口回顾调查法：所有已来潮女生；回答各自的初潮发生年龄（精确到月）；理论频数法、寿命表法等；结果以M土S表示。口现状调查法：正出现初潮的女生；回答“是”或“否”；用最小二乘法算得半数初潮年龄的中位数和90%可信限。简便易行，结果准确，最常用。口前瞻调查法：未出现初潮的女生；定期、连续询问，记录来潮年月日；统计结果以百分位数表示。费时费力，但结果最精确，被视为“金标准”。茶
回顾调查法：所有已来潮女生；回答各自的初潮发生 年龄（精确到月）；理论频数法、寿命表法等；结果 以M±S表示。 现状调查法：正出现初潮的女生；回答“是”或 “否”；用最小二乘法算得半数初潮年龄的中位数和 90%可信限。简便易行，结果准确，最常用。 前瞻调查法：未出现初潮的女生；定期、连续询问， 记录来潮年月日；统计结果以百分位数表示。费时费 力，但结果最精确，被视为“金标准
五、生长发育测量技术指对人体有关部位长度、宽度、厚度和*（一）人体测量维度的测量。最常用和最基本的人体测采用医学手段检测机体在日常体力活动*（二）体能测试或运动中的功能，包括身体成分、心肺通过心理测验量表来获得有关儿童智力?（三）智力测验水平和能力特点，包括筛查性和诊断性?通过观察、检查、量表等方法对个体行（四）行为评定为问题作出评价，以尽早开展问题矫正
五、生长发育测量技术 *（一）人体测量 *（二）体能测试 *（三）智力测验 *（四）行为评定 指对人体有关部位长度、宽度、厚度和 维度的测量。最常用和最基本的人体测 采用医学手段检测机体在日常体力活动 量指标是体重和身高。 或运动中的功能，包括身体成分、心肺 耐力、肌力肌耐力和柔韧性四个方面。 通过心理测验量表来获得有关儿童智力 水平和能力特点，包括筛查性和诊断性 测验量表。 通过观察、检查、量表等方法对个体行 为问题作出评价，以尽早开展问题矫正
六、生长发育调查应用了解群体儿童生长发育现状及个体儿童*（一）描述水平所达到的水平；筛香和诊断生长发育障对同地区、同人群进行连续多次调查可*（二）反映动态以追踪儿童少年的生长发育动态变化不同出生队列因经历不同时期，其?（三）评价队列效应生理和心理健康发展状况可反映出评价需要基于大样本调查建立的标?（四）制定参考标准准，标准的制定包括正常值的建立和生长发育标准
六、生长发育调查应用 *（一）描述水平 *（二）反映动态 *（三）评价队列效应 *（四）制定参考标准 了解群体儿童生长发育现状及个体儿童 所达到的水平；筛查和诊断生长发育障 碍；评价营养和生活环境等因素对生长 发育的影响；提供保健干预措施。 对同地区、同人群进行连续多次调查可 以追踪儿童少年的生长发育动态变化， 不同出生队列因经历不同时期，其 分析生长长期趋势。 生理和心理健康发展状况可反映出 评价需要基于大样本调查建立的标 相应阶段的社会变化与时代特征。 准，标准的制定包括正常值的建立 和生长发育标准
正常值的建立正常值有两类：口现状正常值（statusnorm）样本来自本地区中等水平人群，只剔除因慢性疾患或残障而影响发育的个体，反映人群实况，也是干预自标
*正常值的建立 正常值有两类： 现状正常值（status norm） 样本来自本地区中等水平人群，只剔除因慢性疾患 或残障而影响发育的个体，反映人群实况，也是干预目 标
理想正常值（idealnorm）对象要求较高。如：都应是足月正常体重新生儿：自幼生活在适宜环境中，营养充分，无慢性病史，有良好的生活条件和卫生服务：在该环境下成长的个体，生长水平高，生长潜力能充分发挥。理想正常值高于现状正常值；一旦建立，能长期使用。自前我国还难以找到“理想”人群；建立现状正常值更现实。现状正常值有时段性，每5～10年应修订一次
理想正常值（ideal norm） 对象要求较高。如：都应是足月正常体重新生儿；自 幼生活在适宜环境中，营养充分，无慢性病史，有良好 的生活条件和卫生服务；在该环境下成长的个体，生长 水平高，生长潜力能充分发挥。 •理想正常值高于现状正常值；一旦建立，能长期使用。 •目前我国还难以找到“理想”人群；建立现状正常值 更现实。 •现状正常值有时段性，每5～10年应修订一次