)金华市初中九年级语文课堂教学研讨会专题之一: 文学作品阅读 金华五中童粉英
LOGO 金华市初中九年级语文课堂教学研讨会专题之一： 文学作品阅读 金华五中 童粉英
考题回顾 金华中考语文文学作品阅读材料一览(2004年2008年) 时间 选文 题量分值 2004年选自《三月风》7-11题17分 2005年《一千张糖纸》7-11题15分 206年《那枝康乃馨》7-11题15分 2007年 《鸟语》 8-13题15分 2008年《母亲,我心中的4-8题15分 灯》
时 间 选文 题量分值 2004年 选自《三月风》 7—11题17分 2005年 《一千张糖纸 》 7—11题15分 2006年 《那枝康乃馨》 7—11题15分 2007年 《鸟 语》 8—13题15分 2008年 《母亲，我心中的 灯》 4 —8 题15分 金华中考语文文学作品阅读材料一览（2004年—2008年） 考题回顾
品析小说考点,探求解题方法 文学作品阅读的主要题型与解题技巧
品析小说考点，探求解题方法 ——文学作品阅读的主要题型与解题技巧
命题动态 ※篇幅 ※内容 ※题型 ※答案
※篇幅 ※内容 ※题型 ※答案 命题动态
考点透视 1.理解并能解释文中的重点词语 2理解并能体会文中重点句子的含义。 3整体把握小说的内容和思想,对小说主题的理解 4.梳理小说的情节,概括相关段落的大意。 5从不同侧面细致分析人物形象。 6分析小说中环境描写的作用。 7品味小说中具有个性化的语言的特点。 8对小说的艺术技巧的评价。 9能针对小说的主题、人物特点谈自己的心得、启 示、感悟等
考点透视 1.理解并能解释文中的重点词语。 2.理解并能体会文中重点句子的含义。 3.整体把握小说的内容和思想,对小说主题的理解。 4.梳理小说的情节,概括相关段落的大意。 5.从不同侧面细致分析人物形象。 6.分析小说中环境描写的作用。 7.品味小说中具有个性化的语言的特点。 8.对小说的艺术技巧的评价。 9.能针对小说的主题、人物特点谈自己的心得、启 示、感悟等