情境互动课型》 活动 产生上述问题的关键环节是全球气候变暧。解 决的途径主要有:一是减少温室气体的排放;二是 増加能够吸收二氧化碳的森林,首先要保护好现存 的森林,其次是植树造林,扩大森林面积。 分析说明产生上述问题的关键环节,并对解决这 问题提出你的看法
森林面积减少 大气CO2含量增 加 全球气候变暖 两极冰川融化 海平面上升 淹没沿海低地 有道理。 2．找出下列地理事实的内在联系，并试绘一幅联系 框图加以说明。 淹没沿海低地 两极冰川融化 森林面积减少 海平面上升 全球气候变暖 大气CO2含量增加 1.一些沿海低地国家十分关心全球木材生产的年产量 报表，并把他们未来的命运与热带丛林的木材公司联 系起来。你认为他们的担心有道理吗？ 分析说明产生上述问题的关键环节，并对解决这 一问题提出你的看法。 产生上述问题的关键环节是全球气候变暖。解 决的途径主要有：一是减少温室气体的排放；二是 增加能够吸收二氧化碳的森林,首先要保护好现存 的森林，其次是植树造林，扩大森林面积
情境互动课型》 【对点训练】 (2016·北京高二检测)我国为了改善日益恶化的生 态环境,建设了许多防护林体系,其中规模较大的是 “三北”防护林和长江中上游防护林。据此,回答 (1)、(2)题。 (1)[“三北”防护林所起的主要的环保功效是(C A.吸烟除尘 B.美化环境 C.防风固沙 D,净化空气 (2)长江中上游防护林所起的生态作用是(A) A.涵养水源、保持水土 B.繁衍物种、维护生物多样性 C.调节气候、稳定大气成分 D.净化空气、吸烟除尘
（2016·北京高二检测）我国为了改善日益恶化的生 态环境，建设了许多防护林体系，其中规模较大的是 “三北”防护林和长江中上游防护林。据此，回答 （1）、（2）题。 （1）“三北”防护林所起的主要的环保功效是（ ） A．吸烟除尘 B．美化环境 C．防风固沙 D．净化空气 （2）长江中上游防护林所起的生态作用是（ ） A．涵养水源、保持水土 B．繁衍物种、维护生物多样性 C．调节气候、稳定大气成分 D．净化空气、吸烟除尘 C 【对点训练】 A
情境互动课型》 亚马孙雨林为什么被称为“地球之肺”? 比 P热带雨林 世界热带雨林分布示意
亚马孙雨林为什么被称为“地球之肺”？
情境互动课型 (1)影响着地球上大气中的碳氧平衡。 cO 每年固定的碳上千亿吨」光合作用 动能最强 态系统 生产力最 的生物群 热带雨林 地球之肺 占全球氧气总量的1/3
(1) 影响着地球上大气中的碳氧平衡。 地 球 之 肺 热 带 雨 林 地球上功能最强 大的生态系统 生产力最高 的生物群落 O2 占全球氧气总量的1/3 每年固定的碳上千亿吨 CO2 光合 作用
情境互动课型 (2)促进全球水循环、调节全球水平衡的作用 50%的大气水来自海洋 50% 降水索 的 腾本 作 用/来 热带雨林与水循环 下下 术 海洋 截留水分 气温上升,空气干燥,降水减少。 原因:若亚马孙雨林被毁,雨林的“水库”作用就会 消失,蒸发蒸腾的水汽减少,导致降水量锐减
（2）促进全球水循环、调节全球水平衡的作用。 热 带 雨 林 与 水 循 环 【思考】 １.雨林对当地的水循环有什么影响？ 50%的降水量是由该地区的雨林自身产生的， 是当地水循环的重要环节。 ２.如果亚马孙雨林被毁，当地气候和全球气候可能 会发生怎样的变化？为什么？ 气温上升，空气干燥，降水减少。 原因：若亚马孙雨林被毁，雨林的“水库”作用就会 消失，蒸发蒸腾的水汽减少，导致降水量锐减。 海洋 降水 50%的大气水来自海洋 的 大 气 水 来 自 雨 林 50% 蒸 腾 作 用 下 渗 截留水分