第6章 Access窗体的操作 和设计 本章重点 本章主要内容是窗体的操作和设计方法。窗体的概 念、控件、结构、类型和窗体的视图;通过各种方法创 建窗体;通过对控件和记录的编辑来编辑窗体。为了加 强窗体的灵活性、美观性,还介绍了高级窗体的设计方 法,主要是对窗体中的控件进行设计,对子窗体的设计 和窗体的背景和格式进行设置等方法
第6章 Access窗体的操作 和设计 本章重点 本章主要内容是窗体的操作和设计方法。窗体的概 念、控件、结构、类型和窗体的视图；通过各种方法创 建窗体；通过对控件和记录的编辑来编辑窗体。为了加 强窗体的灵活性、美观性，还介绍了高级窗体的设计方 法，主要是对窗体中的控件进行设计，对子窗体的设计， 和窗体的背景和格式进行设置等方法
前面几章我们学习了如何设计和建立数据库,如何建立 表和查询,如何维护数据库中的数据。但是对于某些应用而 言,数据表的界面并不是十分友善,就是说,在输入数据时, 并不是十分方便。因此, Access提供了窗体的功能,运用 操作便利的窗口界面设计,即使对 Access不太熟悉的用户 也能轻易上手。如图6-1所示就是一个窗体对象 参加者 回区 公司名称 名字 也址 姓氏 邮政编码 电话号码 市/县 传真号码 省市/自派区 国家/地区 讲座报名历史 讲座名称 匚开始日期■营业额 付款总 报名付款).预发票 录:M4」 1|→共有记录数:1 图6-1窗体示例
❖ 前面几章我们学习了如何设计和建立数据库，如何建立 表和查询，如何维护数据库中的数据。但是对于某些应用而 言，数据表的界面并不是十分友善，就是说，在输入数据时， 并不是十分方便。因此，Access提供了窗体的功能，运用 操作便利的窗口界面设计，即使对Access不太熟悉的用户 也能轻易上手。如图6-1所示就是一个窗体对象。 图6-1 窗体示例
有了窗体对象,所有的操作就会显得更加的容易、方便 了。那么什么是窗体,怎样建立窗体,如何对窗体进行相应 的操作?这就是本章将要学习的内容 窗体在 Access2002数据库中是一个非常重要的对象, 用户对数据库的使用和维护操作大多是通过窗体这一接口来 完成的。窗体的设计最能充分展示设计者的个性和才华,好 的窗体结构能方便地进行数据库的操作。 在 Access2002中,窗体不仅具有可视化的设计风格, 而且由于使用数据库引擎机制,自动将数据库捆绑于窗体 从而使得对于窗体的操作与数据库中的数据的维护同步进行
❖ 有了窗体对象，所有的操作就会显得更加的容易、方便 了。那么什么是窗体，怎样建立窗体，如何对窗体进行相应 的操作？这就是本章将要学习的内容。 ❖ 窗体在Access 2002数据库中是一个非常重要的对象， 用户对数据库的使用和维护操作大多是通过窗体这一接口来 完成的。窗体的设计最能充分展示设计者的个性和才华，好 的窗体结构能方便地进行数据库的操作。 ❖ 在Access 2002中，窗体不仅具有可视化的设计风格， 而且由于使用数据库引擎机制，自动将数据库捆绑于窗体， 从而使得对于窗体的操作与数据库中的数据的维护同步进行
第6章 Access窗体的操作和设计 ÷6.1窗体的基本知识 6.2创建窗体 6.3编辑窗体 64高级窗体设计 6.5窗体操作实例 ÷6.6习题
第6章 Access窗体的操作和设计 ❖ 6.1 窗体的基本知识 ❖ 6.2 创建窗体 ❖ 6.3 编辑窗体 ❖ 6.4 高级窗体设计 ❖ 6.5 窗体操作实例 ❖ 6.6 习题
6.1窗体的基本知识 窗体是在 Access数据库中是一种数据库对象,主要用来 输入或显示数据库中的数据。实际上窗体就是程序运行时的 Windows窗口,只是在设计时将其称为窗体,在程序运行时 用户通过该窗口实现与系统的交互工作来操纵数据库。根据 不同的应用目的,可以设计具有不同风格的窗体。每个窗体 都是一个操作界面,其中包含称为控件的图形对象,可建立 窗体及其记录来源之间的连接。 窗体作为输出界面时,可以显示数据库中的数据,如文 集、数字、图像,还可以播放声音、影片等 窗体作为输入界面时,可以接受用户的输入,并对输入 数据的有效性进行判断,只有符合输入条件的数据才被接受
6.1 窗体的基本知识 ❖ 窗体是在Access数据库中是一种数据库对象，主要用来 输入或显示数据库中的数据。实际上窗体就是程序运行时的 Windows窗口，只是在设计时将其称为窗体，在程序运行时 用户通过该窗口实现与系统的交互工作来操纵数据库。根据 不同的应用目的，可以设计具有不同风格的窗体。每个窗体 都是一个操作界面，其中包含称为控件的图形对象，可建立 窗体及其记录来源之间的连接。 ❖ 窗体作为输出界面时，可以显示数据库中的数据，如文 集、数字、图像，还可以播放声音、影片等。 ❖ 窗体作为输入界面时，可以接受用户的输入，并对输入 数据的有效性进行判断，只有符合输入条件的数据才被接受