凭林大学实验动物中心实验动物学教学大纲7181018课程编号：课程名称：实验动物学Experimental Zoology课程英文名称：授课对象：生物化学专业本科生基础选修课课程性质：学时数：30学时（理论：20学时，实验：10学时）1.5学分数：执笔人：任文陟袁宝2006年1月9日编写日期：
实 验 动 物 中 心 实验动物学教学大纲 课程编 号： 7181018 课程名 称： 实验动物学 课程英文名称： Experimental Zoology 授课对 象： 生物化学专业本科生 课程性 质： 基础选修课 学 时 数： 30 学时（理论：20 学时，实验：10 学时） 学 分 数： 1.5 执 笔 人： 任文陟 袁宝 编写日 期： 2006 年 1 月 9 日
课程的性质和任务：实验动物学是研究实验动物和动物实验的科学。是一门新兴的综合性边缘基础学科。它融合生物学、医学、畜牧兽医学等知识为一体，具有自身的理论体系。实验动物学的任务是研究实验动物的生物学特性、繁育、遗传育种、质量控制、疾病防治、开发应用和进行科学实验的学科。首先是以实验动物本身为对象，研究并培育出高质量的实验动物为主要目的，进行遗传育种、保种、培育新品系，保持其遗传性和生物学特性：其次是应用标准的实验动物进行科学实验，研究动物实验的方法过程，阐明实验动物产生的各种反应、表现及发生发展规律。教学目的和要求通过本门课程的学习，使学生了解掌握关于实验动物的分类、生物学特性，饲养管理、遗传育种、质量控制、疫病防治等基础知识以及必要的动物实验技能，为在今后的科学研究中正确地实验设计及动物选择打下基础。主要教学内容及学时分配课程学分：1.5学分课程总学时：30学时，其中理论20学时，实验10学时主要理论教学内容及学时分配：学时讲授内容1第一章绪论2第二章实验动物环境设施控制2第三章实验动物微生物学寄生虫学质量控制2第四章实验动物饲养与营养3第五章常用实验动物的特点及应用2第六章医学生物学研究中实验动物的选择及应用2第七章动物实验技术与方法2第八章人类疾病动物模型2第九章免疫缺陷动物2第十章转基因动物在医学生物学中的应用一、理论部分1、教学方法与手段讲课：教必须贯彻少而精的原则，基本概念和基本理论叙述清楚，重点突出，难点明确举例恰当，语言生动。运用启发式教学，结合国家有关法律法规，采用实例分析，讨论等形式进行教学。实验：实验课程精讲多炼，培养学员的独立操作能力。提出问题解决问题的能力和实事求是的科学态度。教员要严格要求，耐心指导，正规操作，严肃认真。及时完成并提交实验报告2、本课程与其它课程的联系与分工1
1 课程的性质和任务： 实验动物学是研究实验动物和动物实验的科学。是一门新兴的综合性边缘基础学科。它融合 生物学、医学、畜牧兽医学等知识为一体，具有自身的理论体系。 实验动物学的任务是研究实验动物的生物学特性、繁育、遗传育种、质量控制、疾病防治、 开发应用和进行科学实验的学科。首先是以实验动物本身为对象，研究并培育出高质量的实验动 物为主要目的，进行遗传育种、保种、培育新品系，保持其遗传性和生物学特性；其次是应用标 准的实验动物进行科学实验，研究动物实验的方法过程，阐明实验动物产生的各种反应、表现及 发生发展规律。 教学目的和要求 通过本门课程的学习，使学生了解掌握关于实验动物的分类、生物学特性，饲养管理、遗传 育种、质量控制、疫病防治等基础知识以及必要的动物实验技能，为在今后的科学研究中正确地 实验设计及动物选择打下基础。 主要教学内容及学时分配 课程学分： 1.5 学分 课程总学时：30 学时，其中理论 20 学时，实验 10 学时 主要理论教学内容及学时分配： 讲授内容 学时 第一章 绪论 1 第二章 实验动物环境设施控制 2 第三章 实验动物微生物学寄生虫学质量控制 2 第四章 实验动物饲养与营养 2 第五章 常用实验动物的特点及应用 3 第六章 医学生物学研究中实验动物的选择及应用 2 第七章 动物实验技术与方法 2 第八章 人类疾病动物模型 2 第九章 免疫缺陷动物 2 第十章 转基因动物在医学生物学中的应用 2 一、理论部分 1、教学方法与手段 讲课：教必须贯彻少而精的原则，基本概念和基本理论叙述清楚，重点突出，难点明确， 举例恰当，语言生动。运用启发式教学，结合国家有关法律法规，采用实例分析，讨论等形式 进行教学。 实验：实验课程精讲多炼，培养学员的独立操作能力。提出问题解决问题的能力和实事求 是的科学态度。教员要严格要求，耐心指导，正规操作，严肃认真。及时完成并提交实验报告 2、本课程与其它课程的联系与分工
本课程的前导课程为动物生物化学、动物生理学、动物微生物及免疫学等。在课程讲授过程中，应注意与上述课程之间的连贯，注意避免与动物微生物及免疫学等教学内容的衔接与重复。3、选用教材及参考教材教材：实验动物学基础，孙靖主编，北京科学技术出版社，2005。主要参考教材：1.医学实验动物学，施新献，陕西科学技术出版社，1989。2实验用动物管理与使用指南，军事医学科学院实验动物中心译，原子能出版社，1993。3.医学实验动物学，魏泓，四川科学技术出版社，1998。4.医学实验动物标准化管理指南，霍仲厚，吉林科技出版社，1998。5.实验动物学技术，孙敬方，科学技术文献出版社，1993。6.中医实验动物学，邹移海，暨南大学出版社，1999。7.比较医学，施新献，陕西科学技术出版社，2004。4、考核方式：笔试、闭卷。考试题型与分数比例：15%名词解释填空题15%20%选择题判断题10%简答40%5、理论课程教学内容：第一章绪论学时数：1学时教学目的与要求：本章以实验动物的基本概念实验动物做用为重点，论述实验动物在科研、生产中的地位与作。说明实验动物及同其它学科的关系，讲解实验动物学进展与概况。教学内容：1.实验动物学的基本概念及基本内容2.实验动物学的发展概论3.实验动物在生命科学中的地位和作用本章重点：实验动物在生命科学中的地位和作用。本章难点：无第二章实验动物的环境控制学时数：2学时教学目的与要求：了解实验动物设施及实验动物环境对质量的影响。教学内容：1环境因素对实验动物的影响1.1温度2
2 本课程的前导课程为动物生物化学、动物生理学、动物微生物及免疫学等。在课程讲授过 程中，应注意与上述课程之间的连贯，注意避免与动物微生物及免疫学等教学内容的衔接与重 复。 3、选用教材及参考教材 教材： 实验动物学基础，孙靖主编，北京科学技术出版社，2005。 主要参考教材： 1.医学实验动物学，施新猷，陕西科学技术出版社，1989。 2 实验用动物管理与使用指南，军事医学科学院实验动物中心译，原子能出版社，1993。 3.医学实验动物学，魏泓，四川科学技术出版社，1998。 4.医学实验动物标准化管理指南，霍仲厚，吉林科技出版社，1998。 5.实验动物学技术，孙敬方，科学技术文献出版社，1993。 6.中医实验动物学，邹移海，暨南大学出版社，1999。 7.比较医学，施新猷，陕西科学技术出版社，2004。 4、考核方式： 笔试、闭卷。 考试题型与分数比例： 名词解释 15％ 填空题 15％ 选择题 20％ 判断题 10％ 简答 40％ 5、理论课程教学内容： 第一章 绪论 学时数：1 学时 教学目的与要求：本章以实验动物的基本概念实验动物做用为重点，论述实验动物在科研、生产 中的地位与作。说明实验动物及同其它学科的关系，讲解实验动物学进展与概况。 教学内容： 1. 实验动物学的基本概念及基本内容 2. 实验动物学的发展概论 3. 实验动物在生命科学中的地位和作用 本章重点：实验动物在生命科学中的地位和作用。 本章难点：无 第二章 实验动物的环境控制 学时数：2 学时 教学目的与要求：了解实验动物设施及实验动物环境对质量的影响。 教学内容： 1 环境因素对实验动物的影响 1.1 温度
1.2温度1.3光照1.4噪声和震动1.5臭气、尘埃和生物粒子1.6换气量、次数和气流速度和分布2实验动物设施2.1概述2.2实验动物设施的分类3特殊动物实验设施3.1感染性动物实验设施3.2放射性核素实验设施3.3特殊化学物质实验设施4实验动物洁净设施的运行及其管理4.1管理人员配置4.2饲养管理4.3洁净动物房4.4清洁卫生管理4.5设备管理5实验动物设施的环境监测本章重点：环境因素对实验动物的影响。本章难点：实验动物设施的环境监测。第三章实验动物质量控制学时数：2学时教学目的与要求：了解实验动物微生物及寄生虫控制国家标准，微生物及寄生虫检测方法，。教学内容1实验动物的遗传质量控制1.1实验动物的遗传分类1.2实验动物遗传的繁殖方法1.3实验动物的遗传质量监测2实验动物的微生物学控制2.1按微生物学控制实验动物的分类2.2实验动物的微生物学监测本章重点：实验动物遗传分类，实验动物微生物学分类。本章难点：实验动物遗传学，微生物学检测方法。第四章实验动物饲养与营养学时数：2学时教学目的与要求：了解实验动物对营养物质的需求量，及不同饲料对实验动物的影响。了解国家标准对实验动物饲料的要求。教学内容1饲养中主要营养物质及其作用1.1饲料中的营养物质1.2营养物质对动物的影响3
3 1.2 温度 1.3 光照 1.4 噪声和震动 1.5 臭气、尘埃和生物粒子 1.6 换气量、次数和气流速度和分布 2 实验动物设施 2.1 概述 2.2 实验动物设施的分类 3 特殊动物实验设施 3.1 感染性动物实验设施 3.2 放射性核素实验设施 3.3 特殊化学物质实验设施 4 实验动物洁净设施的运行及其管理 4.1 管理人员配置 4.2 饲养管理 4.3 洁净动物房 4.4 清洁卫生管理 4.5 设备管理 5 实验动物设施的环境监测 本章重点：环境因素对实验动物的影响。 本章难点：实验动物设施的环境监测。 第三章 实验动物质量控制 学时数：2 学时 教学目的与要求：了解实验动物微生物及寄生虫控制国家标准，微生物及寄生虫检测方法，。 教学内容 1 实验动物的遗传质量控制 1.1 实验动物的遗传分类 1.2 实验动物遗传的繁殖方法 1.3 实验动物的遗传质量监测 2 实验动物的微生物学控制 2.1 按微生物学控制实验动物的分类 2.2 实验动物的微生物学监测 本章重点：实验动物遗传分类，实验动物微生物学分类。 本章难点：实验动物遗传学，微生物学检测方法。 第四章 实验动物饲养与营养 学时数：2 学时 教学目的与要求：了解实验动物对营养物质的需求量，及不同饲料对实验动物的影响。了解国家 标准对实验动物饲料的要求。 教学内容 1 饲养中主要营养物质及其作用 1.1 饲料中的营养物质 1.2 营养物质对动物的影响
2饲料中营养物质的消化和吸收2.1消化和吸收过程2.2消化酶2.3肠内微生物3饲料的营养评价3.1消化吸收率3.2热量3.3可消化养分总量4实验动物的营养需要5饲养的加工、消毒、盱存及运输本章重点：实验动物营养需要本章难点：营养物质对实验动物的影响第五章常用实验动物的特点及应用学时数：3学时教学目的与要求：了解各种实验动物在不同实验中的应用，初步掌握各种实验动物的选育方法。教学内容：1小鼠2大鼠3豚鼠4家兔5犬6猴7小型猪8其它实验动物本章重点：小鼠，大鼠，犬的特点及应用研究。本章难点：不同种类的小鼠的特点及应用。第六章医学生物学研究中实验动物的选择及应用学时数：2学时教学目的与要求：了解实验动物选择的原则，能够根据实验需要选择合适的实验动物进行实验。教学内容：1实验动物选择的基本原则2人类与实验动物的生物学特性比较3常见动物实验中实验动物的选择本章重点：实验动物选择的原则本章难点：常见实验动物的选择第七章动物实验技术与方法学时数：2学时教学目的与要求：熟练掌握动物实验的各种方法教学内容：1动物实验前的准备2实验动物的抓取与固定第三节实验动物的麻醉方法3实验动物的办药方法4
4 2 饲料中营养物质的消化和吸收 2.1 消化和吸收过程 2.2 消化酶 2.3 肠内微生物 3 饲料的营养评价 3.1 消化吸收率 3.2 热量 3.3 可消化养分总量 4 实验动物的营养需要 5 饲养的加工、消毒、貯存及运输 本章重点：实验动物营养需要 本章难点： 营养物质对实验动物的影响 第五章 常用实验动物的特点及应用 学时数：3 学时 教学目的与要求：了解各种实验动物在不同实验中的应用，初步掌握各种实验动物的选育方法。 教学内容： 1 小鼠 2 大鼠 3 豚鼠 4 家兔 5 犬 6 猴 7 小型猪 8 其它实验动物 本章重点：小鼠，大鼠，犬的特点及应用研究。 本章难点：不同种类的小鼠的特点及应用。 第六章 医学生物学研究中实验动物的选择及应用 学时数：2 学时 教学目的与要求：了解实验动物选择的原则，能够根据实验需要选择合适的实验动物进行实验。 教学内容： 1 实验动物选择的基本原则 2 人类与实验动物的生物学特性比较 3 常见动物实验中实验动物的选择 本章重点：实验动物选择的原则 本章难点：常见实验动物的选择 第七章 动物实验技术与方法 学时数：2 学时 教学目的与要求：熟练掌握动物实验的各种方法 教学内容： 1 动物实验前的准备 2 实验动物的抓取与固定第三节实验动物的麻醉方法 3 实验动物的办药方法