科学假说与科学理论 科学假说的规定性 假说的建立 假说的检验 科学理论的规定性 理论的构造方法 理论的评价
科学假说与科学理论 科学假说的规定性 假说的建立 假说的检验 科学理论的规定性 理论的构造方法 理论的评价
科学假说的规定性 假说:根据已知的科学事实和科学原理,对所 研究的自然现象及其规律性提出的一种假定性 推测和说明,是自然科学理论思维的一种重要 形式 来源:1,无法解释的新事实 2,理论外推到新范围 3,新旧事实之间的矛盾
科学假说的规定性 假说：根据已知的科学事实和科学原理，对所 研究的自然现象及其规律性提出的一种假定性 推测和说明，是自然科学理论思维的一种重要 形式。 来源：1，无法解释的新事实 2，理论外推到新范围 3，新旧事实之间的矛盾
假说的结构 1,事实基础 2,理论背景 3,对现象本质的猜测 4,由猜测推演出的预言和预见
假说的结构 1，事实基础 2，理论背景 3，对现象本质的猜测 4 ,由猜测推演出的预言和预见
科学假说的特征 1,科学性:建立在事实和理论背景上 2,假定性:对未知机制的猜测 3,易变性:根据新的知识不断调整、修 改甚至替换更新。 4,可检验性:假说必须能与实验结果发 生逻辑联系
科学假说的特征 1，科学性：建立在事实和理论背景上 2，假定性：对未知机制的猜测 3，易变性：根据新的知识不断调整、修 改甚至替换更新。 4，可检验性：假说必须能与实验结果发 生逻辑联系
科学假说的作用 1,在尚无足够知识的情况下,假说可以 提供一个整合现有相关知识的“晶核”, 为科学研究提供聚焦点,加速新知识的 产生,是通向科学理论的桥梁和中介 2,指导实验的设计和规划 3,不同假说的争吗,互相批判,互相补 充,激发研究者的创造性
科学假说的作用： 1，在尚无足够知识的情况下，假说可以 提供一个整合现有相关知识的“晶核”， 为科学研究提供聚焦点，加速新知识的 产生，是通向科学理论的桥梁和中介。 2，指导实验的设计和规划 3，不同假说的争鸣，互相批判，互相补 充，激发研究者的创造性