易导朋读 同桌组成学习小组,一人读课文, 人指出他读音或停顿有误的地方。如 有不同意见,可查阅工具书,仍然不能 确定的做上记号,准备提问
同桌组成学习小组，一人读课文， 一人指出他读音或停顿有误的地方。如 有不同意见，可查阅工具书，仍然不能 确定的做上记号，准备提问
多导朋读 读错的 募有能捕之者(mu) 几死者数矣( jT shuo) 囊与吾祖居者(nang) 隳突乎南北(huT) 以俟夫观人风者得焉(f)
易读错的字: 募有能捕之者（ ） 几死者数矣（ ) 曩与吾祖居者（ ） 隳突乎南北（ ） 以俟夫观人风者得焉（ ） mù jī shuò nǎng huī fú
多导肌毒 易读错停顿的句子 永之人/争/奔走焉。 而/相邻之生/日蹙。 叫嚣/乎东西,隳突/乎南北
易读错停顿的句子： 永之人/争/奔走焉。 而/相邻之生/日蹙 。 叫嚣/乎东西，隳突/乎南北
多导毒 自主朗读 学生自由放声朗读,要 求朗读顺畅,停顿正确
自主朗读 学生自由放声朗读，要 求朗读顺畅，停顿正确
多导朗读 齐读课文,要求读准字音, 读好停顿
齐读课文，要求读准字音， 读好停顿