问题1解答 1.计算最大值和最小值的差 在上面的数据中,最小值是149, 最大值是172,它们的差是23,说明身 高的变化范围是23cm
问题1解答 1．计算最大值和最小值的差 在上面的数据中，最小值是149， 最大值是172，它们的差是23，说明身 高的变化范围是23 cm．
问题1解答 2.决定组距和组数 把所有数据分成若干组,每个小组的两 个端点之间的距离称为组距 232 (最大值一最小值)÷组距 3 所以要将数据分成8组:149x<152, 152<x<155,∴170x<173.这里组数和 组距分别是8和3
2．决定组距和组数 把所有数据分成若干组，每个小组的两 个端点之间的距离称为组距. 问题1解答 （最大值－最小值）÷组距 23 2 7 , 3 3 ＝ = 所以要将数据分成8组：149≤x＜152， 152≤x＜155，… 170≤x＜173．这里组数和 组距分别是8和3．
3.列频数分布表 对落在各个小组内的数据进行累计,得到各 个小组内的数据的个数(叫做频数).整理可以 得到频数分布表,见教材164页表10-4 身高(x) 划记 频数(学生人数) 149≤x<152 152≤x<155 正 155≤x<158 正正T 12 158≤x<161 正正正正 161≤x<164 正正 164≤x<167 正下 167≤x<170 170≤x<173
3．列频数分布表 对落在各个小组内的数据进行累计，得到各 个小组内的数据的个数（叫做频数）．整理可以 得到频数分布表，见教材164页表10-4．
组數:分凉的组的个数称组敷。 组:每一组个端京的差称 组距 从表中可以看出,身高在15≤ <158,158≤×<161,161≤X<164三 个组的人数最多,一共有41人,因此 可以从身高在155~164cm(不含164 cm)的学生中选队员
组数：分成的组的个数称为组数。 组距：每一组两个端点的差称为 组距 从表中可以看出，身高在155≤x ＜158，158≤x＜161，161≤x＜164三 个组的人数最多，一共有41人，因此 可以从身高在155～164 cm（不含164 cm）的学生中选队员．
4.画频数分布直方图 为了更直观形象地看出频数分布的情况, 可以根据表格中的数据画出频数分布直方图 频数/ 组距 19/3 5 12/3 6/3 2/3 149152155158161164167170173 频数分布直方图图102-2身高/cm
频数/ 组距 身高/㎝ 7 6 5 4 3 2 1 0 149 152 155 158 161 164 167 170 173 频数分布直方图 图10.2－2 4．画频数分布直方图 为了更直观形象地看出频数分布的情况， 可以根据表格中的数据画出频数分布直方图． 2/3 6/3 12/3 19/3 10/3 8/3 4/3 2/3