马说 目质圖 天度 韩愈 韶关市曲江区大塘中学九(2)班 制作”罗志光
韶关市曲江区大塘中学 九（2）班 制作者 罗志光
、激趣导入 出有美 成
请同学们说出有关“马”的 成语或俗语！ 一、激趣导入
“说”:是古代的一种议 论体裁,是一些文人志士对事 对物有感而发,宣泄心中郁闷, 托物寓意的一种体裁。说可以 发表议论,也可以记事,都是 为了说明一个道理,跟现在的 杂文相近。《马说》即谈马、 论马
“说”：是古代的一种议 论体裁，是一些文人志士对事 对物有感而发，宣泄心中郁闷， 托物寓意的一种体裁。说可以 发表议论，也可以记事，都是 为了说明一个道理，跟现在的 杂文相近。《马说》即谈马、 论马
+ 走近韩愈 韩愈(768-824)字退之 唐代文学家、思想家,古文运 动的倡导者。祖籍昌黎,世称 韩昌黎。谥号“文”,又称韩 文公。其散文被列为“唐宋八 大家”之首,与柳宗元并称 “韩柳”。其诗力求新奇,对 宋诗影响颇大,有《昌黎先生 集》。早年流离困顿,有读书 经世之志。三考进士不第,多 次被贬不得志
走近韩愈 韩愈 （768-824）字退之。 唐代文学家、思想家，古文运 动的倡导者。祖籍昌黎,世称 韩昌黎。谥号“文” ，又称韩 文公。其散文被列为“唐宋八 大家”之首，与柳宗元并称 “韩柳” 。其诗力求新奇，对 宋诗影响颇大，有《昌黎先生 集》。早年流离困顿，有读书 经世之志。三考进士不第，多 次 被 贬 不 得 志
二、体溅知 1、学生自行朗读课文。 2、本文主要写了什么内容?
二、整体感知 1、学生自行朗读课文。 2、本文主要写了什么内容？