八年级汉语上册第五周 课题 第五课跑过冬天(第一、二课时)词语 前提测评与1:造句 导入新课 枯燥神秘劳累完美 稀罕哽咽仰头活力 2、直接导入新课。 教 学1识记词语的音、形、义、用。 目 标|2:理解词语的意思 3:运用词语造句。 4:我们要尊敬父母。 教 学1识记词语的音、形、义、用。 重 点2:词语的理解与应用 教 学词语的理解与应用 难 点 教学方法与1:教学方法:讲授法、谈话法、练习法。 学习方式2:学习方式:以学生自学为主,老师辅导为辅 教学手段 教案、课本、教学参考书等。 难点解决方法:师生一起讨论学习
八年级汉语上册第五周 1 课题 第五课跑过冬天（第一、二课时）词语 前 提 测 评 与 导 入 新 课 1：造句 枯燥神秘劳累完美 稀罕哽咽仰头活力 2、直接导入新课。 教 学 目 标 1 识记词语的音、形、义、用。 2：理解词语的意思。 3：运用词语造句。 4：我们要尊敬父母。 教 学 重 点 1 识记词语的音、形、义、用。 2：词语的理解与应用 教 学 难 点 词语的理解与应用 教 学 方 法 与 学 习 方 式 1：教学方法：讲授法、谈话法、练习法。 2：学习方式：以学生自学为主，老师辅导为辅。 教学手段 教案、课本、教学参考书等。 难点解决方法： 师生一起讨论学习
。八年级汉语上册第五周 教学过程设计 教学 方法 :讲解词语: yang 讲解 1:央求 词 woyangqiutabangzhuwo 我央求他帮助我。 语 jijing 2:寂静 zheliji jing 这里寂静 liudong 3:流动 shuizaixiaoheliliudong 水在小河里流动 jijiang 即将 oji jiangyou 我即将要走了。 zhuanshun ji shi 5:转瞬即逝 shi guangzhuanshunjishi 时光转瞬即逝 di yu 6:抵御 7omendi yuwaidirugin 我们抵御外敌入侵 aoyu 7:遭遇
八年级汉语上册第五周 2 教学过程设计 教 学 方 法 一：讲解词语： 1： 央 求 yāngqiú 我 wǒ 央 求 yāngqiú 他 tā 帮 助 bāngzhù 我 wǒ 。 2： 寂 静 jìjìng 这 里 zhèlǐ 寂 静 jìjìng 。 3： 流 动 liúdòng 水 shuǐ 在 zài 小 河 xiǎohé 里 lǐ 流 动 liúdòng 。 4： 即 将 jíjiāng 我 wǒ 即 将 jíjiāng 要 yào 走 zǒu 了 le 。 5： 转瞬即逝 zhuǎnshùnjíshì 时 光 shíguāng 转瞬即逝 zhuǎnshùnjíshì 。 6：抵御 dǐyù 我 们 wǒmen 抵御 dǐyù 外 敌 wàidí 入 侵 rùqīn 。 7： 遭 遇 zāoyù 一： 讲解 词 语：
。八年级汉语上册第五周 wozaoyukunnan 我遭遇困难。 8:竭尽全力 他竭尽全力帮助我。 9:看重 他看重我。 10:切勿你切勿回家。 11:自弃你不要自暴自弃。 12:支撑我支撑这个家。 13:整洁衣服整洁。 14:协调我负责组织协调这次活动。 15:昂贵衣服昂贵 16:讲究我讲究卫生。 17:拥抱我们拥抱春天。 板 书1:复习与本课时有关知识。 设计2:讲解本课时的重点词语。 3:小结本课时的重点内容。 作业 抄写词语 组 长 意 见 课后反思
八年级汉语上册第五周 3 我 wǒ 遭 遇 zāoyù 困 难 kùnnan 。 8：竭尽全力 他竭尽全力帮助我。 9：看重 他看重我。 10：切勿你切勿回家。 11：自弃你 nǐ 不要自暴自弃。 12：支撑我 wǒ 支撑这个家。 13：整洁衣服整洁。 14：协调我负责组织协调这次活动。 15：昂贵衣服昂贵。 16：讲究我讲究卫生。 17：拥抱我们拥抱春天。 板 书 设 计 1：复习与本课时有关知识。 2：讲解本课时的重点词语。 3：小结本课时的重点内容。 作业 抄写词语 组 长 意 见 课后反思
八年级汉语上册第五周 课题 第五课跑过冬天(第三、四、五、六课时) 前提测评与1:用下列词语造句 导入新课 央求寂静流动抵御 遭遇竭尽全力看重 2:直接导入新课。 教 学1识记课文中的重点词语。 标|2:理解课文的意思 3:运用句型造句。 4:我们要尊敬父母。 教 学1识记课文中的句型。 重 点2:课文内容的理解与应用 教 学课文内容的理解与应用。 难 点 教学方法与1:教学方法:讲授法、谈话法、练习法。 学习方式2:学习方式:以学生自学为主,老师辅导为辅。 教学手段 教案、课本、教学参考书等。 难点解决方法:师生一起讨论学习
八年级汉语上册第五周 4 课题 第五课跑过冬天（第三、四、五、六课时） 前 提 测 评 与 导 入 新 课 1：用下列词语造句 央求 寂静 流动 抵御 遭遇 竭尽 全力 看重 2：直接导入新课。 教 学 目 标 1 识记课文中的重点词语。 2：理解课文的意思。 3：运用句型造句。 4：我们要尊敬父母。 教 学 重 点 1 识记课文中的句型。 2：课文内容的理解与应用 教 学 难 点 课文内容的理解与应用。 教 学 方 法 与 学 习 方 式 1：教学方法：讲授法、谈话法、练习法。 2：学习方式：以学生自学为主，老师辅导为辅。 教学手段 教案、课本、教学参考书等。 难点解决方法： 师生一起讨论学习
八年级汉语上册第五周 教学过程设计 教学方法 :讲解课文中的词语 :讲解 1:央求: 课文中的 孩子央求我给他买玩具。 词语 2:即将: 他即将离开这里 3:抵御: 他抵御不良诱惑。 4:遭遇 我遭遇困难。 5:看重 我看重他的才能。 6:讲究 我讲究卫生。 讲解课文中的句型。 :讲解课 不论……都……哪怕 文中的句 不论什么时候,他都能坚持学习,哪怕刮风下雨。。 型 2:但是 今天下雨了,但是他还坚持来学习 3:所以… 因为他平时学习很努力。所以成绩很好, 4:如果…
八年级汉语上册第五周 5 教学过程设计 教学方法 一：讲解课文中的词语 1：央求： 孩子央求我给他买玩具。 2：即将： 他即将离开这里。 3：抵御： 他抵御不良诱惑。 4：遭遇 我遭遇困难。 5：看重 我看重他的才能。 6：讲究 我讲究卫生。 二：讲解课文中的句型。 1：不论……都……哪怕 不论什么时候，他都能坚持学习，哪怕刮风下雨。。 2：但是…… 今天下雨了，但是他还坚持来学习。 3：所以…… 因为他平时学习很努力。所以成绩很好， 4：如果…… 一 ： 讲解 课 文 中的 词语 二：讲解课 文中的句 型