在“注释”列中可输入此操作的说明——“打开学习课 程查询”(此步骤可选)。 在窗口的下部,可以设置操作参数(可选) 在“査询名称”下拉列表框中选择“学习课程查询”。 在“视图”下拉列表框中选择“数据表”选项。在“数据模 式”下拉列表框中选择“只读”选项,如图9-3所示 如果需要在一个宏内添加更多的操作,可以把光标移动 到下一行,重复执行以上步骤。 包区 操作 注程 >openquery 打开学习课程查询 操作参数 查询名称 学习课程查询 视图 数据表 据输入模式 数据模式 只 加〔详增 增加 加新的 录、编辑(允 许编现有记 录或增加新的 记录)或只读 (仅允许查看 F1可法取 图93选择宏操作
在“注释”列中可输入此操作的说明——“打开学习课 程查询”（此步骤可选）。 ▪ 在窗口的下部，可以设置操作参数（可选）。 ▪ 在“查询名称”下拉列表框中选择“学习课程查询”。 在“视图”下拉列表框中选择“数据表”选项。在“数据模 式”下拉列表框中选择“只读”选项，如图9-3所示。 ▪ 如果需要在一个宏内添加更多的操作，可以把光标移动 到下一行，重复执行以上步骤。 图9-3 选择宏操作
(3)另外一种快速创建宏的方法。在如图9-3所示的窗口中 将光标移动到“操作”的第二行,单击如图9-4所示菜单 “窗口”中的“垂直平铺”命令。 宏1:宏 回回冈已学管理据库:数据库(口x 操作 打开学习课程查询 !运行)M设计)新建0)X|2 对象 围表 查询 操作参数 国窗体 曰报表 恤页 宏 悠模块 组 收藏夹 图9-4选择“垂直平铺”命令
▪ （3）另外一种快速创建宏的方法。在如图9-3所示的窗口中， 将光标移动到“操作”的第二行，单击如图9-4所示菜单 “窗口”中的“垂直平铺”命令。 图9-4 选择“垂直平铺”命令
“数据库”窗口和“宏”窗口同时以平铺的形式显示在 屏幕上,如图9-5所示。 宏1:宏 回回风回学结管理数据库:数据库(,口x 操作 Openquery 的开学习课程查1M设计①新建0X2122 注释 对象 母 查询 操作参数 窗体 日报表 模块 收藏夹 图9-5垂直平铺窗口
▪ “数据库”窗口和“宏”窗口同时以平铺的形式显示在 屏幕上，如图9-5所示。 图9-5 垂直平铺窗口
在“数据库”窗口中,选择【窗体】按钮,用鼠标选中 “学习课程査询”窗体,拖动鼠标可以将它拖动到宏窗口中 操作”列的第二行中,系统完成第二个操作的定义 “ OpenForm”(打开窗体),如图9-6所示。并且同样可以输 入“注释”和设置“操作参数” 重复此过程可以定义多个操作 宏1:宏 回X回学籍管理教据库:数据库(…四回区 操作 程查打开@设计国新建1X2 PerfOrm 对象 国清华出版社纵栏式 圃表 图表窗体 查询 国选项组 操作参数 国学生成绩 国窗体 窗体名称 学习课程查询 国学生成绩子窗体 视图 窗体 日报表学生信息 先名称 恤页 国学生信息表 here条件 数据模式 z宏 国学生信息非结合文本框 窗口模式 普通 国学习果程查询 模块 收藏夹 图9-6定义操作
▪ 在“数据库”窗口中，选择【窗体】按钮，用鼠标选中 “学习课程查询”窗体，拖动鼠标可以将它拖动到宏窗口中 “操作”列的第二行中，系统完成第二个操作的定义— “OpenForm”（打开窗体），如图9-6所示。并且同样可以输 入“注释”和设置“操作参数”。 ▪ 重复此过程可以定义多个操作。 图9-6 定义操作
(4)保存宏。单击工具栏中的“保存”按钮,弹出如图9 7所示的“另存为”对话框,命名为“学习课程查询宏” 单击【确定】按钮,即可保存该宏 在数据库窗口中打开“学习课程查询宏”,系统弹出如 图9-1所示的宏的执行结果。 另存为 p囟 宏名称① 确定 学习课程查询宏 取消 图97“另存为”对话框
▪ （4）保存宏。单击工具栏中的“保存”按钮，弹出如图9- 7所示的“另存为”对话框，命名为“学习课程查询宏”， 单击【确定】按钮，即可保存该宏。 ▪ 在数据库窗口中打开“学习课程查询宏”，系统弹出如 图9-1所示的宏的执行结果。 图9-7 “另存为”对话框