B整体感知 朗诵 1.读出节奏 2.把握情感基调(乐观、豪迈)
朗诵 1.读出节奏 2.把握情感基调 （乐观、豪迈） 整体感知
九三六年冬,梅山被困。余伤病伏 丛莽间二十余日,虑不得脱,得诗三首留 衣底。旋围解 本组诗歌的小序有什么作用? 交代时间、地点、事件的原因和结果, 以及当时的环境、背景。表现了诗人从容、 镇定、大义凛然的情怀
一九三六年冬，梅山被困。余伤病伏 丛莽间二十余日，虑不得脱，得诗三首留 衣底。旋围解。 本组诗歌的小序有什么作用？ 交代时间、地点、事件的原因和结果， 以及当时的环境、背景。表现了诗人从容、 镇定、大义凛然的情怀
断头今日意如何?第一句有什么作用 创业艰难百战多。 运用设问,总领全诗 此去泉台招旧部, 旌旗十万斩阎罗。本诗后两句有什么表达效果? 运用想象的表现手法, 写出领导者的号召力和革命 力量的浩大,表现出与反动 派战斗到底的决心。 主要表现了诗人什么精神? 至死不渝的革命斗争精神
（一） 断头今日意如何？ 创业艰难百战多。 此去泉台招旧部， 旌旗十万斩阎罗。 第一句有什么作用 本诗后两句有什么表达效果？ 主要表现了诗人什么精神？ 运用设问，总领全诗 运用想象的表现手法， 写出领导者的号召力和革命 力量的浩大，表现出与反动 派战斗到底的决心。 至死不渝的革命斗争精神