课堂练习 有余数的除法 第4课时 练习一(2)
一 有余数的除法 第4课时 练习一(2)
基础梳理 导 能力提升 航 智慧拓展
导航 基础梳理 能力提升 智慧拓展
基础梳理 一、用竖式计算。 866 6)43 8 7 866 643 64 42 2 1 导航页
基础梳理 导航页 一、用竖式计算
基础梳理 二、选一选。 1.口÷口=口…7中,除数最小是( ④ ①5 ②6 ③7 ④8 2.口÷5=口…口中,余数可能是( ⑧ ①5 ②6 ③1,2,3,4 ④1,2,3,4,5 导航页
基础梳理 导航页 二、选一选。 1.□÷□=□……7中,除数最小是( )。 ①5 ②6 ③7 ④8 2.□÷5=□……□中,余数可能是( )。 ①5 ②6 ③1,2,3,4 ④1,2,3,4,5 ④ ③
能力提升 三、数学与生活。 1.张老师带30名学生去划船,每条船最多能坐4人。 (1)7条船能载完所有人吗?还剩几人? 30+1=31(人) 31÷4=7(条)3(人) 7条船不能载完所有人,还剩3人。 (2)如果师生全部上船,至少需要(8)条船。 导航页
能力提升 导航页 三、数学与生活。 1.张老师带30名学生去划船,每条船最多能坐4人。 (1)7条船能载完所有人吗?还剩几人? 30+1=31(人) 31÷4=7(条)……3(人) 7条船不能载完所有人,还剩3人。 (2)如果师生全部上船,至少需要( 8 )条船