(5)在从右数第5个小动物上面画○ 、数一数,画一画。(从右数,按指定的顺序画线。) 第1个 第4个 第3个 第5个 四、智力冲浪 同学们报数,从左数,小明排第3,从右数,小明排第2,这一队 共有多少个同学? 3、分与合 年班 姓名 我能分得对。 尞郑 涤※ RSS RQ OO ●的 Y
（5）在从右数第 5 个小动物上面画 。 三、 数一数，画一画。（从右数，按指定的顺序画线。） 第 1 个 第 4 个 第 3 个 第 5 个 四、 智力冲浪。 同学们报数，从左数，小明排第 3，从右数，小明排第 2，这一队 一共有多少个同学？ 3、 分与合 年班 姓名 一、 我能分得对。 1、 2、 5 4 3 4
:: 二、我能连得快。(把合起来是5的连起来。) ○○ 、我能涂得美。(根据分解式用两种颜色涂一涂。) ☆☆☆☆ 四、智力冲浪。(怎样才能让两堆图片一样多。)
2 5 二、 我能连得快。（把合起来是 5 的连起来。） 三、 我能涂得美。（根据分解式用两种颜色涂一涂。） 5 5 5 5 四、 智力冲浪。(怎样才能让两堆图片一样多。)
加法 年班 姓名 、我能填得对。 ●自 口○口=口 ○口=□ 889要 影要 影要 □○口=□ □○口=口 yy④y ○口=口 □○口=□ 我能连得快 1+2 3+2 1+3 3+1 1+4 2+1 2+3 2+3 1+3 4+1 1+2 2+2 2 1+1 3+1 1+4 三、我能算得准。 如果 △ ◇ 那么○+△=();口+△=( △+△ ○+○ ◇+○=();△+口 □+○=();△+○=() 四、小信鸽送信
4、 加 法 年班 姓名 一、 我能填得对。 = = = = = = 二、 我能连得快。 1+2 5 3+2 3+2 1+3 3+1 4 1+4 2+1 2+3 2+3 3 1+3 4+1 1+2 2+2 2 1+1 3+1 1+4 三、 我能算得准。 如果 =1 =2 =3 =4 那么 + =（ ）； + =（ ）； + =（ ）； + =（ ）； + =（ ）； + =（ ）； + =（ ）； + =（ ）； 四、 小信鸽送信
1+2 1+ 1+4 1+ 2+1 五、我能写算式。(根据给定的数写算式。) 2、3、5(1) 六、智力冲浪。 小明和小红有同样多的本子,小明用了3本,小红用了2本, 他们俩谁剩得多? 减法 年班 姓名 摆一摆,写一写 ○口=□ ○口=□ □○口=口 口○口=口
3 5 1+2 2+2 3+1 2+3 1+3 1+4 3+2 1+1 4 2 2+1 4+1 五、 我能写算式。（根据给定的数写算式。） 2 、3 、5 （1） ＋ = （2） ＋ = 六、 智力冲浪。 小明和小红有同样多的本子，小明用了 3 本，小红用了 2 本， 他们俩谁剩得多？ 5、减 法 年班 姓名 一、 摆一摆，写一写。 = = = =
看一看,填一填 AYE 5口=□ 口d口 4 3 8 5口 爬山我最快。 5-2 3-2 5-4 4-2 四、排算式我最行
二、 看一看，填一填。 5－ ＝ 4－1＝ 5－ ＝ 3－ ＝ 4－ ＝ 3－＝ ＝ 4－ ＝ 5－ ＝ 三、 爬山我最快。 5－2＝ 4－1＝ 3－1＝ 5－3＝ 2－1＝ 3－2＝ 5－1＝ 5－4＝ 4－2＝ 4－3＝ 四、 排算式我最行。 4 － 2 ＝ 5－2 3－2 5－1