微信搜索公众号:我是好教师 肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位,我们便对着那 扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。 第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个 高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。我对他很 恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人 不知从那2里听来的,东方朔3也很渊博,他认识一种 虫,名曰“怪哉”④,冤气所化,用酒一浇,就消释了 我很想详细地知道这故事,但阿长是不知道的,因为她毕 竟不渊博。现在得到机会了,可以问先生。 “先生,‘怪哉’这虫,是怎么一回事?……”我上 了生书,将要退下来的时候,赶忙问。 不知道!”他似乎很不高兴,脸上还有怒色了。 我才知道做学生是不应该问这些事的,只要读书,因 为他是渊博的宿儒,决不至于不知道,所谓不知道者, 乃是不愿意说。年纪比我大的人,往往如此,我遇见过好 ①[方正]正派、严谨。②[那]同“哪”。⑨[东方朔(前154 前93)]四汉人。他知识渊博,说话风趣,有许多关于他的传说。东方,复 姓。③[“怪哉”]传说中的一种怪虫。据说汉武帝在路上遇见这种 虫,随行的人都不认识,就叫东方朔来看,东方朔说,是秦朝狱中的老百 姓的化身,统治者拘押了许多无摹的百姓,百姓们仰天长叹:“怪哉怪 哉!”百姓的冤愤之气感动了上天,化身为“怪哉”一虫,这虫放在酒里就 会消散。⑤[消释]溶解。⑥[上了生书,将要退下来的时候]书 塾老师教新课叫“上生书”。上生书时,学生走到老师旁边听老师讲,听讲 完回到自己的座位上去,所以说是“退下来”⑦[宿儒】老成博学的 读书人。宿,这里是长期从事某种工作的意思。 从百草园到三味书屋
微信搜索公众号：我是好教师
微信搜索公众号:我是好教师 屋書味三 k所6 几回了。 我就只读书,正午习字,晚上对课。先生最初这几 天对我很严历,后来却好起来了,不过给我读的书渐渐加 多,对课也渐渐地加上字去,从三言2到五言,终于到七言 三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬 上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕3。最好的工作 是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。然而同窗·们到园里 的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来 “人都到那里去了!” 人们便一个一个陆续走回去:一同回去,也不行的。 ①[对课]旧时一种语言训练,为写诗作准备。例如老师说“云”,学 生对“雨”:老师说“晚照”,学生对“晴空”。②[言]这里指“字” ③[蝉(tui)]蝉的幼虫变为成虫时脱下的壳.④[同窗】同在 窗下念书的人,旧时称在同一个学校学习的人,就是今天的“同学” 第一年元年梦
微信搜索公众号：我是好教师
微信搜索公众号:我是好教师 他有一条戒尺①,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不 常用,普通总不过瞪几眼,大声道 “读书!” 于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸2。有念 “仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的,有念“笑人齿缺曰狗窦 大开”的,有念“上九潜龙勿用”的,有念“厥土下上上 错厥贡苞茅橘柚”的……。先生自己也念书。后来,我们 的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着: “铁如意,指挥倜傥,一座皆惊呢—:金叵罗,颠 倒淋漓噫,千杯未醉嗬 我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑 起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去 先生读书入神的时候,于我们是很相宜的。有几个便 用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿,用一种叫 作“荆川纸”的,蒙在小说的绣像上一个个描下来,像 习字时候的影写一样。读的书多起来,画的画也多起来 ①[戒尺]书塾先生用来体罚学生(打手心)的木板。②[鼎沸]形 容喧闹、混乱像水在锅里沸腸一样。鼎,古代煮东西的器物,三足两耳。 ③[仁远乎哉我欲仁斯仁至矣]语见《论语·述而》。《论语》是记载孔子 及其弟子言行的书.学生念的这几句,都是古书中的文句。先生念的出自 一篇赋,语末的“呢”“噫”“”是先生读时加上的语气词 (6o)]这里是使劲扭过去的意思。⑤[盔(ku甲]古代军人战时 穿的服装。“盔”护头,“甲”护身,用金属或皮革制成。⑥[荆川 纸]一种竹纸,纸质薄而略透明,⑦[绣像]指画工细致的人像。明清 时常插在通俗小说的卷首。⑧[影写]紙蒙在字帖上描摹 从百草园到三味书屋
微信搜索公众号：我是好教师
微信搜索公众号:我是好教师 书没有读成,画的成绩却不少了,最成片段的是《荡寇 志》和《西游记》的绣像,都有一大本。后来,因为要 钱用,卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的; 听说现在自己已经做了店主,而且快要升到绅士的地位 了。这东西早已没有了罢。 9月18日 阅读练习·探究 熟读课文,回答下面的问题,找出课文中的相关语句支 持你的看法。 有人认为,百草园是乐园,三味书屋是苦屋,你赞 同这种说法吗?为什么? 2.美女蛇的故事,本来很吓人,也并不真实;所谓 “结末的教训”“夏夜的担心",在中年鲁迅眼里也应是不合 理的,为什么作者却津津乐道呢? 3.先生教书高明吗?“我”喜欢这位先生吗? 二下面句子中的带点处有的是作者对初稿的改动,有的是 编者对原文的改动,试说说两者的表达效果有什么不同。 ①[《荡寇志》]清朝俞万春著的一本续《水浒传》的书,讲的是梁山 好汉被剿灭的故事。②[锡箔]粘着薄锡的纸。迷信的人祭奠死者 时烧锡箔,以为死者可以收到当钱用。③[绅士】这里是指旧时 地方上有权势的人,一般是地主、富商或退职官僚。 第一年元年梦
微信搜索公众号：我是好教师
微信搜索公众号:我是好教师 1.初稿:如果用手指撿住它的脊梁,便会剥的一声,从后身 喷出一股烟雾 定稿:倘若用手指住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍 喷出一阵烟雾。 2.初稿:有人说,何首鸟的根是有像人形的,我常常拔起 来,牵连不断地拔它起来…… 定稿:有人说,何首鸟根是有像人形的,吃了便可以成 仙,戕于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来…… 3.初稿:我问他缘由,他却静静地笑道:你太性急,没有等 到它走到中间去。 定稿:我曾经问他得失的缘由,他只静静地笑道:你太性 急,来不及等它走到中间去。 4.原文:因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起, 摇着,向后面拗过去,拗过去 改动句:因为读到这里,他总是微笑起来,显出自我陶 醉,很是入神的样子。 三下面的资料说明鲁迅当年是个勤奋好学的少年,而散文 中的“我”却淘气贪玩。你怎样理解这似乎矛盾的现象? 少年鲁迅在私塾读书时曾制作一枚书签,写着“读书三 到:心到、口到、眼到",夹在书页里用以自勉。有的同学 整天只想玩,为了防止同学影响自己学习,他还曾在书桌上 贴一张红紙条:“君子自重”。有一次迟到,被老师责备, 他就在书桌上刻了个“早”字,从此再也没有迟到过。 阅漠练习·探究
微信搜索公众号：我是好教师