提要式读书: 将最能体现中心的重要内 容提炼出来 概括故事,评说人物 否5老 (C35
提要式读书： 将最能体现中心的重要内 容提炼出来 概括故事，评说人物
FABIANNE 成就这些美丽可爱的少年的,是 在他们成长过程中,留下的那些 无数让我们印象深刻、感动不已 的成长细节. 打开课本,寻找细节,朗读,圈划 叶各,工剑对 FABIANNE
成就这些美丽可爱的少年的，是 在他们成长过程中，留下的那些 无数让我们印象深刻、感动不已 的成长细节…… 打开课本，寻找细节，朗读，圈划……
很快,油麻地小学的学生们都传开了:“《屠 桥》不演了。”都很遗憾。 秃鹤在一旁静静地听着,不说话。 傍晚,孩子们都放学回去了,秃鹤却不走, 在校园门口转悠。当他看到桑桑从家里走出来时, 连忙过去:“桑桑。 你还没有回家? “我马上就回去。你给我送个纸条给蒋老师 好吗2 有什么事吗? 你先别管你就把这个纸条送给他 好吧。”桑桑接过纸条。 c
很快，油麻地小学的学生们都传开了：“《屠 桥》不演了。”都很遗憾。 秃鹤在一旁静静地听着，不说话。 傍晚，孩子们都放学回去了，秃鹤却不走， 在校园门口转悠。当他看到桑桑从家里走出来时， 连忙过去：“桑桑。” “你还没有回家？” “我马上就回去。你给我送个纸条给蒋老师 好吗？” “有什么事吗？” “你先别管。你就把这个纸条送给他。” “好吧。”桑桑接过纸条