2.环山者三,腾山者五。 田父见之,无劳倦之苦,而擅其功 文中故事与寓言故事 有异曲同工之处,这则寓言故事告诉我们 四、寓言故事的作用是 原文 8.赵襄子饮酒 赵襄子①饮酒,五日五夜不废酒②,谓侍者曰:“我诚邦士也,夫饮酒五日五夜矣③, 而殊不④病!”优莫曰:“君勉之!不及纣二日耳!纣七日七夜,今君五日。”襄子惧,谓优莫 曰:“然则⑤吾亡乎?”优莫曰:“不亡。”襄子曰:“不及纣二日耳,不亡何待?”优莫曰:“桀 纣之亡也,遇汤武,今天下尽桀也,而君纣也,桀纣并世,焉能相亡⑥然亦殆矣!” 导读:赵襄子日夜饮酒不止,还不知醒悟,优莫将其与殷纣相比,使赵襄子霍然顿悟,优莫 可谓善于劝谏的了。 注释:①赵襄子:名无恤,春秋末年晋国大夫。②废酒:停止饮酒。③矣:语气词,了 表示已经实现的事情。④殊:副词,很,极。殊不,意思是,一点也不。⑤然则:(既然)如 此,那么。⑥焉:疑问代词,怎么,哪里。相亡:一块儿灭亡。 精练 解释加点的词 1我诚邦士也( 2君勉之!不及纣二日耳( 3.今天下尽桀也( 4不亡何待( 二、选文“然亦殆矣!”中“殆”的意思是 我们还学过, 不殆。 三、翻译 1夫饮酒五日五夜矣,而殊不病! 2不及纣二日耳,不亡何待? 四、优莫把赵襄子饮酒五日同纣的行为作 ,语意深长。 原文 9沛公至咸阳 沛公至咸阳,诸将皆争走金帛财物之府分之,何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。 沛公为汉王,以何为丞相。项王与诸侯屠烧咸阳而去。汉王所以具①知天下隘塞,户口②多 少,强弱之处,民所疾苦者,以何具得秦图书也③ 导读:“诸将皆争走金帛财物之府分之,何独先入收秦丞相御史律令图书藏之”,一“皆” 独”,将萧何的“深谋远虑”刻画得淋漓尽致,刘邦得萧何可谓天助也③ε 注释:①具:通“俱”,全,都。②户口:人口。③者……也:裹判断 精练 解释加点的词 1.诸将皆争走金帛财物之府分之( )2.以何为丞相( 3.汉王所以具知天下隘塞()
2.环山者三，腾山者五。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．田父见之，无劳倦之苦，而擅其功。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、文中故事与寓言故事＿＿＿＿＿＿＿＿＿有异曲同工之处，这则寓言故事告诉我们＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 四、寓言故事的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 原文 8.赵襄子饮酒 赵襄子①饮酒，五日五夜不废酒②，谓侍者曰：“我诚邦士也，夫饮酒五日五夜矣③， 而殊不④病！”优莫曰：“君勉之!不及纣二日耳!纣七日七夜，今君五日。”襄子惧，谓优莫 曰：“然则⑤吾亡乎?”优莫曰：“不亡。”襄子曰：“不及纣二日耳，不亡何待?”优莫曰：“桀 纣之亡也，遇汤武，今天下尽桀也，而君纣也，桀纣并世，焉能相亡⑥!然亦殆矣！” 导读：赵襄子日夜饮酒不止，还不知醒悟，优莫将其与殷纣相比，使赵襄子霍然顿悟，优莫 可谓善于劝谏的了。 注释 ：①赵襄子：名无恤，春秋末年晋国大夫。②废酒：停止饮酒。③矣：语气词，了， 表示已经实现的事情。④殊：副词，很，极。殊不，意思是，一点也不。⑤然则：(既然)如 此，那么。⑥焉：疑问代词，怎么，哪里。相亡：一块儿灭亡。 精练 一、解释加点的词 1.我诚邦士也( ) 2.君勉之!不及纣二日耳（ ）（ ） 3．今天下尽桀也( ) 4.不亡何待( ) 二、选文“然亦殆矣！”中“殆”的意思是＿＿＿＿＿＿，我们还学过，＿＿＿＿＿，百战 不殆。 三、翻译 1.夫饮酒五日五夜矣，而殊不病！ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.不及纣二日耳，不亡何待? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、优莫把赵襄子饮酒五日同纣的行为作＿＿＿＿＿＿＿，语意深长。 原文 9.沛公至咸阳 沛公至咸阳，诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。 沛公为汉王，以何为丞相。项王与诸侯屠烧咸阳而去。汉王所以具①知天下隘塞，户口②多 少，强弱之处，民所疾苦者，以何具得秦图书也③。 导读：“诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相御史律令图书藏之”，一“皆”一 “独”，将萧何的“深谋远虑”刻画得淋漓尽致，刘邦得萧何可谓天助也③。 注释 ：①具：通“俱”，全，都。②户口：人口。③者……也：裹判断。 精练 一、解释加点的词 1．诸将皆争走金帛财物之府分之（ ） 2．以何为丞相( )( ) 3．汉王所以具知天下隘塞（ ）
二、翻译 汉王所以具知天下隘塞,户口多少,强弱之处,民所疾苦者,以何具得秦图书也 三、萧何是刘邦的谋士,夺得天下的功臣之一,刘邦得天下,其功不可没,历史上还有一个 关于萧何和韩信的著名典故,即 原文 10.四面楚歌 项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯①兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌②,项王乃 大惊曰,“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮账中。有美人名虞,常幸从 骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝 ③。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何④!”歌数阕⑤,美人和之。项王泣数行下,左右皆 泣,莫能仰视 导读:项王夜起悲歌,盖世英雄的穷途末路在形象地描写中呼之欲出。 注释:①诸侯:指淮阴侯韩信、建成侯彭越等。②楚歌:楚人之歌,用楚国方言土语唱的 歌。③不逝:是说被困而不得驰骋。逝,向前行进。④奈若何:把你怎么安排。若,你。⑤ 数阕:几遍。乐终叫阕。 精练 解释加点的词 1.汉军及诸侯兵围之数重( )2.项王则夜起( 3.自为诗曰 )4.莫能仰视 1.汉皆已得楚乎?是何楚人之多也 2.歌数阕,美人和之 三、项王兵败垓下,在自刎,有关历史上这一典故,李清照曾写诗:生当做人杰,死亦 为鬼雄 。表达对项王的 之情;毛泽 东也写过一首诗,其中有:宜将剩勇追穷寇 原文 11孙叔敖遇狐丘丈人 孙叔敖遇狐丘丈人,狐丘丈人曰:“仆闻之①,有三利必有三患,子知之乎?”孙叔敖蹴 然易容曰:“小子不敏,何足以知之。敢问何谓三利,何谓三患?”狐丘丈人曰:“夫爵高者, 人妒之;官大者,主恶之:禄厚者,怨归之②。此之谓也。”孙叔敖曰:“不然。吾爵益高, 吾志益下;吾官益大,吾心益小;吾禄益厚,吾施益博。可以免于患乎?”狐丘丈人曰:“善 哉言乎!尧、舜其犹病诸③。” 导读:狐丘丈人的“三利”“三患”之说,自古到今,很有道理,原因在于有些人得到“三 利”之后纵情傲物,以至于物极必反,走向灭亡。而孙叔敖清醒从政,因而能善始善终,真 是明智之人。世人在名誉、地位、金钱面前真要冷静小心啊! 注释:①仆闻之:我听说。仆,谦称。②怨归之:怨恨会集中于他。归,归结。③尧、舜 其犹病诸:这种事连尧、舜他们都感到患苦。尧、舜,传说中的圣君。病,患苦。诸“之乎 的合音。 精练 、解释加点的词
二、翻译 汉王所以具知天下隘塞，户口多少，强弱之处，民所疾苦者，以何具得秦图书也。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、萧何是刘邦的谋士，夺得天下的功臣之一，刘邦得天下，其功不可没，历史上还有一个 关于萧何和韩信的著名典故，即＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 原文 10.四面楚歌 项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯①兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌②，项王乃 大惊曰，“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也！”项王则夜起，饮账中。有美人名虞，常幸从； 骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝 ③。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何④!”歌数阕⑤，美人和之。项王泣数行下，左右皆 泣，莫能仰视。 导读：项王夜起悲歌，盖世英雄的穷途末路在形象地描写中呼之欲出。 注释 ：①诸侯：指淮阴侯韩信、建成侯彭越等。②楚歌：楚人之歌，用楚国方言土语唱的 歌。③不逝：是说被困而不得驰骋。逝，向前行进。④奈若何：把你怎么安排。若，你。⑤ 数阕：几遍。乐终叫阕。 精练 一、解释加点的词 1．汉军及诸侯兵围之数重( ) （ ） 2.项王则夜起( ) 3．自为诗曰( ) 4.莫能仰视( ) 二、翻译 1．汉皆已得楚乎?是何楚人之多也 ________________________________________________________________ 2．歌数阕，美人和之。 _______________________________________________________________ 三、项王兵败垓下，在___自刎，有关历史上这一典故，李清照曾写诗：生当做人杰，死亦 为鬼雄。________________,_________________。表达对项王的_______________之情;毛泽 东也写过一首诗，其中有：宜将剩勇追穷寇，____________________。 原文 11.孙叔敖遇狐丘丈人 孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆闻之①，有三利必有三患，子知之乎?”孙叔敖蹴 然易容曰：“小子不敏，何足以知之。敢问何谓三利，何谓三患?”狐丘丈人曰：“夫爵高者， 人妒之；官大者，主恶之；禄厚者，怨归之②。此之谓也。”孙叔敖曰：“不然。吾爵益高， 吾志益下；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。可以免于患乎?”狐丘丈人曰：“善 哉言乎!尧、舜其犹病诸③。” 导读：狐丘丈人的“三利”“三患”之说，自古到今，很有道理，原因在于有些人得到“三 利”之后纵情傲物，以至于物极必反，走向灭亡。而孙叔敖清醒从政，因而能善始善终，真 是明智之人。世人在名誉、地位、金钱面前真要冷静小心啊! 注释 ：①仆闻之：我听说。仆，谦称。②怨归之：怨恨会集中于他。归，归结。③尧、舜 其犹病诸：这种事连尧、舜他们都感到患苦。尧、舜，传说中的圣君。病，患苦。诸“之乎” 的合音。 精练 一、解释加点的词
1.孙叔敖蹴(c)然易容曰( 2.仆闻之( 3.小子不敏 )4.官大者,主恶(w)之 二、翻译 吾爵益高,吾志益下:吾官益大,吾心益小:吾禄益厚,吾施益博。 2善哉言乎!尧、舜其犹病诸 三、狐丘丈人说“三利必有三患”,其原因是什么? 原文 12孔子见罗雀者 孔子见罗雀者①,所得皆黄口②小雀。夫子问之曰:“大雀独③不得,何也?”罗者曰: “大雀善惊而难得,黄口贪食而易得。黄口从大雀,则不得;大雀从黄口,亦可得。”孔子 顾谓弟子曰:“善惊以远害,利食而忘患,自其心矣,而以所从为祸福。故君子慎其所从 以长者之虑则有全身之阶,随小者之戆而有危亡之败④也。” 导读:文章借罗雀者之口,说明“善惊远害”,“贪食易得”的道理,孔子告诚弟子“以所从 为祸福”,“君子慎其所从”,可谓警世之言。 注释:①罗雀者:张网捕鸟的人。②黄口:雏鸟的嘴为黄色。后又借指雏鸟。③独:表示 转折,相当于“却”。④戆( zhu ng):愚。败:祸乱,祸害。 精练 解释加点的词 1.大雀从黄口( )2孔子顾谓弟子曰 3.利食而忘患( )4善惊以远害( 二、翻译 1.大雀善惊而难得,黄口贪食而易得。 2.故君子慎其所从,以长者之虑则有全身之阶,随小者之戆而有危亡之败也。 孔子教育其弟子要“慎其所从”,与亲 而远 有相似之义。 原文 13教子 王大司马①母魏夫人,性甚严正:王在湓城②时,为三千人将,年逾四十,少不如意, 犹捶挞之,故能成其勋业。梁元帝③时有一学士④,聪敏有才,为父所宠,失于教义,一言 之是,遍于行路,终年誉之:一行之非,搶⑤藏文饰,冀其自改。年登婚宦⑥,暴慢日滋, 竟以言语不择,为周逖抽肠衅鼓云 导读:文中列举了正反两个“教子”事例,孰好孰坏,读者一目了然。作者用意也不难分辨。 注释:①王大司马:即王僧辨(?~555年,南朝梁太原祁(今山西祁县)人,字君才,初仕北 魏,归粱后任湘东王萧绎的左常侍及司马。②湓(pn)城:也称湓口,古城名。③梁元帝:即 萧绎(508~554年),字世诚,南朝梁兰陵(今江苏武进西北)人,梁武帝第七子。初封湘东王, 镇守江陵(今属湖北),侯景叛乱时,派王僧辨、陈霸先等讨景,事平后,在江陵即帝位。在 位三年,为西魏所掳,被杀。④学士:官名,南北朝时,学士为编纂撰述之官。⑤擤:同“掩”, 遮蔽,掩盖。⑥婚宦:结婚和做官。此指成年
1．孙叔敖蹴（c ）然易容曰( ) ( ) 2．仆闻之（ ） 3.小子不敏( ) 4．官大者，主恶（w ）之（ ） 二、翻译 1．吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.善哉言乎!尧、舜其犹病诸。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、狐丘丈人说“三利必有三患”，其原因是什么? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 原文 12.孔子见罗雀者 孔子见罗雀者①，所得皆黄口②小雀。夫子问之曰：“大雀独③不得，何也?”罗者曰： “大雀善惊而难得，黄口贪食而易得。黄口从大雀，则不得；大雀从黄口，亦可得。”孔子 顾谓弟子曰：“善惊以远害，利食而忘患，自其心矣，而以所从为祸福。故君子慎其所从， 以长者之虑则有全身之阶，随小者之戆而有危亡之败④也。” 导读：文章借罗雀者之口，说明“善惊远害”，“贪食易得”的道理，孔子告诫弟子“以所从 为祸福”，“君子慎其所从”，可谓警世之言。 注释 ：①罗雀者：张网捕鸟的人。②黄口：雏鸟的嘴为黄色。后又借指雏鸟。③独：表示 转折，相当于“却”。④戆（zhu ng）：愚。败：祸乱，祸害。 精练 一、解释加点的词 1．大雀从黄口（ ） 2.孔子顾谓弟子曰（ ） 3．利食而忘患（ ） 4.善惊以远害（ ） 二、翻译 1．大雀善惊而难得，黄口贪食而易得。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．故君子慎其所从，以长者之虑则有全身之阶，随小者之戆而有危亡之败也。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、孔子教育其弟子要“慎其所从”，与亲＿＿＿＿＿而远＿＿＿＿＿有相似之义。 原文 13.教子 王大司马①母魏夫人，性甚严正；王在湓城②时，为三千人将，年逾四十，少不如意， 犹捶挞之，故能成其勋业。梁元帝③时有一学士④，聪敏有才，为父所宠，失于教义，一言 之是，遍于行路，终年誉之；一行之非，揜⑤藏文饰，冀其自改。年登婚宦⑥，暴慢日滋， 竟以言语不择，为周逖抽肠衅鼓云。 导读：文中列举了正反两个“教子”事例，孰好孰坏，读者一目了然。作者用意也不难分辨。 注释 ：①王大司马：即王僧辨(?～555 年)，南朝梁太原祁(今山西祁县)人，字君才，初仕北 魏，归粱后任湘东王萧绎的左常侍及司马。②湓(p n)城：也称湓口，古城名。③梁元帝：即 萧绎(508～554 年)，字世诚，南朝梁兰陵(今江苏武进西北)人，梁武帝第七子。初封湘东王， 镇守江陵(今属湖北)，侯景叛乱时，派王僧辨、陈霸先等讨景，事平后，在江陵即帝位。在 位三年，为西魏所掳，被杀。④学士：官名，南北朝时，学士为编纂撰述之官。⑤揜：同“掩”， 遮蔽，掩盖。⑥婚宦：结婚和做官。此指成年
精练 、解释加点的词 1.性甚严正( )2.年逾四十( )3.少不如意( 4.搶藏文饰 二、翻译 1.少不如意,犹捶挞之,故能成其勋业 2.一言之是,遍于行路,终年誉之 文中将魏老夫人教子与梁元帝时一父亲教子的 和 作一正 反 来说明教子的重要性,切不可一味娇惯溺爱自己的子女 四、试举历史上有名的教子故事。(正面、反面) 原文 14石崇与王桤争豪 石崇与王恺争豪①,并穷绮丽以饰舆服。武帝,恺之甥也②,每助恺。尝以一珊瑚树高 二尺许赐恺,枝柯扶疏,世罕其比。恺以示崇,崇视讫,以铁如意③击之,应手而碎。恺既 惋惜,又以为疾④己之宝,声色甚厉。崇曰:“不足恨,今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树,有 三尺四尺,条干绝世⑤,光彩溢目者六七枚,如恺许比甚众⑥。恺罔然自失。 导读:石崇,一个较高级的封建社会官员,竟富甲天下,试问钱从何来,不问自知。而作为 国之君的武帝,不仅不管,反而帮助王恺与之斗富争豪,正如孟子所云“上下交征利而国 危矣”。历史的教训值得注意 注释:①石崇与王恺争豪:石崇和王恺争比豪富。石崇,宇季伦,西晋人,是当时最大的 富豪。王恺,字君夫,官至后军将军。②武帝,恺之甥也:晋武帝是王恺的外甥。武帝,晋 开国君王司马炎。③如意:一种供赏玩之物。④疾:同“嫉”,嫉忌。⑤条干(gn)绝世: 枝条树干世上少见。⑥如恺许比甚众:像王恺那样的非常之多 精练 、解释加点的词 1.武帝,恺之甥也,每助恺()2.恺以示崇,崇视讫( 3.乃命左右悉取珊瑚树( )4.如恺许比甚众,恺罔然自失( 翻译 1.石崇与王恺争豪,并穷绮丽以饰舆服。 2.枝柯扶疏,世罕其比。 、文中描写石崇与王恺争豪,主要运用了 的方法 原文 15.覆巢之下安有完卵 孔融被收①,中外惶怖②。时融儿大者九岁,小者八岁。二儿故琢钉戏③,了无遽容 融谓使者曰:“冀罪止于身④,二儿可得全不⑤?”儿徐进曰:“大人岂见覆巢之下复有完卵 ”寻亦收至⑥。 导读:八九岁的孩子能在家庭遭难时毫不惊恐,很是了不起。说明孩儿的明理聪明,也反映 了封建社会中株连迫害的罪恶
精练 一、解释加点的词 1．性甚严正( ) 2．年逾四十( ) 3．少不如意( ) 4．揜藏文饰 ( ) 二、翻译 1.少不如意，犹捶挞之，故能成其勋业。 ___________________________________________________________ 2.一言之是，遍于行路，终年誉之。 ___________________________________________________________ 三、文中将魏老夫人教子与梁元帝时一父亲教子的__________________和＿＿＿＿＿作一正 反＿＿＿＿＿＿＿，来说明教子的重要性，切不可一味娇惯溺爱自己的子女。 四、试举历史上有名的教子故事。(正面、反面) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 原文 14.石崇与王桤争豪 石崇与王恺争豪①，并穷绮丽以饰舆服。武帝，恺之甥也②，每助恺。尝以一珊瑚树高 二尺许赐恺，枝柯扶疏，世罕其比。恺以示崇，崇视讫，以铁如意③击之，应手而碎。恺既 惋惜，又以为疾④己之宝，声色甚厉。崇曰：“不足恨，今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树，有 三尺四尺，条干绝世⑤，光彩溢目者六七枚，如恺许比甚众⑥。恺罔然自失。 导读：石崇，一个较高级的封建社会官员，竟富甲天下，试问钱从何来，不问自知。而作为 一国之君的武帝，不仅不管，反而帮助王恺与之斗富争豪，正如孟子所云“上下交征利而国 危矣”。历史的教训值得注意。 注释 ：①石崇与王恺争豪：石崇和王恺争比豪富。石崇，宇季伦，西晋人，是当时最大的 富豪。王恺,字君夫，官至后军将军。②武帝，恺之甥也：晋武帝是王恺的外甥。武帝，晋 开国君王司马炎。③如意：一种供赏玩之物。④疾：同“嫉”，嫉忌。⑤条干（g n）绝世： 枝条树干世上少见。⑥如恺许比甚众：像王恺那样的非常之多。 精练 一、解释加点的词 1．武帝，恺之甥也，每助恺( ) 2．恺以示崇，崇视讫( ) 3．乃命左右悉取珊瑚树( ) 4．如恺许比甚众，恺罔然自失( )（ ） 二、翻译 1．石崇与王恺争豪，并穷绮丽以饰舆服。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．枝柯扶疏，世罕其比。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、文中描写石崇与王恺争豪，主要运用了＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的方法。 原文 15.覆巢之下安有完卵 孔融被收①，中外惶怖②。时融儿大者九岁，小者八岁。二儿故琢钉戏③，了无遽容。 融谓使者曰：“冀罪止于身④，二儿可得全不⑤?”儿徐进曰：“大人岂见覆巢之下复有完卵 乎?”寻亦收至⑥。 导读：八九岁的孩子能在家庭遭难时毫不惊恐，很是了不起。说明孩儿的明理聪明，也反映 了封建社会中株连迫害的罪恶
注释:①孔融被收:孔融被逮捕。建安十三年,融因触怒曹操,坐弃市(被判死刑)。②中 外惶怖:朝廷内外非常惊恐。中外,指朝廷内外。③二儿故琢钉戏:两个儿子仍然在玩琢钉 游戏。琢钉,古时一种儿童游戏。④冀罪止子身:希望罪责仅限于自己一身。意思是不涉及 家属。⑤二儿可得全不:这两个孩子可以保全他们生命不能?不(fu),同“否”。⑥寻亦收 至:不一会儿捕他们的人也到来了。寻,不久。 精练 、解释加点的词 1.孔融被收,中外惶怖()( )2.冀罪止于身 3.二儿可得全不() 4.寻亦收至( 二、翻译 1.大人岂见覆巢之下复有完卵乎 2.二儿故琢钉戏,了无遽容。 写出出自本文的成语并说明它的比喻义 原文 16长安何如日远 晋明帝数岁,坐元帝膝上。有人从长安来,元帝问洛下①消息,潸然流涕②。明帝问: “何以致泣?”具以东渡意告之。因问明帝:“汝意谓③长安何如日远?”答曰:“日远,不闻 人从日边来,居然可知④。”元帝异之。明日,集群臣宴会,告以此意。更重问之,乃答曰 日近。”元帝失色,曰:“尔何故异昨日之言邪⑤?”答曰:“举⑥目见日,不见长安。” 导读:明帝两次的回答不一样。自然不能都对,但他却都能说出个道理来。这是看问题的角 度不一样 注释:①洛下:洛阳,西晋时京都所在地。②潸然流涕:不自觉地流下了眼泪。潸,流泪 的样子。③意谓:心里认为。④居然可知:根据这一点可以知道。⑤邪(y):同“耶”。⑥ 举:抬起 练 解释加点的词 1.元帝问洛下消息( )2.潸然流涕 3元帝异之( 4更重问之( 二、翻译 1.具以东渡意告之。 2尔何故异昨日之言邪? 明帝两次回答问题自相矛盾,你怎么看待? 原文 17床头捉刀人 魏武将见匈奴使①,自以形陋,不足雄远国②,使崔季珪代③,帝自捉刀立床头④。既 毕⑤,令间谍问曰:“魏王何如⑥?”匈奴使答曰:“魏王雅望非常⑦,然床头捉刀人,此乃 英雄也。”魏武闻之,追杀此使
注释 ：①孔融被收：孔融被逮捕。建安十三年，融因触怒曹操，坐弃市(被判死刑)。②中 外惶怖：朝廷内外非常惊恐。中外，指朝廷内外。③二儿故琢钉戏：两个儿子仍然在玩琢钉 游戏。琢钉，古时一种儿童游戏。④冀罪止子身：希望罪责仅限于自己一身。意思是不涉及 家属。⑤二儿可得全不：这两个孩子可以保全他们生命不能?不（f u），同“否”。⑥寻亦收 至：不一会儿捕他们的人也到来了。寻，不久。 精练 一、解释加点的词 1．孔融被收，中外惶怖( )（ ） 2.冀罪止于身( )（ ） 3．二儿可得全不( ) 4.寻亦收至( )（ ） 二、翻译 1．大人岂见覆巢之下复有完卵乎? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.二儿故琢钉戏，了无遽容。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、写出出自本文的成语并说明它的比喻义 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 原文 16.长安何如日远 晋明帝数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下①消息，潸然流涕②。明帝问： “何以致泣?”具以东渡意告之。因问明帝：“汝意谓③长安何如日远?”答曰：“日远，不闻 人从日边来，居然可知④。”元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意。更重问之，乃答曰： “日近。”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪⑤?”答曰：“举⑥目见日，不见长安。” 导读：明帝两次的回答不一样。自然不能都对，但他却都能说出个道理来。这是看问题的角 度不一样。 注释 ：①洛下：洛阳，西晋时京都所在地。②潸然流涕：不自觉地流下了眼泪。潸，流泪 的样子。③意谓：心里认为。④居然可知：根据这一点可以知道。⑤邪（y ）：同“耶”。⑥ 举：抬起。 精练 一、解释加点的词 1．元帝问洛下消息( ) 2.潸然流涕( ) 3.元帝异之（ ） 4.更重问之（ ） 二、翻译 1.具以东渡意告之。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.尔何故异昨日之言邪？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、明帝两次回答问题自相矛盾，你怎么看待？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 原文 17.床头捉刀人 魏武将见匈奴使①，自以形陋，不足雄远国②，使崔季珪代③，帝自捉刀立床头④。既 毕⑤，令间谍问曰：“魏王何如⑥?”匈奴使答曰：“魏王雅望非常⑦，然床头捉刀人，此乃 英雄也。”魏武闻之，追杀此使