2020年一升二暑期衔接训练:第5讲看图写话 看图写话(共26题;共131分) 1看图写话。不会写的字用拼音代替 多 2仔细看图,图上画了谁?什么时间?什么地方?它们在干什么? 发生了什么事情?写几句通顺、连贯的话
2020 年一升二暑期衔接训练：第 5 讲 看图写话 一、看图写话（共 26 题；共 131 分） 1.看图写话。不会写的字用拼音代替 2.仔细看图，图上画了谁?什么时间?什么地方?它们在干什么? 发生了什么事情?写几句通顺、连贯的话
3看图写句子,不会写的字用拼音代替。 很美,想去摘一朵花。 看到了,对她说 4图上画得是什么时间?在什么地方?都有谁?在干什么?赶快来写一个有趣的故事吧!注意把字写端正哟! 士
3.看图写句子，不会写的字用拼音代替。 ________和________来到________，看到________很美，想去摘一朵花。________看到了，对她说： “________。” 4.图上画得是什么时间?在什么地方?都有谁?在干什么?赶快来写一个有趣的故事吧!注意把字写端正哟!
5.看图写话。(不会写的字用拼音代替) 6看图写话(没有学过的字写拼音) 7.看图写话 仔细观察图画,看图划伤都有谁?他们在哪?在做什么?把你看到的、想到的,用一段通顺、连贯的 话写下来。 8看图写话。(不会写的字写拼音) 小文和妈妈来到了什么地方?看到了什么? 9我会看图写话。 仔细观察图中有谁?他们在于什么?请用几句通顺的话写下来。不会写的字用拼音代替
5.看图写话。（不会写的字用拼音代替） 6.看图写话（没有学过的字写拼音） 7.看图写话。 仔细观察图画，看图划伤都有谁？他们在哪？在做什么？把你看到的、想到的，用一段通顺、连贯的 话写下来。 8.看图写话。(不会写的字写拼音) 小文和妈妈来到了什么地方?看到了什么？ 9.我会看图写话。 仔细观察,图中有谁?他们在于什么?请用几句通顺的话写下来。不会写的字用拼音代替
护苹年 10看图写话 图中什么天气?发生了什么事?请仔细看图写几句话 11我会看图写话。(提示:图上有谁?又是什么时候?他们在那里做什么?又会说些什么?) 12看图写话。 提示:图中都有谁?他们在干什么?请你写一写。 13看图写话
10.看图写话。 图中什么天气？发生了什么事？请仔细看图写几句话。 11.我会看图写话。（提示:图上有谁?又是什么时候?他们在那里做什么?又会说些什么?） 12.看图写话。 提示：图中都有谁?他们在干什么?请你写一写。 13.看图写话
提示:图上画的是什么时候?他们在干什么?可以用上“有的…的…的…的句式简单地写一写。 14看图写话。(10分) 提示:图上有谁?他们在哪儿?在干什么?用两三句话写一写。 附加题品读经典·弘扬传统文化 15看图写话。 提示:图上画的是什么季节?他们在干什么?请写一写。 16看图写话 提示:图上有谁?发生了什么事?结果怎样?试着用上下面这几个词语写一写。 词语:面红耳赤恍然大悟齐心协力 17看图写话 提示:选择其中自己最喜欢的一幅图,写一写“我”学会了什么,是怎么学会的,学会后心情怎么样。 18你能看图写几句话吗? 提示:图中是什么季节?天上有什么?地上有什么?图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?心情怎么样?
提示：图上画的是什么时候?他们在干什么?可以用上“有的……有的……有的……”的句式简单地写一写。 14.看图写话。(10 分) 提示：图上有谁?他们在哪儿?在干什么?用两三句话写一写。 附加题品读经典·弘扬传统文化 15.看图写话。 提示：图上画的是什么季节?他们在干什么?请写一写。 16.看图写话。 提示：图上有谁?发生了什么事?结果怎样?试着用上下面这几个词语写一写。 词语：面红耳赤 恍然大悟 齐心协力 17.看图写话。 提示：选择其中自己最喜欢的一幅图，写一写“我”学会了什么，是怎么学会的，学会后心情怎么样。 18.你能看图写几句话吗? 提示：图中是什么季节?天上有什么?地上有什么?图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?心情怎么样?