英语教学课件系列 学生双语报 Student(Times www.ncneedu.cn
高一外研版必修四 Module 3 Body Languague and Non-verbal comunications Language points (Student( Times
高一外研版必修四 Module 3 Body Languague and Non-Verbal comunications Language Points
l. If you say the word“ communication” most people think of words and sentences. 旦你提到“交流”这个词,大部分人 就会想到单词和句子。 辨析: think up, think out, think over, think of think up, think out侧重于思考的结果, 即是否想出了办法、计划等; think u 主要表示“设想、构思”之意; think out SharAn tud lent( Times
1. If you say the word “communication”, most people think of words and sentences. 一旦你提到“交流”这个词，大部分人 就会想到单词和句子。 辨析：think up，think out，think over， think of. think up，think out侧重于思考的结果， 即是否想出了办法、计划等；think up 主要表示“设想、构思”之意；think out
主要表示“仔细思考并研究出(计划等), 或者想透问题”等,两个短语均为动副结 构; think over也为动副结构,侧重于思考, 不涉及结果,表达“深思熟虑,仔细思考” 之意; think of主要表示“考虑,关心,想 起,对……有某种看法”之意,为动介(动 词十介词)结构。表示看法、评价之时,常 用一些副词来修饰,如 think much/alot/ a great deal/ highly/wel!/ilof..(对… (Student( Times
主要表示“仔细思考并研究出（计划等）， 或者想透问题”等，两个短语均为动副结 构；think over 也为动副结构，侧重于思考， 不涉及结果，表达“深思熟虑，仔细思考” 之意；think of 主要表示“考虑，关心，想 起，对……有某种看法”之意，为动介（动 词十介词）结构。表示看法、评价之时，常 用一些副词来修饰，如 think much／a lot／ a great deal／highly／well／ill of…（对……
评价高/好/不好);若问评价如何,觉 得怎样,常用what.. think of.;若表示 “以为,认为”时,则用 think of.as eg:①我想不起他的名字 I cant think of his name ②你不要以为他是一个不负责任的人。 You mustn't think of him as being irresponsible (Student( Times
评价高／好／不好）；若问评价如何，觉 得怎样，常用what…think of…；若表示 “以为，认为”时，则用think of…as。 e.g: ① 我想不起他的名字。 I can’t think of his name. ② 你不要以为他是一个不负责任的人。 You mustn’t think of him as being irresponsible