学习目 1.整体感知,了解伏尔泰为人类所作的贡 献,感受雨果对伏尔泰的赞扬崇敬之情。 2.体会雨果饱含激情的演讲风格和理解诗 化的语言中蕴蓄的深刻含义。 () 3.学习作者抓住伏尔泰的“笔”和“微笑” 两个特征刻画他的“斗士”和“智者” 形象的方法
1. 整体感知，了解伏尔泰为人类所作的贡 献，感受雨果对伏尔泰的赞扬崇敬之情。 2. 体会雨果饱含激情的演讲风格和理解诗 化的语言中蕴蓄的深刻含义。 3. 学习作者抓住伏尔泰的“笔”和“微笑” 两个特征刻画他的“斗士”和“智者” 形象的方法
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意下列字周的音和形 陨落yir诅咒zhu弥留rni 灵柩血诉讼ng无聊Ao 凌驾 深考s 智了 蕴涵y怜惘rn修尽职守 ke污蔑rie鞠躬rg
词语解释圈 陨落:本文是指像巨星一样的伟人伏尔泰与世长辞 灵柩:死者已经殓入的棺材。 凌驾:高出(别人)。 睿智:英名有远见。 登峰造极:比喻达到顶峰。 媚上欺下:有意讨好上司,起欺负下层人民。 恼羞成怒:由于羞愧和恼恨而发怒。 心平气和:心里平和,不急躁,不生气
陨落：本文是指像巨星一样的伟人伏尔泰与世长辞。 灵柩：死者已经殓入的棺材。 凌驾：高出（别人）。 睿智：英名有远见。 登峰造极：比喻达到顶峰。 媚上欺下：有意讨好上司，起欺负下层人民。 恼羞成怒：由于羞愧和恼恨而发怒。 心平气和：心里平和，不急躁，不生气
结构解 1)总的评价伏尔泰在历史上的 非凡地位,世纪性的贡歉。 回顾历史,伏尔泰为被压迫 2-9)的人类而孤军奋战。 的 (10-12)赞美人格,伏尔泰具有睿 智的微笑。 (13-14)总结全文,再次揭示伏 尔泰对人类的贡献,激励后 来人。 历 现实伟大贡献—伟大人格
崇高的礼赞 （1） （2-9） （10-12） （13-14）