吟诵 ”的诗句,以表达依依不舍之情。 第二部分 (7~23题45分) 阅读下面古词,回答7~9题。(5分 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
《 》是鲁迅先生的回忆性散文集。其中《 》记述了一 位既有烦琐的封建规矩和礼节，又有热情关注童年鲁迅梦寐以求的心愿的普通劳动妇女的故 事；《 》回忆了作者早年在日本留学时期一位日本学者对自己的真挚的友好 感情；《 》是一篇追师怀友的散文，同时也是对海外的生活和辛亥革命风云 的生动描绘。 5．为了引导同学们对生命的价值有更深地思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的 综合性学习活动。假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为“珍爱生命需要智慧”，你会选用 下面哪一则材料？为什么？（3分） 【甲】邰丽华身残志坚，为实现梦想，和同学们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于 为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。 【乙】22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音时，她就平静地 呼吸，保存体力；听到有人经过的声音时，她就大声地呼救。在被困70多个小时后，她终于 获救。 答： 6．默写诗词文名句。（10 分） （1） ，洪波涌起。 （2）采菊东篱下， 。 （3） ，恨别鸟惊心。 （4）安得广厦千万间， ， ！ （5） ，不可知其源。 （6）在白居易《钱塘湖春行》中，以鸟儿的活动来展示初春活力的诗句是： ， 。 （7）面对离别，岑参在《白雪歌送武判官归京》中为归京的友人吟诵“ ， ”的诗句，以表达依依不舍之情。 第二部分 （7～23 题 45 分） 一、阅读下面古词，回答 7～9 题。（5 分） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 得 分 评 卷 人
辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,贏得生前身后名。可怜白发生!
辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
7.根据你所掌握的历史知识,说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么。(1分) 答 8.请体会“沙场秋点兵”一句中的秋”字的表达效果。(2分) 9.选出对这首词理解赏析有误的一项(2分) A.这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活 B.这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。 C.这首词前九句追忆往事,豪情满怀;结尾一句,词意陡转,点出理想与现实,希望与 失望等多重矛盾。 D.这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、“霹雳”等多个历史典故。 二、阅读下面的文言文,回答10~13题。(10分 【甲】鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我 所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者, 故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则 凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者则凡可以避患者何不为也?由是则生而有不 用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心 也,人皆有之,贤者能勿丧耳 (节选自《鱼我所欲也》) 【乙】子墨子日:“万事莫贵于义。今谓人曰:‘予子冠履@而断子之手足,子为③ 之乎?必不为。何故?则冠履不若手足之贵也。又日:予子天下,而杀子之身,子 为之乎?′必不为。何故?则天下不若身之贵也。争一言以相杀,是贵义于其身也。故 曰:万事莫贵于义也。” (节选自《墨子万事莫贵于义》) 注释]⑩①今:若,如。②予子冠履:给你帽子和鞋。③为:愿意。 10.解释下列句中加点的词。(2分) 语文试卷第3页(共8页) 语文试卷第4页(共8页)
语文试卷 第 3 页（共 8 页） 语文试卷 第 4 页（共 8 页） 7．根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么。（1 分） 答： 8．请体会“沙场秋点兵”一句中的“秋”字的表达效果。（2 分） 答： 9．选出对这首词理解赏析有误的一项（2 分） （ ） A．这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。 B．这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。 C．这首词前九句追忆往事，豪情满怀；结尾一句，词意陡转，点出理想与现实，希望与 失望等多重矛盾。 D．这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、“霹雳”等多个历史典故。 二、阅读下面的文言文，回答 10～13 题。(10 分) 【甲】鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我 所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者， 故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则 凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不 用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心 也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 (节选自《鱼我所欲也》) 【乙】子墨子曰：“万事莫贵于义。今①谓人曰：‘予子冠履②而断子之手足，子为③ 之乎？’必不为。何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：‘予子天下，而杀子之身，子 为之乎？’必不为。何故？则天下不若身之贵也。争一言以相杀，是贵义于其身也。故 曰：万事莫贵于义也。” （节选自《墨子 ·万事莫贵于义》） [注释]①今：若，如。②予子冠履：给你帽子和鞋。③为：愿意。 10．解释下列句中加点的词。（2分）
(1)故不为苟得也 (2)则冠履不若手足之贵也 11.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者 答 (2)争一言以相杀,是贵义于其身也 答 12.甲、乙两文都主要运用了哪种论证方法?其中乙文所阐述的观点是什么?(用原句回答)。 (2分) 答 13.请概括甲、乙两文中所论述的义”的内涵。(2分) 三、阅读下面选文,回答14~19题。(17分) 切都会好起来的 每当我失意的时候,母亲总是对我说:“一切都会好起来的。只要你坚持下去,总有一天, 情况会好转。那时俺会觉得,如果没有以前的失望,就不会有现在的一切了。 我1932年大学毕业后找工作的经历就证明母亲说得很对。 那时候,我一直向往着到电台去工作,然后设法成为一个体育播音员。因此我搭便车到了 芝加哥,敲开了那里每一家电台的大门——但是每一次都丧气而归 在一家电台里,一位好心的女士告诉我:“规模较大的广播电台不能冒险去雇一个没有经 验的人。到小地方的小电台去,也许那里会给你一个机会。” 我只好又搭便车回到家。 父亲对我说,我们家乡的小镇上刚刚新开了一家商店,正在招聘一名本地的运动员去管理 体育专柜。这个工作听起来对我挺合适,因为我读高中的时候曾经是个不错的足球队员。但是 我没有被雇佣。 我当时的失望可想而知。一切都会好起来的。”母亲提醒我。爸爸让我开上他的车,继
（1）故不为苟．得也 ( ) （2）则冠履不若．．手足之贵也 ( ) 11．把下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 答： （2）争一言以相杀，是贵义于其身也。 答： 12．甲、乙两文都主要运用了哪种论证方法？其中乙文所阐述的观点是什么？（用原句回答）。 （2分） 答： 13．请概括甲、乙两文中所论述的“义”的内涵。（2分） 答： 三、阅读下面选文，回答14～19题。（17分） 一切都会好起来的 每当我失意的时候，母亲总是对我说：“一切都会好起来的。只要你坚持下去，总有一天， 情况会好转。那时俺会觉得，如果没有以前的失望，就不会有现在的一切了。” 我1932年大学毕业后找工作的经历就证明母亲说得很对。 那时候，我一直向往着到电台去工作，然后设法成为一个体育播音员。因此我搭便车到了 芝加哥，敲开了那里每一家电台的大门——但是每一次都丧气而归。 在一家电台里，一位好心的女士告诉我：“规模较大的广播电台不能冒险去雇一个没有经 验的人。到小地方的小电台去，也许那里会给你一个机会。” 我只好又搭便车回到家。 父亲对我说，我们家乡的小镇上刚刚新开了一家商店，正在招聘一名本地的运动员去管理 体育专柜。这个工作听起来对我挺合适，因为我读高中的时候曾经是个不错的足球队员。但是 我没有被雇佣。 我当时的失望可想而知。“一切都会好起来的。”母亲提醒我。爸爸让我开上他的车，继