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额产强 导语引题 思考题 难句解析 结构图示 拓展练习
导语引题 思考题 难句解析 结构图示 拓展练习
残疾人是一个弱势群体,他 你想知道吗们需要正常人的帮助:但残 疾人也是一个坚强的群体 他们用正常人难以想象的毅 力生存、生活着。他是谁? 返回
你想知道吗 残疾人是一个弱势群体，他 们需要正常人的帮助；但残 疾人也是一个坚强的群体， 他们用正常人难以想象的毅 力生存、生活着。他是谁？ 返回
你 课文讲了刘老师的哪几件事? 课文开头描写了一幅什么样的情景? 2么一看到这种情景,作者就会“不 地想超刘老师和他的风筝? 3刘老师在课上讲课和课下放风筝的 二者有什么关系?
你想一想 课文讲了刘老师的哪几件事？ 课文开头描写了一幅什么样的情景？为什 么一看到这种情景，作者就会 “不由自主 地想起刘老师和他的风筝？ 刘老师在课上讲课和课下放风筝的情景， 二者有什么关系？
他仰望白云,看那青黑的小燕子在风中盘旋,仿佛他的 心也一齐飞上了蓝天。那时侯,我常常站在他的旁边, 看着他的脸,看着他那浮在脸上甜蜜的笑,使我觉得他 不是一位老人,而是一个同我一样的少年
他仰望白云，看那青黑的 小燕子在风中盘旋，仿佛他的 心也一齐飞上了蓝天。那时侯，我常常站在他的旁边， 看着他的脸，看着他那浮在脸上甜蜜的笑，使我觉得他 不是一位老人，而是一个同我一样的少年