三月的桃花水 中j
三月的桃花水
1.这篇课文描写的三月桃花水,给你们留下什 么样的印象? (三月桃花水是美丽、迷人、令人陶醉的) 2我们应该用怎样的语气和情感来读课文? (用欢喜的心情、轻快的朗读方式)
初读感知课文： 1.这篇课文描写的三月桃花水，给你们留下什 么样的印象？ （三月桃花水是美丽、迷人 、令人陶醉的） 2.我们应该用怎样的语气和情感来读课文？ （用欢喜的心情、轻快的朗读方式）
品漠课文 1.学生自由朗读,比一比谁读得流 畅而有感情。 2.指名读第一自然段
品读课文： 1.学生自由朗读,比一比谁读得流 畅而有感情。 2.指名读第一自然段
思考: 这一段文字里有几句话?是什么句式? 运用了什么修辞方法?在课文中找出 和这两句话对应的段落 (两句话,是疑问句,分别对应3、4自 然段和5、6自然段)
思考： 这一段文字里有几句话？是什么句式？ 运用了什么修辞方法？在课文中找出 和这两句话对应的段落。 （两句话，是疑问句，分别对应3、4自 然段和5、6自然段）