课堂练习 第四单元总结
第四单元总结
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复习梳理 知识点 概要 1.整十数加、减 将十位上的数相加、减，个位上写0 整十数 ()计算两位数加、减整十数时，把两位数分 2.两位数加、减成一个整十数和一个一位数，先将两个整十 整十数和一位数 数相加、减，再与一位数相加。 (不进位、不退 (2)计算两位数加、减一位数时，把两位数分 位) 成一个整十数和一个一位数，先将两个一位 数相加、减，再与整十数相加 导航页
复习梳理 导航页 知识点 概要 1.整十数加、减 整十数 将十位上的数相加、减,个位上写 。 2.两位数加、减 整十数和一位数 (不进位、不退 位) (1)计算两位数加、减整十数时,把两位数分 成一个整十数和一个一位数,先将两个整十 数相加、减,再与一位数相加。 (2)计算两位数加、减一位数时,把两位数分 成一个整十数和一个一位数,先将两个一位 数相加、减,再与整十数相加 0
复习梳理 知识点 概要 3.两位数加、减用竖式计算时，相同数位要对齐，从个位算起， 两位数（不进位、把相同数位上的数相加、减，得数写在相应 不退位) 的数位下面 ()求被减数的问题：被减数=差+减数。 2)求减数的问题：减数=被减数-差。 4.解决实际问题 3)求一个数比另一个数多（或少）几： 大数-小数=相差数 导航页
复习梳理 导航页 知识点 概要 3.两位数加、减 两位数(不进位、 不退位) 用竖式计算时,相同数位要对齐,从个位算起, 把相同数位上的数相加、减,得数写在相应 的数位下面 4.解决实际问题 (1)求被减数的问题:被减数=差+减数。 (2)求减数的问题:减数=被减数-差。 (3)求一个数比另一个数多(或少)几: 大数-小数=相差数
易错易混 1.看见“多”就误以为用加法 解答：白白有多少根萝卜？ 我有25根萝卜， 易错警示：错解错在看见“多”就 比你多3根。 误以为是用加法计算，列了加法 算式：25+3。粉粉比白白多3根， 就是白白比粉粉少3根，要用减法 计算，列式应为253。 粉粉 白白 25-3=22(根) 导航页
易错易混 导航页 1.看见“多”就误以为用加法 解答:白白有多少根萝卜? 易错警示:错解错在看见“多”就 误以为是用加法计算,列了加法 算式:25+3。粉粉比白白多3根, 就是白白比粉粉少3根,要用减法 计算,列式应为25-3。 25-3=22(根)