陈述论点 小议传统教育陈述论题 ①传统读书教育是成功的。童年之时饱学于 身者,数不胜数,从近、现代之交的学者身上, 还能看到这二点 陈述过渡句 ②陈寅恪先生,是一个非常有代表性的童年 饱学者。陈家重视对子孙的教育,不但开设家塾, 而且还办学堂。倡导新文化运动的鲁迅和胡适, 亦受惠于传统的读书教育,孩童之年在学识上也 已有了很好的积累。鲁迅七岁入私塾读书,《百 家姓》、《神童诗》等书即此时期读的。胡适四 岁入私塾,期间读完了四书五经、《孝经》和 《资治通鉴》。 材料
11 ◼ 小议传统教育 ①传统读书教育是成功的。童年之时饱学于 身者，数不胜数，从近、现代之交的学者身上， 还能看到这一点。 ◼ ②陈寅恪先生，是一个非常有代表性的童年 饱学者。陈家重视对子孙的教育，不但开设家塾， 而且还办学堂。倡导新文化运动的鲁迅和胡适， 亦受惠于传统的读书教育，孩童之年在学识上也 已有了很好的积累。鲁迅七岁入私塾读书，《百 家姓》、《神童诗》等书即此时期读的。胡适四 岁入私塾，期间读完了四书五经、《孝经》和 《资治通鉴》。 陈述论点 陈述论题 陈述过渡句 ————————— 材料 ———————————— —————— ————————————————————— ————————
四陈述论据的句子: 事实论据包括具 体事例、概括事 事实论据实、统计数字 论据 亲身经历等等。 经典性的著作和权威 道理论据性的言论(如名人名 言等),以及自然科 学的原理、定律、公 式等
12 四 陈述论据的句子: 论 据 事实论据 道理论据 事实论据包括具 体事例、概括事 实、统计数字、 亲身经历等等。 经典性的著作和权威 性的言论（如名人名 言等），以及自然科 学的原理、定律、公 式等
小议传统教育 ①传统读书教育是成功的。童年之时饱学于 身者,数不胜数,从近、现代之交的学者身上, 还能看到这一点。 陈述论据句 ②陈寅恪先生,是一个非米有代表性的童年 饱学者。陈家重视对子孙的教育,不但开设家塾, 而且还办学堂。倡导新文化运动的鲁迅和胡适, 亦受惠干传统的读书教育,孩童之年在学识上也 已有了很好的积累。鲁讯士岁入私教读书,《百 一家姓》《神童诗》等书即此时期读的。胡适皿 岁入私塾,期闯读完了四书五经、《孝经》和 《咨治通》 材料
13 ◼ 小议传统教育 ①传统读书教育是成功的。童年之时饱学于 身者，数不胜数，从近、现代之交的学者身上， 还能看到这一点。 ◼ ②陈寅恪先生，是一个非常有代表性的童年 饱学者。陈家重视对子孙的教育，不但开设家塾， 而且还办学堂。倡导新文化运动的鲁迅和胡适， 亦受惠于传统的读书教育，孩童之年在学识上也 已有了很好的积累。鲁迅七岁入私塾读书，《百 家姓》、《神童诗》等书即此时期读的。胡适四 岁入私塾，期间读完了四书五经、《孝经》和 《资治通鉴》。 ———————————————————————— ———————————————————————— ———————————————————————— ———————————————————————— ———————————————————————— ———————————————————————— ———————————————————————— ———————————————————————— 陈述论据句 材料
五>分析论据的句子: 剖析 事实论据 评价 增强说服力 升华 道理论据
14 五 分析论据的句子: 事实论据 道理论据 剖析 评价 升华 增强说服力
牛刀小试 陈述论题的句子 陈述论点的句子 过渡句 陈述论据的句子 分析论据的句子
15 牛刀小试 陈述论题的句子 陈述论点的句子 过渡句 陈述论据的句子 分析论据的句子