课前讲话: 话题: 保护环境 时间 五分钟 上台人数: 人
课前讲话： 话题： 保护环境 时间： 五分钟 上台人数： 三人
《像山那样思考》 奥尔多利奥波德
《像山那样思考》 奥尔多·利奥波德
学习目标: 认识并思考人与自然的关系:平等共存 2、确立正确的人生观,增强我们的忧患意识, 维护我们的生存环境。 学习重难点: 1、作者的环保思想。 2、文章诗意的语言中包含的深意。 学习课时:2课时
学习目标： 1、认识并思考人与自然的关系：平等共存。 2、确立正确的人生观，增强我们的忧患意识， 维护我们的生存环境。 学习重难点： 1、作者的环保思想。 2、文章诗意的语言中包含的深意。 学习课时：2课时
第一课时 学习目标 1、掌握字词。 2、了解作者 3、初步感知课文内容
第一课时 学习目标： 1、掌握字词。 2、了解作者。 3、初步感知课文内容
《沙乡年鉴》 自然随笔和哲学论文集。 沙乡年鉴 本书一开始对一个荒弃了的沙乡农场 美]尔多利奥波著 文惠 年12个月不同景象的系列追述 奥德和他的二家人曾在个径场 下朵 生就奏源保护主义方 的向题 其他地 签全轮:和伦量学输的 文章的寓意是极其深刻的。他力图在 阐释土地的生态 础上去强 全到蝶的爱和练感 激发人们对
《沙乡年鉴》 自然随笔和哲学论文集。 本书一开始对一个荒弃了的沙乡农场 上一年12个月不同景象的系列追述， 利奥波德和他的一家人曾在这个农场 里亲手进行着恢复生态完整性的探索； 接下来，进一步就资源保护主义方面 的问题陈述了利奥波德在美国其他地 方的某些经历；最后则以几篇有关人 与环境的关系、美学和伦理学思考的 文章结束全书。 文章的寓意是极其深刻的。他力图在 阐释土地的生态功能的基础上去强化 人们对土地的了解，从而激发人们对 土地共同体的热爱和尊敬