大道之行也 《礼记》
大道之行也 《礼记》
教学目标 1朗读并背诵文章 2尊握相关文言词语 3了解孔子大同社会的思意义 教学步驟:1朗谤2译读 3理解4默写
1 朗读并背诵文章 2 掌握相关文言词语 3 了解孔子大同社会的思想意义 教学步骤: 1 朗读 2 译读 3 理解 4 默写 教学目标：
知识链接 1四书: 《论语》《大学》《中庯》 《孟子》 2五经:《诗经》《尚书》《礼记》 《周易》《春秋》 3写作背景:孔子生活在春秋末期,诸侯争 朝给人们带來了灾难和痫普。他迫切希望 出现一个太平盛世,所以有了此番言论
知识链接： 1 四书： 《论语》《大学》《中庸》 《孟子》 2 五经：《诗经》《尚书》《礼记》 《周易》《春秋》 3 写作背景：孔子生活在春秋末期，诸侯争 霸给人们带来了灾难和痛苦。他迫切希望 出现一个太平盛世，所以有了此番言论
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给红色字注音： 选贤与能（ ） 讲信修睦（ ） 矜寡孤独（ ） 男有分 （ ） 货恶其弃于地也（ ） 谋闭而不兴 （ ）
课文朗读:大遭之行也《孔记》 大之行也,天下为公,选贤与能 讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子 其子。使老有所终。壮有所用。幼有所 长,矜、察、孤、独、废疾者皆有所养。 男有分,女有归。货恶其弃于地也,不 必藏于已:力恶其不出于身也。不必为 已。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作, 故外户而不闭,是谓大同
课文朗读： 大道之行也 《礼记》 大道之行也，天下为公，选贤与能， 讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子 其子，使老有所终，壮有所用，幼有所 长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。 男有分，女有归。货恶其弃于地也，不 必藏于已；力恶其不出于身也，不必为 已。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作， 故外户而不闭，是谓大同．