方法一: 选用准确的动词描写
方法一： 选用准确的动词描写
(他)蹒跚地走到铁道边,慢慢探 身下去,尚不大难。可是他穿过铁道, 要爬上那边月台,就不容易了。他两 手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖 的身子向左微倾,显出努力的样子 这时我看见他的背影,我的眼泪很快 的流下来了。 (朱自清《背影》) 段中的动作描写,让我们看到了一个 家道艰难、行动不便的老父亲对儿子深切 的爱
(他)蹒跚地走到铁道边，慢慢探 身下去，尚不大难。可是他穿过铁道， 要爬上那边月台，就不容易了。他两 手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖 的身子向左微倾，显出努力的样子， 这时我看见他的背影，我的眼泪很快 的流下来了。 ——（朱自清《背影》） 段中的动作描写，让我们看到了一个 家道艰难、行动不便的老父亲对儿子深切 的爱
方法二 把人物的动作细致 入微地描摹出来(即在 动词前添加恰当的修饰 语)
方法二: 把人物的动作细致 入微地描摹出来（即在 动词前添加恰当的修饰 语）
下面句子中加下划线的动词, 能否互换,请说明理由。 我到了自家的房门外, 我的母亲早已迎着出来了, 接着便飞出了八岁的侄儿宏 儿。(同桌交流) 鲁迅《故乡》
下面句子中加下划线的动词， 能否互换，请说明理由。 我到了自家的房门外， 我的母亲早已迎着出来了， 接着便飞出了八岁的侄儿宏 儿。（同桌交流） —鲁迅《故乡》
方法三: 动作描写要符合人 物的身份和年龄特点
方法三: 动作描写要符合人 物的身份和年龄特点